"원어민발음되기" 검색결과 1-20 / 1,590건

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  영어 발음 원어민 처럼 되기법

  가능하면 원어민 테이프나 원어민 선생님을 따라서 처음 발음을 배우는 것이 매우 중요합니다. ... 토종 한국인이 원어민들이 성인이 된 후에 인정하는 발음이 어떻게 되었는가? 원어민들의 speaking을 많이 듣는 것이 가장 중요하다. ... 원어민들이 말하는 영어와 한국 사람들의 영어 발음의 차이는? 원어민들은 일반적으로 구강과 얼굴, 손 몸짓을 한국 사람보다 훨씬 더 많이 사용한다.

  노하우 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.27

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  한국인과 원어민의 발음 차이에 관한 연구_Velarization을 중심으로

  아래의 그래프들은 /l/이 음절末에 오는 “feel"을 발음한 결과인데, 두 그래프 모두에서 원어민 화자(男)와 “feel” -원어민 화자 “feel” -한국인 화자(채송화) 한국인 ... 여기서 알 수 있는 것은 원어민 화자는 “feel"에서 /l/을 발음할 때, /l/이 모음화가 되어 이중모음으로 발음한다는 것이다. ... / 8 한국인과 원어민의 발음 차이에 관한 연구 : Velarization을 중심으로 1. Introduction 누군가가 “I feel sad."

  논문 | 7페이지 | 3,800원 | 등록일 2009.11.09

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  (한재영 외) 한국어발음교육-3.2일본실제(프리젠테이션)-원어민 발음 포함

  '하루'를 '바루'로 발음함 기타 모음 '우' 앞의 /ㄴ/을 /ㄷ/으로 발음함 '눈'을 '둔'으로 듣고 그렇게 발음함 모음 간의 'o'을 'ㄱ'으로 발음함 '잉어'를 [이거], '담쟁이'를 ... 일본어권 학습자를 위한 발음 교육 방안 일본어권 학습자에 대한 한국어 발음 교육 (실제면) Ⅵ. 발음 교육 방안 자음에서의 ... 'ㅈ'을 '가자'에서의 'ㅈ'처럼 유성음으로 발음함 음절 초의 /ㅎ/을 /ㅂ/으로 발음함.

  리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.12

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  원어민과 한국인의 발음 비교 ( 모음삽입을 중심으로 )

  원어민 화자의 발음 (cap) 그림 1-4. ... 원어민 화자의 발음 (kid) 그림 2-4. ... 원어민 화자의 발음 (cab) 그림 1-2. 한국인 화자의 발음 (cab) 위의 [그림 1-1]은 원어민 화자의 cab발음이고 [그림1-2]는 한국인 화자의 동일 단어 발음이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.21

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  온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

  원어민의 음성은 반복해서 들을 수 있으며 학습자의 발음은 ‘어휘 읽고 녹음하여 원어민 발음과 비교하기’ 기능을 통해 확인할 수 있다. ... 음성 파형 및 억양 그래프는 한국어 원어민이라 하더라도 개별 화자, 녹음 환경 등 다양한 원인에 따라 차이를 보이는데 기입력된 원어민과 학습자 발음의 그래프를 비교하는 방식을 효과적인 ... 발음 학습은 주어진 문장을 따라 말하는 식이며 학습자의 발음을 녹음하여 원어민 발음과 비교하는 기능도 갖추었다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18

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  어떤 사람이 자신의 언어에 정통한 원어민인지 아닌지를 결정하기 위한 기준들은 어떤 것인지 토론해 보십시오

  자연스러운 발음과 억양: 원어민은 해당 언어의 발음과 억양을 자연스럽게 사용합니다. 언어의 발음에 어려움이 없고, 특정한 지역적인 억양이나 사투리를 자연스럽게 구사합니다. ... 위의 기준들은 언어에 정통한 원어민의 특징들을 설명한 것입니다. 다양한 요소들을 종합적으로 고려하여 원어민 여부를 평가할 수 있습니다. ... 문화적 이해: 원어민은 해당 언어가 속한 문화와 관습에 대한 이해도가 높습니다. 언어와 문화는 서로 깊은 상호작용이 있기 때문에, 원어민은 문화적인 측면에서도 능숙합니다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01

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  외국어로서의 한국어표현교육론- 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고,

  근거리 반복 연습: 원어민의 발음과 가장 차이가 나는 부분을 중심으로 연습한다. 특정 단어나 문장을 반복적으로 녹음하고, 원어민의 발음과 비교하며 점진적으로 개선해 나간다. ... 다양한 상황을 미리 연습해보았기 때문에, 실제로 비슷한 상황을 마주했을 때 당황하지 않고 자신의 녹음과 원어민의 발음을 비교한다. 발음, 억양, 리듬에서 차이점을 찾아본다. ... 또한, 원어민의 발음과 비교해 보며 차이점을 파악할 수 있다. 3) 녹음과 피드백 시스템 도입 녹음 시스템 구축 학습자용 앱 또는 웹 플랫폼 개발: 학습자가 손쉽게 자신의 발음을 녹음하직접

