"특수아진단및평가" 검색결과 61-80 / 7,246건

• 

  교육진단 및 평가의 개념과 목적, 진단 및 평가과정을 설명하고 진단평가 시 지켜야 할 사항과 학습자가 생각하는 교육진단 및 평가에 보완되어야 할 사항이 무엇인지 서술하시오

  참고문헌 - 조윤경 외, 특수아 진단 및 평가 (장애 영유아 교사를 위한), 공동체, 2019. - 김진호 외, 최신 특수아 진단 및 평가, 학지사, 2018. - 문성옥, 서울시 ... 아울러 ‘한국정신지체아 교육연구회’에서는 진단 및 평가를 다음과 같이 정의하였다. ... 특수아동이해 주제: 교육진단 및 평가의 개념과 목적, 진단 및 평가과정을 설명하고 진단평가 시 지켜야 할 사항과 학습자가 생각하는 교육진단 및 평가에 보완되어야 할 사항이 무엇인지

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

  다운로드 장바구니
• 

  학습부진 및 학습장애의 개념

  이에 관해 홍성두 외(2009)은 장애인 복지법에 학습장애가 별도 영역으로 포함되지 않아 의료적 진단이 이루어지지 않으며，지속적 인 모니터링과 중재 및 평가가 필요한 학습장애의 특성이 ... 학습부진 및 학습장애의 개념 학습장애 위험 학생이란 학습장애로 진단되지 않았지만 일반교육만으로 적절한 교육적 성과를 보이지 않는 경우를 말한다(IDEA, 2004). ... 장애인 등에 대한 특수교육법(2008) 16조 1항이 제시하는 3일 이내 진단 ?

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.07

  다운로드 장바구니
• 

  교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여

  교과목 명: 특수아상담 주제 : 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오. 목차 Ⅰ. ... -언어적표현이 미숙한 특수아동일 경우 응답에 어려움이 있을 수 있다. Ⅲ. ... 참고문헌 ● 정유숙(2012)『심리검사 해석 상담이 도움추구 태도에 미치는 영향』, 광주여자대학교 일반대학원 ● 송진경(2006)『심리 진단 및 평가』, 발달장애아동 치료교육연구

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

  다운로드 장바구니
• 

  지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.

  지적장애아 진단에서 활용할 수 있는 표준화된 지능검사와 적응행동검사의 종류를 알고 실제 진단과 평가에 활용하여야 한다. ... [ 과목명 : 정신지체아교육 ] 주제: 지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오. 1. ... 예측 - 적합한 조치 계획 수립 및 실시 ② 아프가 생체신호 검사법 - 장애위험 영아 조기 판별 - 즉각적이고 집중적인 조기중재 지원 - 항목마다 상태를 평가하여 점수를 합산 - 항목의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.15 | 수정일 2022.05.22

  다운로드 장바구니
• 

  [1차] 장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오.

  진단의 중요성 : 발달지체 유아들은 개별적인 평가와 진단을 통해 학습과 발달에 필요한 지원을 받아야 합니다. ... 특수교육대상자로서의 선정은 그들의 개별적인 요구와 필요를 파악하고, 이를 기반으로 최적의 교육 및 지원 방안을 제시할 수 있는 평가와 진단의 중요성을 강조합니다. 5) 포용과 평등한 ... 특수 교육 프로그램은 개인 에게 사회적 및 의사소통 기술을 가르치고 필요한 도구와 사회적 상호 작용에 필요한 도구를 제공함으로써 개인의 능력 향상을 돕습니다. 4) 개별화된 평가와

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.02

  다운로드 장바구니
• 

  서강대학교 상담심리교육대학원 학업계획서

  특수아 학생들은 일반 학생들과는 다른 교육적, 심리적 지원이 필요하며, 이를 위해선 맞춤형의 상담 및 지원 전략을 개발하고 적용하는 것이 필수적입니다. ... ① 학교 심리학 및 적응 심리학을 중심으로 한 교육적 접근, ② 심리검사와 특수아 상담, 교육 현장의 다양한 학생들을 위한 지원 전략, ③ 다문화 사회와 사회정의 상담 연구, 학교 ... 더불어, 특수아 상담 분야는 특수교육 필요를 가진 학생들에게 특화된 지원을 제공하기 위한 연구의 중요성을 강조합니다.

