"교육학 평가준거 성취기준" 검색결과 81-100 / 101건

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  [컴퓨터 전산] 교육용소프트웨어평가

  같다. { 영역 평가요소 평가준거 학 습 자 적 측 면 사용자 인터페이스 학습자의 수준에 적절한 사용자 인터페이스 구성여부 ▶ 학습자가 어려움 없이 각 단계를 이동할 수 있도록 화면 ... 평가준거 목표 개발의 필요성 프로그램 개발의 동기 및 의도가 교육상황에 비추어 볼 때 필요한 것으로 인정 되는 정도 ▶ 초등학교 5학년 수학 전학기의 교과내용을 교육과정을 근거로 ... 학습 용시키는 식의 문제를 다룸으로써 학습자의 수준에 맞게 구성되어 있다. { 영역 평가요소 평가준거 내용 학습 내용의 정확성 제시된 사실, 개념, 법칙, 원리 등에 오류가 없는 정도

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.04

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  교재의 개념과 교수매체의 종류와 특성

  앞 으로 다양한 형태의 전자교재들이 설계ㆍ개발될 것으로 예상되므로, 이러한 전자교재들의 질을 보장 하기 위해서는 교과서 심의기준과 같은 평가준거가 설정되어야 한다. ... 경 험 지 식 교 사 학 생 학 생 교 사 데이터베이스 학 생 학 생 [ 현 재 ] [ 미 래 ] 기준 전통적 인쇄 매체 전자 교재 정보형태 텍스트 위주 멀티미디어 자료 장애인 지원 ... 교육의 내용은 교육의 목적이나 목표를 성취하기 위하여 학생에게 구현시키고자 하는 구체적인 지식, 기능, 기능, 태도 등을 말한다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.31

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  역사교육론 <논문 발제문 요약 정리> ②

  → 평가준거의 마련 얼마나 짜임새 있는 구성을 띄고, 적절한 근거를 제시했는지를 평가 새로운 해석을 제안했는지를 평가 1. 화이트 ? ... 역사학의 행위설명이론 1. ... 인간행위에 대한 ‘이해’와 ‘설명’ - 철학자들이 생각하는 범위 이해(관념론) - 블룸의 교육목표분류학(인지적 영역 : 지식, 이해, 적용, 분석, 평가, 종합) 관념론(딜타이) -

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.18

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  [교육평가]수행평가

  성취력의 개발이 주된 교육목표인 경우에는 이들 세 가지 종류의 잠재력이 주된 평가준거의 역할을 함 ⑴ 수행의 잠재적 차원 - 기존의 잠재적 수행능력 수준, 현행 수행 수준, 그리고 ... 따라서 학습과정을 중시하고 교육의 결과를 질적으로 평가해야 할 것이다. ... 선정되었으며 그 수행과제를 통하여 어떤 학습목표 또는 수업목표를 달성할 수 있는가를 근거 있게, 합리적으로, 설득력 있게, 주장함으로써 정당화 및 타당화에 도달하는 일 2) 수행과제별 평가준거를

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.18

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  [교육평가 및 교육방법] 포트폴리오 평가방법에 대한 생각

  이 연구에서는 대상이 초등학생이었기 때문에 평가준거를 정하는데 학습자가 참여하지 않았지만 중고생들의 경우, 평가준거의 설정에도 참여할 수 있기 때문에 경쟁에 대한 부담이 줄어들게 된다 ... 여덟째, 포트폴리오 평가는 학습자에게 평가문제와 평가준거가 미리 제시되기 때문에 불필요하게 긴장할 필요가 없다. ... 우리 나라도 획일적인 기준으로 학생들을 선발할 것이 아니라 이런 포트폴리오 자료처럼 학생들의 개성과 학습과정이 반영된 자료를 활용해야 할 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.03

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  초등학교교사론 요약

  둘째, 포괄적이며 추상적인 평가준거를 개선하여 학습자 중심 혹은 학급 중심의 평가지표를 개발하여 적용할 필요가 있다. ... 모든 인간의 행위와 활동 중에서 교육인 것과 교육이 아닌 것을 구별하게 하고, 교육을 통하여 성취하려는 목적과 달성하고자 하는 목표를 설정하는 기반이 되며, 무엇을 어떻게 교육할 것인가를 ... ⇒‘교육’의 개념정의를 교육학에서 가장 먼저 이루어져야 할 과제. ?

