"심리학 평가준거 성취기준" 검색결과 1-20 / 38건

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  고등학교 교양 교과 심리학 평가 기준안 예시입니다.

  고등학교 심리학 평가 기준안 예시 가. 교육과정 성취기준?평가준거 성취기준? ... [평가준거 성취기준 ①]심리학의 정의와 목표 및 과학적 연구로서의 특징을 설명할 수 있다. ... [평가준거 성취기준 ①]심리학과 관련된 직업과 그 최근 경향을 설명할 수 있다. 상 심리학적 지식이 활용될 수 있는 미래의 새로운 직업을 제시하고 설명할 수 있다.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.15

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  [체육평가기준안][체육평가계획서] <체육 전공 실기 기초> 평가 기준안 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

  [평가준거 성취기준 ①]전공 실기의 경기 용어를 습득하여 연습 상황 및 실제 경기 상황에서 효과적으로 적용한다. ... [평가준거 성취기준 ①]전공 실기의 경기 규칙을 이해하고, 연습 상황 및 실제 경기 상황에서 효과적으로 적용한다. ... [평가준거 성취기준 ①]전공 실기에서 요구되는 기본 동작을 단계적으로 훈련하고, 이를 연습 상황 및 실제 경기 상황에서 활용한다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.16

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  평생교육 프로그램 평가자의 자질과 역할

  평가방식 및 모형의 선정, 평가의 설계 및 계획, 자료 수집 도구의 제작 및 선정, 자료 수집 활동, 자료의 처리 및 분석, 평가준거 및 기준의 설정, 수집된 근거 자료에 의거한 판단 ... 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 상담심리학 ... 즉, 평가를 통해서 프로그램의 성취 정도를 파악하고, 프로그램의 질을 개선할 수 있기 때문이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.08

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  자원봉사론-자원봉사프로그램 평가란 무엇이며, 자원봉사프로그램 평가의 필요성에 대해 토론해봅시다

  자원봉사프로그램 평가의 내용 (1) 평가 계획 수립 (2) 평가 목적의 확인 (3) 평가준거, 평가기준, 평가방법의 설정 (4) 평가결과의 보고 및 활용 Ⅲ. 결론 Ⅳ. ... 따라서 프로그램 평가의 목적을 명확하게 하는 것은 평가활동을 시작하는 데 있어서 중요한 작업이라고 할 수 있다 (3) 평가준거, 평가기준, 평가방법의 설정 자원봉사프로그램 평가의 목적을 ... 평가란 하나의 프로그램이 거쳐야 하는 각 발달과정에서 성취하게 되는 결과를 자원투입, 효과, 효율, 책무성, 이용자의 만족도 등을 기준으로 하여 체계적인 자료를 수집하고 분석하는 모든

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05 | 수정일 2022.06.08

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  임용고시 관련 교육과정학 중요 내용 정리

  학생 등 학교의 개별적 특성을 고려하여 교육과정을 개발하므로 학교 특성을 고려한 교육과정 개발모형이다. ③ 역동적, 상호작용적 모형 : 교사, 학생, 학부모,가 계획) -수행과제와 평가준거 ... '가족‘ 현상에 대해 가족생활과 관련된 사회학, 경제학, 정치학, 심리학 등에서 공통된 개념, 일반화, 이론 등을 추출하여 통합 ex. ... 결정 -다른 증거 결정 ③ 학습경험과 수업의 계획(수업활동 계획) -학습활동:WHERETO의 단계 (2) 장점 ① 성취평가제에 대비한 수업 운영 가능 : 성취기준을 바탕으로 평가를

  시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.09

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  아들러의 '생활양식'에 대한 이해 (아들러의 '생활양식'의 정의를 구체적으로 3가지 기술하고, 아들러의 4가지 생활양식 유형 중 자신은 회피형을 어떤 경우에 주로 많이 사용하는지를 서술하시오

  참고 문헌 휴넷 평생교육원 인간행동관사회환경 교안, 2021 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 ... 반면에, 자기 이미지를 통해, 우리는 우리가준다. ... 자아개념은 우리가 비교하고 평가하는 기본 근거가 되는 것이다. ② 자아이상 : 아들러는 사람들이 자신을 어떻게 보는지, 특히 그들이 그들 자신의 기준에 따라 스스로를 평가하는지 여부에

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.08

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  교육과정 평가모형에 대한 논의

  더불어 평가준거 및 기준이 참여자들의 특성에 따라 순간적으로 이루어진다는 점에서 한계를 지닌다. 4. ... 먼저, 평 ... 교육목표를 설정하는 데 있어 먼저 학습자에 대한 연구, 동시대 사회에 대한 연구, 교과전문가로부터의 제안 등의 세 가지를 고려하여 잠정적인 교육목표를 설정한 후, 철학의 활용 및 학습 심리학의

