"청소년프로그램개발" 검색결과 121-140 / 46,645건

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  (청소년프로그램개발및평가) 프로그램 마케팅전략 중 STP전략에 대해 설명하고, 자신이 거주하고 있는 지역사회에서 STP 전략을 활용

  한편 청소년 프로그램의 개발 과정에 있어서부터 청소년이 효과적으로 참여할 수 있는 프로그램을 개발하고자 하는 노력 역시 중요한데, 청소년 프로그램의 개발을 위해서는 청소년 프로그램과 ... 청소년 프로그램 개발의 패러다임 1) 청소년 프로그램의 개념 (1) 청소년 프로그램의 개념 청소년 프로그램이란 청소년을 대상으로 어떠한 교육이나 활동이 실시됨에 있어서, 구체적으로 ... 청소년 프로그램 개발의 패러다임 III. 결론 IV. 참고문헌 I.

  방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17

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  (청소년프로그램개발및평가) 프로그램 마케팅전략 중 STP전략에 대해 설명하고, 자신이 거주하고 있는 지역사회에서 STP 전략을 활용

  반면 구성주의 패러다임에서 청소년프로그램개발은 청소년지도사와 청소년의 상호작용 안내를 위해서 수행되는 의도적 실천 행위라고 할 수 있다. (3) 청소년지도자의 역할 비교 청소년 프로그램개발에서 ... 되는 상호작용 과정이라고 규정하게 된다. (2) 청소년프로그램개발의 관점 비교 청소년프로그램개발을 두 관점을 통해 비교해 봤을 때 실증주의 패러다임에서는 청소년지도사와 청소년 사이의 ... 찾아내게 되는 전략이다. 4) 청소년프로그램개발에서 STP전략 활용 청소년자살예방 프로그램 개발에 STP 전략을 활용해보면 현재 우리나라의 청소년사망원인 중 가장 높은 것은 자살로

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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  (청소년프로그램개발및평가) 프로그램 마케팅전략 중 STP전략에 대해 설명하고, 자신이 거주하고 있는 지역사회에서 STP 전략을 활용

  셋째, 청소년 프로그램의 개발 양상 : 청소년 프로그램은 주로 단기적으로 개발되며, 또한 역동적인 특성을 갖고 개발됨 넷째, 청소년 프로그램의 개발 목적 : 청소년 프로그램은 실제 ... 청소년 프로그램을 주도적으로 개발하게 됨 둘째, 청소년 프로그램의 개발 수준 : 주로 청소년 프로그램이 개발되는 수준은 청소년 지도자 수준에서, 또는 청소년 관련 조직 수준에서 진행됨 ... 형태로 운영됨 일곱째, 청소년 프로그램 지도자의 역할 : 청소년 프로그램 지도자는 청소년의 참여를 촉진하는 매개자이자 청소년 프로그램을 개발하는 개발자로서 역할을 수행 2) 실증주의

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18

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  (청소년프로그램개발및평가) 프로그램 마케팅전략 중 STP전략에 대해 설명하고, 자신이 거주하고 있는 지역사회에서 STP 전략을 활용

  또한 청소년 프로그램 개발의 주체에 대한 문제를 부각시켜서 실제 프로그램을 운영 전개 하는 청소년지도사와 프로그램에 참여하는 청소년을 중심으로 한 프로그램 기획을 강조하는 이론적 준거틀이 ... 이에 청소년 프로그램 개발은 청소년을 배제해서 이루어져서는 안되며, 청소년 지도사와 청소년의 상호작용을 위해 벌어진 의도적인 실천행위 라고 볼 수 있다. ... 실증 주의 패러다임 안에서 청소년과 청소년지도사와 프로그램 개발은 각각 다음과 같이 정의된다. 첫 번째로 청소년은 선행지식과 경험 자체가 없는 빈 그릇 상태이다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17