  리포트 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.05.21 | 수정일 2024.05.30

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  영어발음과 음성음운론-praat을 활용한 포먼트 값 측정과 그에 따른 비교&분석

  /와 같은 저모음을 발음할 때에 더 짧게 발음을 해서 원어민의 소리와 좀 더 비슷하게 발음하고자 시도했던 것입니다. ... 결국, /I/와 /u/와 같은 고모음을 발음할 때에 더 길게 발음을 해서 원어민의 소리와 좀 더 비슷하게 발음하고자 시도했던 것입니다. 반면에, 저모음인 /?/, /æ/, /? ... 원어민의 모음의 포먼트 값은 F1 값과 F2 값이 모두 모음 ?와 ?를 전후로 감소하고 증가하는 추세를 보입니다. ?

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.26

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  제2언어 습득이론 요악 및 주장

  학습자는 목표어로 직접 쓴 문장이나 직접 발음한 녹음을 공유하고, 원어민에게 피드백을 요청한다. ... 그녀는 영어유치원 경험이 분명 발음과 듣기에는 도움이 되지만, 유창한 영어 능력을 유지하기 위해선 원어민과의 상호작용 기회를 만들려는 노력이 계속 필요하다고 한다. ... 또한, 수정적 상호주의는 원어민의 입력 수정을 강조한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.15

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  어떤 사람이 자신의 언어에 정통한 원어민인지 아닌지를 결정하기 위한 기준들은 어떤 것인지 토론해 보시오

  (누구나 원어민이 될 수 있는 발음 코칭) 이호진(작가) 저 | 라온북 | 2021.01.04 ... 실제 언어 교육학자들도 단순히 사람들의 영어 발음으로는 영어 원어민을 쉽게 구분하지 못한다고 하는데... ... 즉, 영어 원어민이라면 꾸준히 영어를 사용하고 활용할 수 있는 환경에 처한 사람이여야 한다는 전제 조건에 부합되어야 한다는 것이다. 2. 참고자료 영어, 발음이 왜 그래?

  리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.12.30

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  박혜윤의 <긴 인생을 위한 짧은 영어책>, 어느 미국 이민자가 실천한 영어 공부 엿보기

  그 집의 아이들은 처음부터 영어를 사용했으므로 원어민 발음일 것이나 엄마는 아이들에게 한국식 발음을 가르치고 아이들은 엄마에게 미국식 발음을 가르치는 것이다. ... 저자는 원어민들과 대화를 하며 자신이 발음을 고쳐가라고 조언한다. 특히 저자는 발음과 관련해서 네 가지를 강조하고 있다. 첫 번째는 강세다. ... 저자의 생각은 원어민의 힘은 아주 강할 수도 있지만 아주 약할 수도 있다는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.07

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  외국어로서의한국어학개론- 한국어 자모의 소리 나는 방식을 알아보고, 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게 어떤 순서와 어떤 방법으로 가르칠 것인가를 설명하시오.

  올바른 발음은 꾸준한 연습과 원어민의 말을 듣는 것을 통해 이루어집니다. ... 원어민의 말을 들으면서 학습자가 발음에 익숙해질 수 있도록 합니다. 4) 반복 및 연습: 인식과 발음을 강화하기 위해 반복 연습을 장려합니다. ... 색상으로 구분된 차트는 학습자가 모음과 자음을 더 쉽게 연관시키는 데 도움이 됩니다. 3) 듣기 연습: 원어민 오디오와 함께 듣기 연습을 포함하세요.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22

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  발음 교육에서 표준발음과 현실발음 중 어떤 것을 기준으로 교육하는 것이 좋을지 자신의 의견을 제시하시오.

  성인인 한국 사람이 영어나 다른 외국어를 배울 때 목적은 원어민과의 자연스러운 ‘프리토킹’을 하기 위함이며, 목표는 원어민 화자의 말을 잘 이해하고 원어민과 유사한 발음을 구사하며 ... 한국어발음교육론 : 토론 발음 교육에서 표준발음과 현실발음 중 어떤 것을 기준으로 교육하는 것이 좋을지 자신의 의견을 제시하시오. ... Q) 발음 교육에서 표준발음과 현실발음 중 어떤 것을 기준으로 교육하는 것이 좋을지 자신의 의견을 제시하시오.

