교육심리 인간 발달의 통합적 이해

소개글

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목차

1. 발달학적 모형
1) 성장의 직선적 모형
2) 생물학자들의 발달 모형
3) 발달모형의 일반적인 특징

2. 진화론

3. 심리학에서의 발달학적 모형
1) 심리학의 비(非)발달적 모형
2) 프로이드의 정신성적(精神性的, psychosexual) 발달 모형

4. 정신성적 이론에서 정신사회적 이론으로

5. 피아제의 인지 발달 이론

6. 자아 중심성과 시각의 확장

7. 성격 이론의 통합

참고 도서

본문내용

발달이란 전 생애에 걸쳐서 일어나는 신체적, 심리적 변화를 의미하며, 개인으로 하여금 여러 가지 새로운 자극들에 대해 잘 적응해 나갈 수 있도록 하는 방향으로의 변화를 의미한다. 발달과 관련된 다양한 이론 중에는 피아제나 에릭슨 그리고 프로이드와 같은 유명한 학자들이 내세운 것들이 많은 데, 여기서는 이러한 다양한 이론들의 생각의 톨을 ‘발달학적 관점(developmental perspective)’이라 명명하고 있다.

1. 발달학적 모형
1) 성장의 직선적 모형
원시인들은 ‘성장’을 단순히 작은 것이 커지는 단일 단 계의 과정으로 보았다. 이것은 성장의 직선형 모형(linear model)이며, 인류의 기원에 대한 극히 원시적인 설명이다.
2) 생물학자들의 발달 모형
하지만 위와는 다르게 생물학자들에게 어떤 단계에 존재하는 것은, 전 단계와 관련이 있으면서도 그와는 또 다른 어 떤 것으로 변형된다. 즉, 동물은 정자와 난자가 결합한 단세 포인 수정란에서 출발한다.

참고 자료

이현림*김영숙,『 인간발달과 교육』, 교육과학사
Neil J. Salkind, 『인간발달의 이론』, 교육과학사