  자기소개서 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.10.09

  다운로드 장바구니
• 

  교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점

  특수아상담 주제: 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 여기서 평가는 개인의 행동적ㆍ심리적ㆍ성격적인 특성 및 정신병리를 이해하기 위해 시행이 되는 행동평가, 질문지, 임상적인 면담, 심리검사 등을 아우르는 총체적이고도 전문적인 평가과정을 ... 김동일 외, 특수아 상담, 학지사, 2016 2. 권요한 외, 특수교육 교육과정론, 학지사, 2011 3. 장선철, 특수아동의 이해, 동문사, 2009 ?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21

  다운로드 장바구니
• 

  [보고서]장애아동 진단-평가의 중요성

  (2013), 장애아 진단 및 평가, 양서원, 29쪽 5) 김난진, 김정은, 최희승(2013), 장애아 진단 및 평가, 양서원, 33쪽 6) 김난진, 김정은, 최희승(2013), 장애아 ... 진단 및 평가, 양서원, 80쪽, 표 재편집 7) 김난진, 김정은, 최희승(2013), 장애아 진단 및 평가, 양서원, 96쪽 8) 김난진, 김정은, 최희승(2013), 장애아 진단 ... , 김정은, 최희승(2013), 장애아 진단 및 평가, 양서원, 20쪽 3) 김난진, 김정은, 최희승(2013), 장애아 진단 및 평가, 양서원, 28쪽 4) 김난진, 김정은, 최희승

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.30

  다운로드 장바구니
• 

  장애의 조기 발견과 개입을 위한 진단 및 평가에 대해 대상, 목적을 중심으로 설명하고 차이점을 비교하시오

  참고문헌 장애 유아 진단 및 평가/이소현지음/학지사/2009년 장애아 진단 및 평가/김남진, 김정은,최희승/양서원/ 2017년 유아특수교육을 위한 진단 및 평가/조윤경 강지현/공동체 ... [유아특수교육학] 주제: 장애의 조기 발견과 개입을 위한 진단 및 평가에 대해 대상, 목적을 중심으로 설명하고 차이점을 비교하시오. Ⅰ. ... 최소화함은 물론 장애아 교육 및 그 가족의 삶의 질이 크게 향상될 것이다, 또한 나라의 특수교육 및 사회복지 예산을 절감하는 효과도 가져올 것 이라고 생각한다 Ⅳ.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.18 | 수정일 2022.11.25

  다운로드 장바구니
• 

  교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에

  교과목명 : 특수아상담 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.? Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 심리검사는 임상적 진단을 명료화 및 세분화할 수 있으며 증상과 문제의 심각도에 관하여 구체화할 수 있는 장점이 있다. ... 결론 심리검사는 특수아동을 진단과 평가함에 따라 아동의 수준이 어느 정도인지를 개인 내, 개인 간 비교를 통해 살펴볼 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17

  다운로드 장바구니
• 

  특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성

  특수아 상담은 심리상담에 기초를 두고 특수아 상담에서 전문적인 훈련을 받은 사람을 상담가로 어려움을 지닌 내담자를 특수아라고 할 수 있다. ... 이전의 정신장애의 진단 및 통계 편람에서 사용했던 자폐성 장애, 소아기 붕괴성 장애, 아스퍼거 장애, 비전형 자폐증을 통합하고 자폐스펙트럼 장애라는 새로운 용어를 사용했다. ... 특수아의 심리 행동적인 문제를 실제로 다루는 특수아 상담을 통해 체계적으로 특수아 어려움을 도와주어야 하고 이들이 지역사회, 학교, 가정 등에서 잘 적응할 수 있게 지원이 이루어져야

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

  다운로드 장바구니
• 

  청각 장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.

  따라서 의사소통 능력과 교육적 성취 능력에 초점을 두고 교육을 진행해야 한다. 2) 청각 장애아 진단 및 평가 우리나라는 「장애인 등에 대한 특수교육법」에서 특수교육대상자 진단? ... 본론 1) 청각 장애아 교육의 정의 2) 청각 장애아 진단 및 평가 3) 청각 장애아 특성 4) 청각 장애아 교육적 접근 방법 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. ... 청각 장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오. 목차 1. 서론 2.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.03

  다운로드 장바구니
• 

  지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러 가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동