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.13

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  평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해서

  한편 요구분석을 통해 교육에 필요한 부분을 밝혀내 불필요한 부분에 대한 낭비를 줄일 수 있으며 교육적 필요를 명확히 밝혀 학습자 및 교육 프로그램의 평가준거를 수립할 수도 있다. ... 요구는 사회학, 심리학, 생물학, 교육학적으로 매우 다양한 의미로서 사용되고 있으며 교육적 차원에서 요구란 학습자의 현재 능력 수준과 미래 능력 수준에서 오는 차이를 의미한다고 할 ... 나아가 평생교육 프로그램이란 일정 기간 동안 사전 계획한 학습결과의 성취를 위해 체계적으로 설계한 학습내용과 학습방법, 학습활동이 통합된 실체를 말하며 학습활동의 수행을 위한 계획과

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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  아동문학 중간고사 범위 요약본

  환상동화 평가준거: ①환상의 세계가 맥락 내에서 상세하고 믿을만한지 ②이야기 내에서 논리적 일관성이 있는지 ③등장인물은 다차원적이며 일관성+논리적인 행동을 하는지 ④생생한 이미지와 ... 미래를 위해 희망을 강조하는 내용, 형식: 산문 또는 운문 (허구와 논픽션의 조화로운 제시) = 문학적 특성, 교육적 특성, 예술적 특성, 발달심리학적 특성 고려해야 함. ... 전래동요 전래동요의 정의: 아이들이 부르는, 아이들의 감정이나 심리를 나타낸 노래. 전래동요의 유형: 동.

  시험자료 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.08

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  장학론의 핵심적인 내용을 요약하여 다루고 있습니다.

  진정한 평가준거와 대조를 이루는 아래의 일련의 가정, 신념 등이 많은 교사들의 평가 시행에 영향을 주고 있음 ? ... 다른 측면들을 반영하게 됨 첫 번째 관점 두 번째 관점 주장자 Harvard의 Project zero연구팀 Brow와 Campione, Bereiter, Scadamalia등 인지심리학자 ... 장학에서의 기준의 사용 9. 전문성 개발 및 갱신을 위한 장학 10.

  리포트 | 54페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.13 | 수정일 2021.03.13

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  [청소년지도방법론] 청소년지도방법의 전개(과정, 단계)

  평가준거와 도구가 마련되면 필요한 평가자료를 수집한 후 이를 평가준거와 도구를 활용하여 분석하고 평가결과를 도출한다. ... : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005 인간발달 / 조복희 ... 어떤 평가가 되었든지 간에 평가자는 평가목표를 설정하고 평가준거와 도구를 마련해야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.09.11

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  ARCS 모형에 대해 설명

  할 기회 제공 형평성 모든 학습자의 과제와 성취에 일관성 있는 측정기준 사용 1) 교육심리학용어사전, 한국교육심리학회, 학지사, 2000 ... 자신감 (C) 학습요건 성공요건과 평가준거에 대해 설명하여 믿음과 긍정적인 기대감 확립 성공 기회 제공 다양한 학습의 경험을 제공함으로써 학습자가 자신의 역량에 대한 신념을 증가시키도록 ... 이 때 학습자가 만족감을 느낀다면, 이와 관련된 다른 과제에도 적극적으로 참여하고자 하는 동기가 지속적으로 유지되며, 학습 성취에도 큰 영향을 미친다.

  리포트 | 2페이지 | 5,300원 | 등록일 2016.12.29

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  통합적 교수행동 평가기준

  던킨과 비들의 모형 중 교수행동 평가준거로 활용되는 범위는 교사변인 중 교사의 특성, 상황변인 중 학생의 특성, 산출변인 중 즉각적인 학생행동의 변화가 될 것이고 중점적인 것은 과정변인 ... : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017 아들러 인생방법 심리학/알프레드 ... 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.21

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  상담연구방법론 예상 50문항과 해설

  ① 평가준비단계 ② 평가목적 확인단계 ③평가 목적 진술단계 ④평가 설계 단계 ⑤ 평가 실시 단계 문제42 Heppner, Kivlighan & Wampold(1999)가 제시한 6가지 ... ① 서술이란 상담학 연구에서 대상 각각과 이들 간의 관계에 대해 관찰한 그대로를 기록하는 것이어야 한다. ② 나열, 분류, 서열매기기, 상호관계 파악 등의 기준에서 결과를 서술해야하며 ... 문제3 상담학 연구의 목적에 대한 설명 중 틀린 것은?

