"bloom 교육목표분류" 검색결과 101-120 / 860건

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  (영유아교수방법론) 다음 중 두 문제를 작성하시오

  이를 위해 요사는 교육하고자 하는 내용에 대해 명확한 교육목표를 우선적으로 설정하고 미리 교육과정을 구조화해야 한다. ... 다시 말해 교사의 교육신념은 교육 목적 및 목표가 되며 이를 반영하여 교육내용을 구성한다. 그리고 이를 실행하기 위한 교수방법을 적절하게 선택해야 한다. ... 교사의 교육에 대한 목적과 목표를 실현하기 위해 적절한 교수법을 실행하기 위해서는 여러 측면의 기초가 되는 이론에 대한 정확한 이해가 필요하다.

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.24

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  [영재아교육] 영재아동 교수방법 및 전략

  확산적 사고전략은 소위 블룸(Bloom)의 교육목표 분류법과 길포드(Guliford)의 인지구조모형에서 말하는 로다 높은 수준의 사고능력을 요하는 질문을 수업현장에서 이용하는 것이다 ... individualized learning)과 또래 간 협동학습(cooperative learning) 제시모형과 탐색, 개념 도입, 개념 응용의 세 단계를 거쳐 개념 습득과 사고력 개발을 목표로 ... [영재아교육] 영재아동 교수방법 및 전략 목차 [영재아교육] 영재아동 교수방법 및 전략 I. 창의력 신장을 위한 교육 II. 영재의 창의성 함양을 위한 주요 교수전략 1.

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2020.09.22

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  [언어의이해] 언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오

  사용(use) : 화용론의 영역으로 언어의 목표 혹은 기능, 이러한 목표를 성취하기 위하여 어떤 형태를 결정하기 위한 문맥의 사용, 그리고 협력적인 대화를 수행하기 위한 규칙으로 구성된다 ... Bloom과 Lahey(1978), Lahey(1988)는 다음의 세 가지 주요한 측면들이 언어에 포함된다고 하였다. ? ... 이와 같은 예방적 노력은 산모들, 특히 빈곤층 산모들에게 초점을 둘 필요가 있으며 적절한 영양 및 건강관리의 중요성에 대하여 교육하고 또한 이러한 본질적인 것에 그들이 접근할 수 있도록

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.06

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  탈북자의 정신건강복지

  지역사회 내 교육은 난민들에게 정신질환에 대한 교육과 치료를 제공한다. ... 연구방법 1) 문헌연구방법 DBpia에서 ‘탈북자’, ‘정신건강’, ‘사회복지’의 키워드를 통해 기존의 선행연구를 수집하고, 이들을 각 소주제에 맞게 분류하고 해석할 것이다. ... 예를 들어 가양 종합사회복지관에서 탈북주민을 대상으로 실시하는 ‘공감대 형성’, ‘동포애 나누기’ 등의 프로그램은 정서적 지지를 통한 탈북자들의 관계형성과 적응력 강화를 목표로 한다

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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  (영유아교수방법론 A형) 발달이론에 따른 영유아 교수·학습의 유형을 설명하고, 그 유형 중 한 가지를 선택하고

  세 번째는 Bloom의 분류이다. 지식-이해-적용-분석-종합-평가의 순서로 분류를 하고 있다. 효율적인 발문방법은 무엇일까? 이는 정말 중요하다. ... 유아의 정보처리 과정을 도와줄수 있는 분류나 변별기능을 가르쳐야 하며 기본적인 교과교육에서 필수적이고 본질적인 개념들을 체계적으로 가르쳐야 한다. ... 발문은 학습의 목표와 연결이 되어야 한다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.25

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  진주교대 교육과정 Group 과제

  우리 조 내에서 Bloom에 대한 내용을 발표한 친구들이 있었고 이전 그룹과제에서 이미 Bloom의 교육목표분류학을 통해 해보았지만 Marzano의 신교육목표분류학과는 다른 영역인 ... Bloom의 교육목표분류학에 기초하여 진술하시오. 6. 7주차 … page 17 초등학교 한 교과의 교육목표를 Marzano의 교육목표분류학에 기초하여 진술하시오. 7. 8주차 … ... 이번 Marzano의 신교육목표분류학이 Bloom의 교육목표분류학을 비판하며 등장했다고 들어서 수월하게 그룹과제를 진행할 수 있을 것 같았다.

  리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.06 | 수정일 2018.06.08

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  보육의 질을 높이기 위한 영유아-교사간의 바람직한 상호작용에 대해 설명하고 영아와 유아를 구분하여 상호작용의 전략에 대해 서술하시오.

