조현병 조현정동장애 케이스

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본문내용

간호중재
<진단적 계획>
1) 대상자의 기분변화를 사정한다.
>>대상자의 기분 변화를 사정하기 위해, 매 시간 대상자에게 기분을 물었을 때, 기분이 좋을 때는 대답을 잘 해주시지만, 기분이 좋지 않을 때는 “물어보지 마세요” 라고 대답하거나 그냥 무시하는 모습 보임. 대상자의 행동특성에 따라 기분 변화를 알아차릴 수 있었다.

2) 대상자의 기분에 따른 행동변화의 특성을 사정한다.
>> 대상자는 기분이 좋을 때는 탁구를 치자고 하거나, 옥외정원에서 훌라후프를 돌리고, SN들에게 먼저 다가와 하고 있는 활동에 대한 관심을 표현하였다. 반면, 기분이 좋지 않을 때에는 타 환자에게 욕설을 하거나, 특정 SN에게 손가락질을 하며, “왜 나 무시해?” 라며 화내는 등의 모습을 보이고, 고양된 상태에서는 큰 목소리로 노래를 부르며 “미국은 강대국~~ 한국 좋아~ 일본은 싫어 싫어!!” 라며 알 수 없는 말 하는 등 행동특성을 보임.

3) 대상자가 평소 좋아하는 활동요법이나 추가적으로 이용 가능한 자원과 지지체계를 사정한다.
>> 대상자가 평소 좋아하는 활동요법은 미술, 숨은 그림 찾기, 무용요법이 있고, 이 활동을 하고 나서는 공격적인 행동 없이 온화한 모습으로 타 환자들과 이야기 나누는 모습, SN에게 친절하게 인사하는 모습을 보임. 또한 탁구 치는 것과 훌라후프 하는 활동에 적극적인 참여가 이루어짐. 추가적으로, SN들이 진행하는 활동요법과, 옥외정원에서의 배드민턴 활동 등을 이용할 수 있을 것으로 판단된다.

참고 자료

임숙빈 외, 『정신간호총론』, 수문사, 2017.
고성희 외, 『정신간호진단과 중재』, 수문사, 2013.
도복늠 외, 『최신정신간호학 각론』. 정담미디어, 2012.서울대학교, 『조현병, 조현병』, 서울대학교병원 의학정보, 2010.
양수 외, 『정신건강간호학』, 현문사, 2013.
약학정보원
보건복지부