  지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안이 무엇이라고 생각하는지 ... 만든 검사 도구며 우리나라의 생활양식에 적합하게 만든 도구로 검사 대상자의 선별과 특수교육의 적격성 결정 및 특정 교수프로그램의 개발·평가를 목적으로 제작되었다. ... 지적장애 진단 및 평가를 위한 도구 1) 지능검사 (1) 웩슬러 지능검사 David Wechsler는 지능은 단일특성이며 인간의 성격이라는 넓은 구성개념 일부라고 생각하며 웩슬러 검사를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.12

  다운로드 장바구니
• 

  A+ [보육교사] 특수아동에 대한 구분, 교사 유의사항

  9세 미만의 아동으로 정의한다. ⑪ 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애를 지닌 아동 중에서 특수교육을 필요로 하는 아동으로 진단·평가된 아동도 특수교육대상자에 포함된다. ⅱ 교육시 교사가 ... 정서·행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체,그 밖에 대통령령으로 정하는 장애를 지닌 자 중에서 특수교육을 필요로 한다는 진단·평가된 사람이며 영재아는 ... 정서·행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애를 지닌 자 중에서 특수교육을 필요로 하는 사람으로 진단·평가된 사람으로

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.15

  다운로드 장바구니
• 

  교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점

  교과목 명: 특수아상담 주제: 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오. 목차 Ⅰ. ... 참고문헌 ● 하정주(2003)『장애유아 선정 및 교육 진단도구의 활용 상태와 개선방안 연구』, 공주대학교 특수교육대학원 ● 정태원(2021)『모바일 기반 비대면 아동 심리평가 서비스를 ... 장애유아에게 특수교육 서비스를 제공하기 위하여는 먼저, 대상의 선정이 필요하며 선정된 대상이 직접적 서비스를 받기 위해서는 여러 종류의 진단평가를 거치게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11

  다운로드 장바구니
• 

  교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.

  과 목 명 : 특수아상담 2. 아 이 디 : 3. 이 름 : 4. 생년월일 : 5. 작성방법 가. 글자크기 10 point, 줄간격 160%로 작성해 주시기 바랍니다. 나. ... 결론 지금까지 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대해 서술해보았다. ... 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오. Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.09 | 수정일 2023.10.17

  다운로드 장바구니
• 

  청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오

  특수아동이해 주제: 청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 유아를 위한 청력검사는 청각장애의 조기진단이 치료 및 교육효과에 긍정적 영향을 미치게 되기 때문에 빠른 진단평가가 이루어질 수 있도록 한다는 시사점을 가지고 있다. ... 청각장애아 교육 (1) 정의 (2) 진단 (3) 특성 2. 교육적 접근 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

  다운로드 장바구니
• 

  교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.

  진단 및 평가를 통한 조기발견과 치료를 하면서 장애 유형에 따른 적절한 치료 및 교육을 실시할 수 있다. ... 또한 아동의 체계적인 진단 및 평가를 실시하여 효과적인 교육적 요구를 파악할 수 있다. 발달이 늦은 특수아동의 조기발견 및 체계적인 중재로 장애를 예방할 수 있다. ... 하지만 장애가 심한 특수아들은 어떻게 놀고 시간 진단하여 결과를 얻게 되면 특수아들을 위한 방법과 치료를 찾아 나설 수가 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.28

  다운로드 장바구니
• 

  [A+과제] 특수아상담 - 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대해 설명하시오

  참고문헌 -특수아상담 교안 -유아특수교육, 이소현, 학지사, 2003 -유치원 특수학급의 장애 유아 통합교육 프로그램 운영 실태 및 교사 인식, 이소현, 김 수진, 2005 -특수아 ... 특수아동의 심리검사를 통해 체계적인 진단, 평가를 실시하며 교육적 요구를 파악할 수 있는 장점이 있다. ... 상담, 송미경, 최윤희, 시그마프레스, 2013 -특수아 상담교과 수강을 통한 상담전공 학부생들의 장애인에 대한 인식 및 태도 변화 와 영향요인 분석, 이주영, 김원호, 2018

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.08 | 수정일 2023.01.09

  다운로드 장바구니
• 

  시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.

  시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오. ... 장애아는 장애 영역별로 구체적인 특성과 진단, 교육방법을 제공해야 한다. ... 색 시력을 평가할 때에는 검사표를 햇빛이나 특수조명 상태에서 제시한다. 교사들은 아동의 시각장애에 대한 의학적 예후정보를 제공받는다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.26

  다운로드 장바구니