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.18 | 수정일 2018.12.26

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  지적장애 빈칸

  모든 결과를 운명, 요행, 다른 사람의 힘과 같은 외적인 요교 장애인 등에 대한 특수교육법 지능 평가준거 적응행동 평가준거 검사도구 유형 - 지능 한국 웩슬러 아동 지능 검사 (K-WISK ... 성인이 되어 ( )에서 일반인들과 함께 잠재력을 최대한 발휘하여 기능하는 것 ① ② ③ 최소위험 가정기준 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⇒ 영수준의 추측 자기결정 증진 기능적 생활중심 ... 기능적이고 연령에 적합한 행동 ⇒ 궁극적 기능성의 기준 ?

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.02.06

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  [교직] 교직실무 - 학급경영 PPT

  학급경영의 실제 학급경영 평가 평가목적 설정 평가준거 설정 평가방법 선정 학급경영 활동의 성취도 확인 학급경영의 문제점 진단 교사 및 학급 구성원의 동기 유발 학급경영의 개선을 위한 ... 심리 상태 고려 학생의 인지적. ... ..PAGE:1 학 급 경 영 ..PAGE:2 Contents 1 학급 경영의 이해 학급경영자로서 담임교사 학급경영의 실제 2 3 ..PAGE:3 1.

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.03

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  기독교교육에서의 교육평가에 관한 한 연구(논문분석)

  예를 들어 기독교교육과 학생 중 ‘이상심리’라는 과목을 수강한 학생에게 위와 같은 평가준거를 적용해서 평가를 시도한다고 가정해보자. ... 그 목적을 이루는 것은 중요하며, 동시에 그 목적을 향해 가는 과정 또한 중요하다. 목적 성취를 위한 방법 또한 목적에 적합한 방법이어야 한다. ... 첫째, 학습자의 학업성취도를 점수화하여, 성공과 실패로 유목화시키는 것이며, 둘째, 교육평가를 통해 교수-학습 상황을 개선하고, 평가를 기반으로 교수-학습의 방향을 결정하고, 학습자의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.08

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  [청소년프로그램개발과평가] 평가,Random House,평가목적,가치장점,효과영향,이해,진단,치료기능,원리,유용성,실행가능성,정당성,정확성,평가모형,목표중심,의사결정중심,판단중심,

  첫째, 전문적 역할 -평가자가 평가 수행에 필요한 전문적인 지식과 기능을 바탕으로 독자적으로 평가계획을 수립하고 평가준거를 설정하며, 자료를 수행하고 그를 분석, 처리하며 평가지표를 ... 셋째, 청소년들의 지도 및 학습 행위를 촉진시키기 위해 필요한 학습동기를 유발해 주는 심리학적 기능 ?넷째, 생활지도나 상담의 자료 기능 ? ... 평가가 현실적이고, 신중하고, 외교적이며, 경제적일 것을 보장하는 것 (실행가능성 관점에서의 평가기준) 3)정당성 ?

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.30 | 수정일 2014.10.27

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  교육평가론

  영역 도덕적 행위 능력 도덕적 행위 도덕적 습관 높은 수준 - 낮은 수준 자율적 - 타율적 습관적 - 일회적 ③도덕과 평가의 통합적 준거 -서강식 교수 및 평가목표(위계적) 중점 평가준거 ... 절대적이고 객관적인 대서사적 지식→ 주관적이고 상대적인 소서사적 지식 `교육목표에 대한 시각의 변화: 단편적인 지식의 습득→ 고등정신능력의 계발 `교수학습 이론의 변화: 행동주의→ 인지심리학 ... 도덕적 사고력과 실천력이 신장되도록 함 `교수학습의 결과 뿐만 아니라 그 과정도 함께 평가함으로써 교수학습의 개선을 유도할 수 있도록 함 `지속적 누가적으로 평가함으로써 학생의 학업성취도

  시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.03 | 수정일 2019.03.03

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  평가의 기초

  .타당도 .측정도구와 측정대상 간의 속성 일치 교육관 .선발적 교육관 .발달적 교육관 .개별학습 .개별학습 평가준거 .집단의 학업성취의 평균값에 의한 상대적 서열 .개인의 학습목표 ... 누구의 무엇을 평가할 것인가의 문제(인간, 조직, 물체, 사건 등) - 학생의 능력, 성취도, 태도 / 학교의 조직, 예산, 시설 등 ⑷ 평가기준 - ‘무엇에 의해’라는 문제 - 명확한 ... 평가기준 마련은 성공적인 평가활동에 필수 불가결한 요소 - 평가기준의 신뢰성, 타당성, 객관성 등의 확보 ⑸ 평가방법 - 어떻게 평가할 것인가의 문제 2.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22

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