  리포트 | 31페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.08.21

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  [교육행정, 교육경영]학교평가

  도교육청 학교평가지표가 이론적 근거를 가지지 못하고, 학교에서 일어남직한 모든 활동분야에 대한 지표를 망라적으로 포함하고 있기 때문에 평가준비를 위한 시간적 손실이 크고, 교육의 무슨 ... 사전관리 -사전관리는 학교 시설, 재정, 교원, 교육과정 등에 관하여 사전 통제에 가까울 정도의 상세한 기준을 미리 정하여 지키도록 하는 것 -사전관리로는 학교설립기준, 교원자격기준 ... , 수업, 학교 운영 등의 과정 요인들이 상호 작용하여, 어느 수준의 학생 성취, 학부모 만족도 등의 결과를 산출하는 지를 종합 평가하는 것 2.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.03

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  [컴퓨터교육론]컴퓨터교육론 시험대비 완벽 정리본

  /학습자의 개인차에 따른 학습 속도 조절이 가능한가/”등의 내용을 평가준거로 둘 수 있다.) ... 내용 중심 (컴퓨터 과학을 다루는 컴퓨터 교과 내용학) ② 컴퓨터 교과 교육학 : 학교 교육과정 중심 (학교 교육 과정을 중심으로 한 교과 교육학) ③ 컴퓨터 활용 교육 : 컴퓨터를 ... 컴퓨터 교과 교육학의 하위 영역 구조 일반적인 교과 교육학의 하위 영역과 일치 ① 컴퓨터과 목표론 ① 교과 교육의 목표 파악 ② 컴퓨터과 내용 구조론 ② 그 목표를 달성하기 위한 내용을

  시험자료 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.18

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  [컴퓨터 전산] 교육용소프트웨어평가

  생각에서 선택하였다. { 교육적 차원의 평가 기준 { 영역 평가요소 평가준거 목표 개발의 필요성 프로그램 개발의 동기 및 의도가 교육상황에 비추어 볼 때 필요한 것으로 인정되는 정도 ... 학습속도 - 큰 위계성을 가지고 있지 않아서 속도에 많은 영향을 받지 않는다. { 영역 평가요소 평가준거 학 습 자 적 측 면 상호작용성 운영자와의 적절한 상호작용 가능성/ 상호작용의 ... 처음에 내용을 접했을 때 어떠한 공부를 하게 되는지에 대한 것은 글씨나 그림으로D-ROM을 조사하게 되었다. { 기술적 차원의 평가 기준 { 평가요소 평가준거 정보 수용의 용이성 멀티미디어

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.04

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  [교육]수행평가

  즉 학생 각자의 수행에 대하여 자신들이 확인할 기회를 제공해 주고 평가준거와 기준체계 또는 점수체계를 학생들로 하여금 정확하게 이해하도록 하고 그에 입각하여 이루어진 채점 및 평정 ... 그 중에서 비교적 수행평가와 관련이 있는 것들을 지적하자면, 구성주의적 인지이론, 인지이론에 입각한 학습이론, 게슈탈트 심리학(Gestalt psychology), Piaget의 발생학적 ... 교과목별 석차를 기록하는 것이 학생들의 성취도를 정확하게 파악하는 데에는 아무런 기여를 할 수 없다는 사실을 깊이 인식하고, 새 학교문화 창조에서 강조하고 있는 과제학습, 협력학습,

  리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.15

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  [교육평가 및 통계]교육학- 교육평가 통계 문제

  1보상 2학습상황발표 3보충심화 4총괄평가준비 5출발점행동의 교정 6. 교육목표를 정확하고 구체적인 행동적 용어로 제시해야 할 필요성은 어떤 평가 형태에서 가장 중요시 되겠는가? ... 절대기준 평가가 바탕으로 하고 있는 교육적 관점과 부합되 는 것은? (97년 교육행정직) 1경쟁적 교육관 2선발적 교육관 3엘리트 교육관 4발달적 교육관 94. ... { a.목표달성도 여부를 파악한다. b.절대기준평가를 한다. c.상대평가를 실시한다. d.학업성적의 성취도를 파악한다. 1a,b 2b,d 3a,b,d 4b,c,d 5a,b,c,d 4

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.30

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  [교육학] 교육평가의 유형

  따라서 이것은 형성 평가를 통한 최상의 방법으로 수업을 이루어졌다는 것을 확인한 후 실시하는 성취도 평가이다. 5. 평가준거에 따른 유형 가. ... 입력평가 입력평가는 교육에서 학습에 투입되는 내용과 제반 조건들의 적절성을 평가하는 것이다. 즉 이것은 학 습에 필요한 전제조건과 학습내용의 적합성을 확인하는 평가이다. 나. ... 따라서, 수, 우, 미, 양, 가의 기준을 몇%로 결정한다는 평가의 규준에 해당한다고 볼 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.07

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  [평생교육] 대학의 평생교육 현황

  (평색교육 정책론, 이양교, 2002) 그러나 대학의 평생교육원이 1980년대에 나타나기 시작하여 1990년대 대학평가 등과 관련되어 폭발적인 증가를 보였던 것과는 다르게 대학 어학원은 ... (평생 교육 백서, 2001) 대학 부설 평생 교육원 설치 현황 구 분 대 상 학교수 부설 평생 교육원 설치 현황 설 치 학교 수 평 생 교육원 수 설 치 과정 수 교육 인원 대 학 ... 대학 부설 어학원 설치 현황 구분 대상학교수(A) 대학어학원설치현황 어학원수(C) C/A 대 학 교 전문대학 189 177 97 - 51.3 - 합계 366 97 26.5 평생교육

