나는 행복한 학생이었는가?라는 주제로 자신의 경험과 그러한 판단의 근거를 제시하고 자신의 경험과 생각을 중심으로 논술하시오.

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1. 학생이란?

학생이란 학교에 다니면서 사회생활에 필요한 교육을 받는 사람을 뜻하는 피교육자의 교육 용어이다.
일반적으로 교육을 통해 배우는 사람은 학습자라고 한다.
학생은 교사와 더불어 학교 교육 활동의 가장 중요한 주체이다.

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 학생이란?
학생이란 학교에 다니면서 사회생활에 필요한 교육을 받는 사람을 뜻하는 피교육자의 교육 용어이다.
일반적으로 교육을 통해 배우는 사람은 학습자라고 한다.
학생은 교사와 더불어 학교 교육 활동의 가장 중요한 주체이다.
청소년기에 12년의 교육과정을 배우며 고등교육기관에 진학하게 되면 2~8년 정도를 더 교육받는다.

2. 행복이란?
복된 좋은 운수. 비슷한 말로 행우(幸祐)ㆍ휴복(休福)이 있다. 생활에서 충분한 만족과 기쁨을 느끼어 흐뭇함. 또는 그러한 상태. 행복은 일반적으로, 욕구와 욕망이 충족되어 만족하거나 즐거움을 느끼는 상태, 불안감을 느끼지 않고 안심해 하거나 또는 희망을 그리는 상태에서의 좋은 감정으로 심리적인 상태 및 이성적 경지를 의미한다. 따라서 그 상태는 객관적인 면과 함께 다분히 주관적일 수밖에 없다. 예를 들어, 남을 위해 어렵고 힘든 일을 하면서 그 사람의 주관에 따라 행복으로 느낄 수도 있고, 반대로 괴로움으로 느낄 수도 있기 때문이다.

Ⅱ. 본론
나의 기준에서 학생이란 사회요소 중에 가장 중요한 주체라고 생각한다.

참고 자료

위키백과
원불교대사전
대구경북취재본부 김진성 기자(www.pressian.com)
제주의소리(http://www.jejusori.net)

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