  본론 영유아 보육은 취학 전 영유아를 대상으로 보육과 교육을 수행하여 영유아의 전인적 성장·발달을 목표로 하고 있다. 영유아는 환경과 능동적으로 상호작용하며 성장한다. ... 유아기는 운동기능이 발달하고 신체 움직임이 유연해지며, 주변을 탐색하기 위해 관찰, 질문, 조작, 분류, 측정을 사용한다. ... 영유아와 교사의 언어적 상호작용은 유아보육기관의 하루일과 중 가장 빈번하게 일어나는 것으로 Bloom은 지적 발달에 있어서 성인과의 언어적 상호작용이 매우 중요하다고 주장하고, Kay와

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.22

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  블룸의 교육 목표 분류학

  Bloom의 교육목표분류학 1. ... 교육목표 분류학의 탄생 배경 교육목표 분류에 대한 초기의 노력은 Bloom과 그의 동료들(Bloom,Engelhare,Furst,Hill,Krathwohl,1956;Krathwohl ... 분류하기에 이르렀고, 그 결과가 ’Bloom의 교육목표 분류학‘이다. 2.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.10

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  교육평가

  교육학교과논리및논술 교수프로그램의 평가 oooo 학과 OOO 02 평가도구의 제작 01 교수프로그램의 평가와 목표 분류 블룸 (Bloom) 의 교육목표 분류 리서와 딕 ( Reiser ... Dick) 의 목표 분류 및 평가 객관식 평가도구 주관식 평가도구 수행평가 도구 INDEX 블룸 (Bloom) 의 교육목표 분류 교수프로그램의 평가와 목표 분류 01 3 정의적 인지적 ... 인격화 가치가 일관성있게 내면화 되는 것 블룸 (Bloom) 의 교육목표 분류 교수프로그램의 평가와 목표 분류 01 5 Simpson 의 분류방식 Harrow 의 분류방식 지각 반사적

  리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.03 | 수정일 2019.06.08

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  B.S.Bloom이 분류한 여섯 가지 지적 영역에 대해 알고, 이를 적용한 각각의 영역에 해당하는 질문을 2가지 이상 제시한 후, 효과적인 발문방법에 대해 서술하시오.

  B.S.Bloom의 교육목표 분류학수업목표는 내용과 행동으로 진술되어야 한다고 주장한 B.S.Bloom은 특정한 학습 내용을 어떤 행동 수준으로 설정하여 제시하느냐에 대하여 제기된 ... 그리하여 교육목표 분류학이 등장하게 되었다. ... B.S.Bloom의 교육목표 분류학은 분류별로 학습 위계가 지적 활동이 낮은 수준에서부터 높은 수준으로 분류하여 체계화되어 있어서 보다 효과적인 교수법을 제시하고 있다. Ⅳ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.12

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  진주교대 교육과정 매주 요약과제 (A+자료)

  Marzano는 bloom의 교육목표분류학이 사고의 본질과 그 본질이 가지는 학습과의 관련성을 너무 단순화했다는 점을 지적하며 신교육목표 분류학을 제시했다. ... Bloom의 분류학은 분류기준이 모호하고 심리학적 속성이 명확하지 않다는 문제점이 있다. 그 예로는 교육적 원리의 문제, 일차원적인 단일성 등이 있다. ... 이러한 문제와 결함에도 불구하고 교육의 실재에 광범위하게 사용되어 온 Bloom등의 분류학은 문제점을 보완하는 방향으로 모색되어 나가야 할 것이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.22

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  A+) 교육과정 총정리 시험족보(2015개정,자유학기제,개발모형,교과통합프로젝트,교과교실제,영교육과정,다문화교육,행동적목표진술 등)

  Bloom의 교육목표분류학 설명 및 교육적 의의 설명 각양각색으로 서술되는 다양한 교육목표들을 체계적으로 분류하는 한편, 의사전달의 성을 부여, 교육목표진술에 의미 있는 통일성 기여 ... 학습목표, 획일화된 교수-학습목표에 다양성, 개인차 강조 ->문제해결목표: 문제해결활동, 기준이 사전설정x, 잠재적교육과정 포현목표: 활동이 결과에 앞섬, 목표없이 활동, 영교육장단점 ... 이내(도달 수준)에 달릴 수 있다(관찰 가능한 행동) 문제점 -목표진술을 지나치게 조작하는 조작주의는 조작하기 쉬운 행동에만 집중하게 되고 보다 중요한 교육목표를 놓칠 수 있음 -