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.05

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  [협동학습] 협동학습

  수업목표 제시 (3) 평가준거의 제시 ① 소집단구성원의 총점 또는 각 개인별 사전점수를 기준으로 점수화 ② 학생 개별점수에 소집단 구성원 모두가 각 기준 이상으로 성적을 얻으면 보너스 ... 협동학습의 절차와 수업기술 1) 수업목표의 상세화 및 평가준거의 제시 (1) 인지적 정의적 수업목표와 협동학습 수업목표의 상세화 (2) 학생들의 선행학습의 정도, IQ에 따라 상이한 ... 이 모형에서 교사의 주요 역할은 세분화 될 수 있는 학습과제를 선정하는 것이다 (예: 우리나라의 교육제도-삼국시대, 통일신라시대, 고려시대, 조선시대, 개화기 이후, 해방 이후) (

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.22

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  [수행평가] 수행평가

  수행평가의 5단계 1단계 : 평가목적의 설정 2단계 : 평가도구의 개발 3단계 : 평가준거의 설정 4단계 : 채점기준체계의 설정 5단계 : 평가결과의 보고 및 활용 Herman(1992 ... 수행평가의 절차와 방법 1) 평가를 하고자 하는 이유를 명확히 한다. 2) 평가하고자 하는 교육목표를 명확히 한다. 3) 성취기준을 실제 얼마나 성취했는지의 수준을 파악하기 위한 평가기준을 ... 문제점(미국 : 16개 중등학교) 계획․제작․실시하는 데 드는 시간의 부족 점수화하는 것의 어려움 여유시간의 부족 점수결과를 학생과 학부모들에게 통보하는 것 명확한 점수기준체계 설정의

  리포트 | 39페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.17

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  [교육공학] 협동학습 파워포인트

  및 평가준거의 제시 (1) 협동학습 수업목표를 인지적 목표와 태도적 목표로 상세히 진술 (2) 학생들의 선행학습의 정도, 학습자 수행능력에 따라 상이한 수업목표를 제시 (3) 평가준거를 ... 협동학습의 절차와 수업기술 1) 수업목표의 상세화 및 평가준거의 제시 2) 협동학습의 소집단 구성 3) 상호의존성의 조성 및 학습과제의 설명 ..PAGE:29 1) 수업목표의 상세화 ... ..PAGE:1 제 8장 협동학습 학부 : 간호학부 학번 : 4243810 이름 : 주정현 ..PAGE:2 학 습 목 표 협동학습의 개념과 의의를 서술할 수 있다.

  리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.16

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  [교육학] 한국 교육의 경쟁력

  둘째, 국가교육과정의 목표를 절대 기준의 평가준거로 체계화하지 못하고 그에 따른 평가문항이 개발되지 못함으로서 평가의 결과를 국가교육목표 성취의 판단준거로 활용하여 해석할 수 없었다는 ... 한국 교육의 경쟁력 교육학과 4학년 1999026013 박경빈 ---------------------------------------------------- 초·중등교육의 경쟁력의 ... 변수와 학업성취도와의 관계분석에 따른 활용방안으로서 주로 투입변수에 관한 정책개발에 시사하는 바가 많을 것이다. Ⅳ.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.21

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  [학교행정 및 학급경영] 학교경영평가

  이같은 가치판정은 등급 또는 서열평정이나 기술평정으로 나타낸다. 3.학교경영평가의 기준개발 (1)평가의 기준 평가준거에 의해 확인된 속성은 평가기준에 의해서 그 가치 수준이 판정된다 ... 따라서 평가에서의 기준 선택은 평가결과를 결정짓는 매우 핵심적인 사항이라고 할 수 있다. 4. 학생과 교사평가 (1)학생평가 학생평가는 학생들의 교육적 성취를 평가하는 것이다. ... 학교경영평가를 통해서 교육목표 및 경영목표와 경영활동의 성취도를 파악할 수 있다. 2학교경영평가로 학교경영의 문제점을 진단할 수 있다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.17

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  [교육평가] 교육평가의 개념

  평가와 평가 연구 { 평가 평가연구 목적 의사결정 결론도출 형태 구체적인 현상에 대한 기술 법칙발견 일반화 가능성 일반화 가능성이 낮음 일반화 가능성이 높음 평가준거 평가의 정확성, ... 특성이나 수행수준에 관해 정보를 도출하는 제반절차 평가와 사정을 동의어로 사용할수 있음 학국교육 평가연구회 어떤 목적을 갖고 아이디어, 작품방법, 소재 등에 관하여 가치판단하는 능력 ... 평가 기준을 설정하고, 관련 정보를 수집한 뒤, 평가 기준을 적용하여 대상의 가치나 유용성, 효과, 중요성 등을 판단하는 것으로 종료됨을 주장한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.22

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  [교육제도] 각국의 교육제도

  GCSE의 시험과목의 종류나 각 과목별 시험 범위에 대한 지침은 QCA가 발간하는 GCSE 과목별 평가준거를 통해 제시되는데 실제적인 시험문제의 출제나 채점은 민간시험관리위원회(Examination ... ) 개정, 고용기준 설정 등의 일을 한다. ... 말하자면 학별로 따로 실시하는 시험은 없다. 아비투어 시험의 가장 중요한 특징은 대학수학능력의 평가에 있다.

  리포트 | 39페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.25

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