나는 행복한 학생이었는가?라는 주제로 자신의 경험과 그러한 판단의 근거를 제시하고 자신의 경험과 생각을 중심으로 논술하시오.

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"나는 행복한 학생이었는가?라는 주제로 자신의 경험과 그러한 판단의 근거를 제시하고 자신의 경험과 생각을 중심으로 논술하시오."에 대한 내용입니다.

본문내용

Ⅰ 서론
이 레포트 주제를 받고 갑자기 먹먹해졌다. 늘 앞만 바라보며 정신없이 달려 지내온 나에게 이 주제는 선뜻 손에 잡히지 않았다. 많은 고민 속 한자 한자 내려 적어본다. 사람이 살아가면서 행복이라는 단어는 참 많이 쓰는 단어이며 행복하고 싶어하고 행복하게 지내라고 늘 말한다. 과연 그 행복이라는 것은 무엇일까? 행복이라는 추상적이고 감성적인 단어부터 정리해보아야 할 것 같다. 무엇이 행복한 사람이고, 나의 어린 시절을 회상하며 나는 행복한 학생이었는지 또한 나의 어린 학창시절을 통해서 현재의 나의 위치에서 또 내가 지금 나아가려고 하는 교사는 행복해지기 위해 어떻게 하여야 하는지에 대해 생각해 보도록하겠다.

Ⅱ 본론
1. 행복의 정의
행복이란 인간이 태어나면서부터 누구든지 원하고 바라는 삶의 궁극적인 목표라 할 수 있다. 행복을 정의한 연구들을 보면 행복을 정의하기는 매우 어렵고 측정할 수 없기 때문에 측정 할 수 있도록 하기 위해 주관적 안녕감, 주관적 행복감, 삶의 질, 심리적 안녕감이라는 단어로 바꿔 사용하기도 한다.

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하지만 지금에 와서 생각해보면 크게 불행했던 것인지 잘 판단하기 어려운 일들이 ... 판단하는 주관적인 생각이 아닐까 의심해본다. ... 나를 찾지 않으면 나는 친구들과 어울릴 수 없고 그러면 학교생활이 행복하지
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학창시절의 나를 생각해보면 나는 행복한 학생에 가까웠다고 생각한다. ... 지금 생각해보면 나는 이렇게 많은 친구를 두어서 행복한 학생이었다고 생각한다 ... 이러한 점에서 생각했을 때 나는 매우 행복한 학생이었다고 생각한다. 2.
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