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.01 | 수정일 2019.09.17

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  Bloom의 이원목표분류학

  분류하기에 이르렀고, 그 결과가 ’Bloom의 교육목표 분류학‘이다. 2. ... Bloom의 교육목표 분류 먼저 Bloom은 교육목표를 크게 인지적 영역 / 정의적 영역 / 심리 운동적 영역(심동적 영역) 3가지로 나누고, 각각의 분야마다 학습 위계를 지적 활동이 ... 교육목표 분류학의 탄생 배경 블룸은 타일러와 마찬가지로 수업목표는 구체적으로 다룰 ‘내용’과 함께 추구할 ‘행동’을 함께 제시해야 한다고 했다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.18

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  문항 제작(이원분류표 포함, 제작 원리에 따른 세부 분석 포함)

  Bloom의 인지적 영역 교육목표 분류에 따른 수업목표 : - 실업의 종류에 대해 안다. (지식) - 실업률을 계산할 수 있다. ... 담당 교과 : 고등학교 1학년 사회 (비상교육) Ⅱ. 선정 단원 : Ⅸ. 경제 성장과 삶의 질 주제 3. 물가와 실업 주제 4. 경제 성장과 안정을 위한 정책 Ⅲ. ... 따른다면 서답형 문항 중 단답형이고 Mehrens과 Lehmann의 분류를 따르자면 서답형 문항 중 단답형과 괄호형이 혼합된 형태이다.

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.17

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  교육과정 용어 정리

  Schwab은 교육과정을 이들 4가지 구성요소들 간의 끊임없는 상호작용으로 보았다. 7강 Bloom의 교육목표분류학을 설명해보시오. ... Bloom은 교육목표를 크게 인지적 영역 / 정의적 영역 / 심리 운동적 영역(심동적 영역) 3가지로 나누고, 각각의 분야마다 학습 위계를 지적 활동이 낮은 수준에서부터 높은 수준으로 ... 분류하여 체계화하였다.

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.05

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  김필성김영천교수님 교육과정 토론6

  1.Anderson의 개정교육목표분류학이 Bloom의 교육목표분류학과 어떤점에서 비슷하고 다른지 생각해 봅시다. ... 몇몇 문제점을 발견하고 새로운 교육목표 분류학이 필요함을 깨닫게 됨이 그 바탕이 돼. : 그래서 신교육목표분류학은 50년간 교육목표분류학의 중심핵으로 자리 잡고 있던Bloom의 교육목표분류학을 ... Bloom의 교육목표분류학과 어떤 점에서 다른 철학적?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.06

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  심동적 영역 및 이원분류표 PPT

  심동적 영역 및 이원분류표 1. bloom 의 교육 목표 분류 체계 1) 심동적 영역 근지구력과 같은 실기영역 1 . ... 이원분류표는 행동차원과 내용차원으로 구분되어져 있으며 , 행동차원은 학생들에게서 기대되는 행동의 차원을 수준별로 분류한 것으로 Bloom ( 블 룸 ) 의 교육목표분류학에 의거하여 ... 이원분류표 - 타일러 ( 교육목표진술 = 내용 + 행동 ) 의 제안을 블룸이 체계화함 . 1) 정의 이원분류표란 학생들에게 가르쳐질 학습내용체계와 기대되어지는 행동의 두 차원을 교차시킨

  리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.06

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  언어네트워크분석을 활용한 대학부설 과학영재교육원 교육프로그램의 학습목표 특성 분석 (An Analysis of Learning Objective Characteristics of Educational Programs of Centers for the University Affiliated Science-Gifted Education Using Semantic Network Analysis)

  한국영재학회 박경진, 류춘렬, 최진수

  논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2017.06.14

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  교육과정 교육과정의 개발과 교육과정의 실행

  Bloom의 교육목표분류학 1) 두 명의 교사가 서로 다른 수준과 종류의 시험 문항을 사용한다면 문제가 생긴다 2) 지적영역 : 지식이해, 적용분석, 종합평가 3) 정의적 영역 : ... ② 교육 목표나 교육 내용에 대해 직접적인 답을 제공하지 못함 ③ 교육 목표의 효율적인 달성에만 초점 : 정치적 측면, 잠재적 측면에는 관심을 두지 않음 2. ... 2) 교육목표설정 -> 학습경험선정 -> 학습경험조직 -> 평가 학습자에 대한 연구, 사회의 요구에 대한 조사, 교과 전문가의 제언을 바탕으로 잠정적 교육목표 설정 학습심리학적 기준과

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.21

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  블룸

  블룸(Bloom)의 교육목표 분류학 Ⅰ. ... Bloom 의 교육 목표 분류 Bloom은 교육 목표를 크게 인지적 영역, 정의적 영역, 심리 운동적 영역(심동적 영역)의 3 가지로 나누고 각 분야마다 학습 위계를 지적 활동이 낮은 ... 교육목표 분류학이다. Ⅱ.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.04

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