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  (청소년프로그램개발및평가) 프로그램 마케팅전략 중 STP전략에 대해 설명하고, 자신이 거주하고 있는 지역사회에서 STP 전략을 활용

  물론 프로그램의 개발에 대해 특정 분야의 내용은 전문가에게 전적으로 위임하기 보다는 청소년 지도사와 청소년 중심으로 프로그램을 개발하려는 경향이 있다. ... 이를 예방하고자 모든 나라가 그러하듯 우리나라에서도 청소년 프로그램이 개발되고 있다. ... 청소년 프로그램개발은 청소년과 청소년지도사의 상호작용을 안내하는 역할을 한다. 이 역할을 수행하기 위해서 하는 행동을 의도적 실천 행위로 볼 수 있다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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  청소년 지도방법에서 필요하다고 생각되는 프로그램들을 하나 이상 개발하여 제출하세요.

  또한, 이러한 프로그램은 디지털 기술의 발전에 따라 청소년들이 현대 사회에서 필요한 능력을 개발하는 데 도움을 줄 수 있습니다. ... 본론에서는 청소년 지도를 위한 필요한 프로그램들을 제안하고, 이러한 프로그램들이 어떤 이점을 제공하는지 설명할 것입니다. ... 따라서, 청소년 지도를 위한 이러한 프로그램들은 청소년들이 건강하게 자라는 데 큰 역할을 할 수 있습니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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  청소년 지도 방법론) 청소년 리더십 프로그램을 개발하여 이를 서술하시오

  청소년 지도 방법론 청소년 리더십 프로그램을 개발하여 이를 서술하시오. Ⅰ. 서론 한국 청소년들의 행복지수가 낮은 원인은 바로 이 사회의 분위기 때문이라고 생각한다. ... 본문에서는 앞에서 언급하고 있는 청소년활동과 관련하여 청소년 리더십에 대해서 살펴보고 청소년 리더십 프로그램을 개발하여 이를 서술하도록 하겠다. Ⅱ. ... 청소년교육시설에서의 청소년활동 프로그램 개발(리더십관련) 앞에서 살펴보았듯이 리더십역량은 의사결정력, 팀워크, 시간관리능력, 가치관, 자신감이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.12 | 수정일 2020.03.13

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  청소년지도학 프로그램개발론 레포트 (학점취득용 숙제)

  주제: 청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다. 이창선 1. 서론 청소년은 우리의 미래이다. ... 청소년프로그램개발 및 평가 교안 - 노태일, 2003「청소년 단체의 프로그램개발과 개선방안」,KISCD 13권, p75-104 1) 「청소년의 여가활동 방안 연구」, 서재복 외 1명 ... 셋째, 청소년을 대상으로 하는 청소년 프로그램 개발 및 보급에 주력해야 한다. 지금까지는 학교 입시, 상급학교 진학을 위한 청소년 프로그램이 대다수를 차지한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.23

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  청소년프로그램개발및평가_자아정체감 형성을 위한 청소년프로그램 지도안을 작성하여 제시하시오.

  「청소년프로그램개발 및 평가」. 공동체. 3. 청소년과 미래(2022). 「청소년 프로그램 개발과 평가」. 학지사. ... 청소년프로그램개발및평가 자아정체감 형성을 위한 청소년프로그램 지도안을 작성하여 제시하시오. 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 과제를 통해 청소년기에 자아 정체감 형성의 중요함을 알 수 있었고, 청소년지도자로서 청소년의 긍정적 자아 정체감 형성을 위한 프로그램 개발과 지도는 중요한 일 중에 하나로, 직접 지도안을

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  청소년 지도방법에서 필요하다고 생각되는 프로그램들을 하나 이상 개발하여 제출하

