효과적인 한국어 발음 교육 방안

소개글

주제: 효과적인 한국어 발음 교육 방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 중국인의 한국어 발음
2. 중국인의 비음화 발음의 문제점
3. 중국인을 대상으로 하는 비음화 발음 교육 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

언어 교육에서 발음 교육은 학습자의 언어에 대한 자신감을 고취시켜서 학습의 효과를 증대시킬 수 있다는 긍정적인 측면을 지니고 있다. 하여 최근에는 의사소통능력의 향상을 위하여 어휘나 문법교육보다 발음 교육이 더욱 우선시되어야 한다는 전문가들의 주장이 대두되고 있는 상황이다. 한국어 문법을 아무리 정확히 사용하고 또 적절한 단어로서 표현을 한다고 해도 발음을 잘못하게 될 경우 가장 기본적인 부분 등에서 오류를 범하게 될 수 있고, 발음이 정확하지 않으면 화자의 뜻이 제대로 전달될 수 없기 때문이다.
이와 같은 사실에 미루어 보았을 때, 정확한 발음 지도는 언어를 가르치는 것에 있어서 일종의 기초공사라고도 말할 수 있을 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 발음에 대해 논해 보고자 한다. 특히 중국인의 한국어 발음에 대해 논해 볼 것이다. 중국인들의 비음화 발음의 문제점을 알아보고, 그를 효과적으로 지도하기 위한 방안을 서술해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

참고 자료

김설 외, 중국 초급 한국어 교재의 발음 영역 구성 방안 연구 : 비음화를 중심으로, 국제한국언어문화학회, 2018.
김진호, 중국인 학습자를 위한 한국어 발음 교육 연구 : 비음화 오류 현상을 중심으로, 가천대학교 아시아문화연구소, 2018.
이화진, 한국어 비음화의 오류 유형과 원인 분석 - 중국인 학습자와 일본인 학습자를 중심으로 -, 연세대학교언어정보연구원, 2018.