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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  영어를 제2 모국어로 만드는 정철의 A.D. 영어 학습법

  저자의 연구소에서 실험한 바에 의하면, 12세 이하의 아이들은 해당 내용을 그린 그림을 보면서 원어민 소리로 따라하면, 원어민과 분간을 못할 정도의 훌륭한 발음으로 영어를 말할 수 ... 따라서 영어를 제대로 하려면 원어민과 똑같이 소리 낼 수 있는 발성 운동기억을 잘 만드는 것이 중요하다. ... 학습법을 주시다 50평생을 영어를 가르친 정철 선생님의 고민은, 아무리 연구하고 가르쳐도 영어가 원어민처럼 시원하게 뚫리지는 않는 것이었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.24 | 수정일 2023.11.07

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  토플 장학생이 알려주는 IBT 토플 고득점 비법노트

  여기서 원어민이나 유창한 발음으로 이야기하는 지원자를 떠올린 분들이 계신가요? 만약 이 원어민이 완벽한 발음으로 엉뚱한 대답을 했다면요?

  시험자료 | 22페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.01.15

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  배론 외국어로서의한국어교육개론 TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

  실험 결과 원어민 화자 평가자의 경우 국지적인 오류나 구어의 오류에는 비교적 관대한 양상을 보이나 비원어민 평가자의 경우 국지적인 오류에도 상당히 날카롭게 판정하고 담화 수준의 오류는 ... 화자(Native speaker)’인지 ‘비원어민(Non-native speaker) 화자’인지 중요한 요인이 된다. ... 문법 구조상으로는 정문(正文) 수 있으나 어법상으로는 오류문(誤謬文)으로 처리되는 ‘비명시적인 내적 오류(Covert error)’로 구분할 수 있으며, 오류를 판정자에 따라 ‘원어민

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  영어와 한국어의 폐쇄음과 마찰음 체계 비교, 영어발음 교육 제안

  그러나 배우고자 하는 외국어의 발음을 원어민 수준으로 구사하는 것은 결코 쉬운 일이 아니며, 실제로 영어를 평생에 걸쳐 학습하는 한국인들은 영어 발음에 고질적인 어려움을 호소한다. ... 한국어 학습자가 헷갈려하는 발음들을 포함한 단어와 문장을 반복하여 접하도록 환경을 조성해주고, 녹음과 실제 원어민의 발음을 적극 활용하여 자신의 발음과 실제 영어 화자의 발음을 비교해보는 ... 이와 같은 음운 규칙을 인지하지 못한 상태에서 한국인 화자들이 ‘spy’를 /ㅍ, ㅌ, ㅋ/처럼 기식이 강한 유기음으로 발음하면 원어민 화자가 그 의미를 알아듣지 못하는 것은 아니나

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.26

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  영어 교수, 학습 지도안

  이로서 학생들은 교과서를 통해 배운 언어가 실제 원어민의 대화에서 어떻게 발음되는지 직접 듣고 대화의 전반적인 내용을 파악해보는 연습을 한다. ... 학생들이 수업에서 교과서로 접하는 대화가 아니라 실제 원어민들의 대화라는 점에서 실제적인 언어를 학습하고 이해하는 것을 목표로 한다. ... 수업 지도안 소개1) 수업 주제 및 목표본 수업 지도안은 대중매체 속 실제 원어민의 대화를 통해 학생들이 영어 이해(comprehension)능력을 함양하는 것을 목표로 한다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.21

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  영어교육의 결정적 시기에 관하여 자신의 생각을 기술하시오

  성인의 경우, 언어근육의 유연성을 잃어버렸기에 일반적으로 원어민과 같은 수준의 발음습득이 불가하다는 것이다. ... 동일한 학습기간 내 성인과 어린이가 제2언어를 학습한다고 할 때 결정적 시기가 지나지 않은 영 유아일수록 원어민에 가까운 발음습득이 가능하다는 것이 통상관념이다. ... 인간이 언어를 발음하기 위하여는 수백개의 근육이 사용된다고 말할 때, 상당정도의 근육조절이 원어민과 동일한 유창성을 습득함에 필수적이라는 사실을 인정할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.29 | 수정일 2022.03.30

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  경인교육대학교 영어과교육론 과제 - 의사소통 능력과 습득이론에 대한 의견

  하지만 그러한 경우가 아니라면 영어를 학습하는 우리의 입장에서 발음이 원어민 같기란 쉽지 않다. Ⅴ. ... 의미 협상에 관한 연구로, Oliver(1998)는 성인과 아동을 대상으로 원어민-원어민, 비원어민-원어민, 비원어민-비원어민 사이의 상호작용을 비교하였다. ... 한국 초등교육의 현실 앞서 살펴본 바와 같이, 비원어민 사이에서는 문장이나 발음구조가 의사소통의 의미를 파악하는데 있어서 당락을 결정하는 요소가 아니라는 것을 발견했다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.27

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