  따라서 위 사례를 활용하여 청소년 진로지도 프로그램을 개발해보겠다. ... 청소년 지도방법에서 필요하다고 생각되는 프로그램들을 하나 이상 개발하여 제출하시오 Ⅰ. 서론 청소년기는 개인이 아동기에서 성인기로 전환하는 과도기이다. ... 청소년 지도방법에서 필요하다고 생각되는 프로그램 개발을 작성하시오. 오늘날 청소년들 절반 이상이 진로와 직업을 선택할 때 “나의 적성”을 가장 중요시 하는 것으로 조사되었다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.11.15

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  [한국사이버평생교육원] 청소년 프로그램 개발 레포트, 청소년지도사 자격증

  청소년 컨퍼런스 기획단 (FUNFUN) 프로그램 개발 과목명 청소년프로그램개발 및 평가 교육원 한국사이버평생교육원 교수명 제출일 이름 1. ... 이에 우선 청소년들의 인성 발달을 위한 ‘청소년 컨퍼런스기획단 FUNFUN 프로그램’을 개발하고자 한다. 2. ... 수용하는 경험을 한다. 2) 프로그램 목적 ‘청소년 컨퍼런스 기획단 FUNFUN’ 은 청소년들이 직접 프로그램 기획에 참여하는 방식으로 운영된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.04

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  청소년 프로그램을 개발하기 위한 욕구조사 3가지 서술

  청소년 프로그램을 개발하기 위한 욕구조사 3가지 서술 Ⅰ. 서론 우리나라는 빠른 속도로 다문화 청소년국가의 모습으로 변화하고 있다. ... 본론에서는 청소년프로그램중 다문화청소년 프로그램을 기준으로 욕구조사 3가지를 서술해보기로 한다. Ⅱ. 본론 1. ... 청소년프로그램 다문화 청소년가정이란 최근 급증하고 있는 국제결혼가정을 비롯하여, 외국인 근로자 가정과 새터민 가정을 말한다(조영달, 2006).

  리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.02.20

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  청소년프로그램개발및평가 ) 청소년프로그램 개발 패러다임 중 구성주의 패러다임의 특징에 대해 설명하고, 구성주의 패러다임을 토대로 청소년프로그램을 기획하여 제출하시오.

  청소년프로그램개발및평가 청소년프로그램 개발 패러다임 중 구성주의 패러다임의 특징에 대해 설명하고, 구성주의 패러다임을 토대로 청소년프로그램을 기획하여 제출하시오. ... 청소년프로그램개발및평가 청소년프로그램 개발 패러다임 중 구성주의 패러다임의 특징에 대해 설명하고, 구성주의 패러다임을 토대로 청소년프로그램을 기획하여 제출하시오. 목차 1. ... 청소년 지도사들은 개발된 청소년 프로그램을 바탕으로 청소년들에게 도움이 되고자 노력한다. 이러한 프로그램을 개발하는 방법에는 여러 가지 방안이 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2020.01.15 | 수정일 2020.01.22

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  상황분석이란 무엇이며, 청소년프로그램을 개발할 때 상황분석이 왜 필요한지 그 이유를 설명하시오

  청소년 프로그램개발 및 평가 1. 상황분석이란 무엇이며, 청소년프로그램을 개발할 때 상황분석이 왜 필요한지 그 이유를 설명하시오(20점). 2. ... 프로그램개발자가 프로그램을 개발하는 상황이 바로 청소년기관 및 조직이며, 이 속에서 자신들의 역할을 수행하기 때문이다. ... 따라서 이 같은 상황분석으로 청소년지도자는 청소년프로그램의 작성방법과 현장에서 실질적으로 활용할 수 있는 기법을 개발하는 능력을 습득하고 기존 프로그램을 분석·평가하며 실제 청소년현장에서

  방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.02.11

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  [최신판] 2021년 청소년지도사 청소년학 청소년프로그램개발및평가 과제(학점은행제)

