0~2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육, 예술 경험에 대한 나의 생각

소개글

* 과목 : 아동음악
* 과제주제 : 0∼2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용을 설명하고 예술경험에 대한 자신의 생각을 쓰시오.
* 과제 피드백 : 학습자님의 과제를 살펴본 결과 서론, 본론, 결론이 명확하고 예술경험에 대한 의견이 인상적이었습니다.(생략)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 0~2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육
2. 예술경험에 대한 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

음악은 누구나 즐길 수 있지만 음악적 능력에서는 다소 차이가 날 수 있다. 이는 선천적인 영향도 있겠지만, 주로 9세 이전까지의 음악적 경험이 음악적 능력의 발달을 좌우한다. 그렇기 때문에 청감각이 민감하고 음악적 잠재력이 풍부한 유아기에 체계적인 음악교육이 실시되어야 할 것이다. 본론에서는 0~2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 범주와 내용을 살펴보고, 예술경험에 대한 나의 생각을 나눠보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 0~2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육
0~2세의 표준보육과정은 0~1세와 2세를 대상으로 하는 보육과정으로 나눠서 살펴볼 수 있다. 먼저 예술경험 영역의 주요 목표를 살펴보면, 0~1세는‘아름다움에 관심을 가진다.’이고, 2세는 ‘아름다움에 관심을 가지고 예술경험을 즐긴다.’이다.

참고 자료

하정희·조영진·강혜정(2014) 유아음악교육. 공동체