산업심리학_수업에서 배운 내용을 기반으로 조직의 훈련프로그램을 개발하고 시행하기까지의 단계들을 열거하고 설명하세요.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 서비스 산업 교육 프로그램 개발

3. 결론

본문내용

1. 서론
오늘날의 조직은 급격하게 변화하는 환경에 대응해서 이용자의 만족을 통한 성과의 창출이 중요한 목표가 되고 있다. 이러한 경영목표를 달성하기 위해서 기업을 다양한 이용자의 요구에 적절한 서비스를 제공해서 만족을 실현해야 하는 상황이 되었다. 특히나 서비스 산업을 보면 다른 산업과는 다르기 시간, 공간적인 제약을 많이 받기도 하고 그것의 가장 큰 특성이 바로 무형성이기에 눈으로 보거나 만지는 것이 불가능해서 생산, 소비 등이 동시에 이루어진다. 이는 제공의 과정에서 다양한 가변적 요소가 있어서 같은 서비스를 제공한다고 해도 규격화, 표준화 등이 어렵게 된다. 이러한 서비스 산업의 특성으로 인해서 같은 서비스를 제공하는 경우라고 해도 이용자가 서비스를 제공받는 그러한 과정에서 직원의 행동과 태도 등에 따라서 내용과 품질 등이 달라지고 평가에도 역시 많은 영향을 미친다.

2. 본론
(1) 서비스 산업 교육 프로그램 개발
1) 정보 수집 및 목표 설정
가장 먼저 실천해야 하는 부분은 정보를 수집하는 것이다. 본인의 경우에는 서비스업을 하는 조직을 대상으로 하여 진행하는 교육 프로그램이라고 가정했다는 것을 먼저 제시한다. 우선 정보 수집의 부분에서는 조직의 서비스를 이용하는 사람들의 특징이 어떠한지 등을 살펴보는 것이다. 그렇게 되면 자연스럽게 지향해야 하는 서비스로는 무엇이 있는지 파악할 수 있다는 점에서 그렇다.

참고 자료

비서교육훈련 프로그램 특성과 조직유효성과의 관계/김신영/고려대학교/2009
교육훈련프로그램의 특성이 조직성과에 미치는 영향에 관한 연구/성차경/한국기술교육대학교 대학원/2014