  청소년프로그램 개발의 패러다임 가운데, 구성주의 패러다임에 관하여 설명하고,(30점) 구성주의 패러다임이 청소년 프로그램 개발과정에서 왜 유용한지를 개인의견을 토대로 설명하시오.(70점 ... 첨삭내용 청소년프로그램 개발의 패러다임 가운데, 구성주의 패러다임에 관한 설명과 구성주의가 청소년 프로그램 개발과정에서의 유용한 지점을 잘 설명되었습니다. ... 따라서 프로그램 개발의 시작 자체가 목표가 되는 것은 아니며, 현실에 기반을 둔 문제탐색에서 청소년을 위한 프로그램 개발이 출발한다고 봅니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.16

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  청소년 비대면 프로그램 실행사업계획서 프로그램개발과평가 계획서

  목적 코로나로 인해 가정에 머무는 시간이 길어지면서 심리적 우울을 경험하는 청소년과 신학기 적응문제로 심리적 긴장감을 경험하는 청소년에게 심리 완화 기회제공을 목적으로 한다. 2. ... 업무진행사항 날짜 내용 담당자 2/24 ○ 사전연락 - 도자기 수업료 조정 - 도자기 공방 일정 조정 ○ 계획서 작성 ○ 홍보물 제작 000 3/5 ○ 참여자 모집 - 청소년에게 홍보물 ... - 프로그램 진행 5시간 사회복지사 000도예 - 프로그램 진행 5시간 - 6.

  서식 | 4페이지 | 500원 | 등록일 2022.01.09

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  [최신판 청소년지도사] '청소년 프로그램 개발 및 평가' 레포트 과제(학점은행제)

  청소년 프로그램 개발의 의미 III. 결 론 IV. ... 청소년을 대상으로 하는 프로그램이 개발되지 않았던 점을 고려하면, 청소년 프로그램 개발의 의미는 더 큰 효용성을 가진다고 할 수 있다. ... 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15

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  [청소년프로그램개발] 프로그램의 수준별 목적과 목표를 구분하여 설명하고, 실증주의 패러다임에 입각하여 남북청소년교류프로그램을 5회기로 개발하여 제시하고자 한다.

  참고문헌 곽미정, 청소년 프로그램 개발과 평가, 양성원, 2018. 장수한, 청소년프로그램 개발과 평가, 양서원, 2013. ... 남북청소년교류프로그램을 5회기로 개발 [ 남북한청소년프로그램의 목적 ] - 청소년 주도의 프로그램으로 청소년들 스스로 교류 프로그램을 기획하고 운영 함으로 리더십의 역량을 강화한다. ... 프로그램 수준별 목적 및 목표 2. 남북청소년교류프로그램을 5회기로 개발 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.09

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  (프로그램 개발과 평가) 사회복지 프로포절 - 다문화 청소년 봉사프로그램

  다양한 문화가 공존하는 교육의 내용을 담은 프로그램의 개발이 필요하다. 또한 한국인들에게도 다문화적 역량을 증진시키기 위한 교육이 필요하다. 4. ... 사업명 : 청소년 봉사동아리의 한글 책 제작 프로그램을 통한 다문화 인식 개선 및 청소년 역량 강화 프로그램 부제 : 多채로운 봉사생활 2. ... 책 제작 프로그램을 통해 다문화 청소년의 역량을 향상시키고, 지역사회 청소년의 다문화 인식을 개선시킨다.

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.03 | 수정일 2021.03.26

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  내가 살고 있는 지역의 청소년프로그램을 하나(청소년수련활동인증프로그램 중심으로) 조사해서 프로그램 개발 단계

  과목명: 청소년프로그램 개발과 평가 주제: 내가 살고 있는 지역의 청소년프로그램을 하나(청소년수련활동인증프로그램 중심으로) 조사해서 프로그램 개발 단계에 따라 분석해 보는 것입니다. ... 셋째, 청소년들의 인성개발을 가질 수 이도록 한다. ... 그러나 청소년 자원봉사의 활동은 청소년 자신만을 개발하는 것이 아니라 자신이 속해있는 사회적인 개발을 모두 가능하게 한다는 점에 있어서 다른 활동과는 차이점이 존재한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14

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