"특수교육학개론" 검색결과 81-100 / 4,189건

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  특수교육학개론 감상문 영화 글러브

  -영화 ‘글러브’ 감상문- 201616457 체육교육과 정찬욱 특수교육학개론의 감상문을 위해 특수교육과 관련된 영화를 찾던 도중, 특수교육의 내용을 담고 있으면서 나의 전공인 체육과 ... 막 전역하고 복학한 2학년 때 특수교육, 장애인에 대해서 처음 접하게 되었을 때 특수교육학개론 시간에 ‘장애인이 장애를 느끼지 못한다면, 그것은 장애가 아니다.’ ... 야구 즉, 스포츠란 특수교육과는 거리가 먼 지극히 일반적인 사람과 관계되어 있다는 편견을 가질 수 있다. 나 역시 그랬다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.13

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  특수교육학개론 특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대한 예방 및 중재

  특수학급은 일반 학교에 재학 중인 특수교육대상자의 학업과 학교생활 적응을 돕기 위해 설치된 학급을 의미합니다. ... 일반적으로 특수학급에 다니는 특수교육대상자 학생의 경우 일반 학생들과 같은 학급에서 종일 수업을 듣지 않습니다. ... 특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰이 일어난다면 그 마찰은 특정한 상황에서 일어나는 것이 아니라 아마 다양한 상황에서 발생할 수 있을 것입니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.13

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  [특수교육학개론 A+] 특수교육에 철학적사고가 필요한 이유

  나는 특수교육에 대한 차별이 여전히 존재하고 있는 것은 사람들이 특수교육에 있어서 감상만 하고, 이성적 사고를 하지 않기 때문이라고 생각한다. ... 그래서 특수 교육은 아동의 보편성과 특수성을 존중하는 방향으로 나아가는 동시에, 이런 특수성을 고려해야만 올바른 교육법을 찾아내고 변화에 이바지할 수 있을 것이다. ... 특수교육에 철학적 이해가 필요한 이유 특수교육과 그 인식이란 길에 있어서 방향을 제시해주는 나침반, 철학 책의 첫 부분에 철학은 일상생활과 밀접한 관련을 맺고 있고 우리의 생활과 철학은

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.25 | 수정일 2020.05.09

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  특수교육학개론 장애이해콘텐츠 레포트

  교육의 필요성 2019-1학기 특수교육학개론 01반 가장 관심이 가는 건 우울장애였다. ... 대학교에 진학해 교직이수를 병행하면서 ‘특수교육학개론’이라는 수업을 필수로 들었어야 했고, 이 수업을 통해 장애인과 장애교육에 대한 전반적인 지식을 얻고 내 생각에 대해 확립하는 시간을 ... 정서·행동장애 교육 프로그램을 마침으로서 학생들은 장애학생에 대한 인권보호 교육을 통해 학교폭력 예방과 장애 학생의 교육권이 보장되는 교육의 장을 마련할 수 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.21

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  [A+ 특수교육학개론] 외국의 특수교육 조사 보고서- 미국

  미국의 특수교육 소개 2020년 미국 장애인교육법 연간보고서에 따르면 만 6~21세 미국 특수교육 대상자 중 약 95%가 일반 학급에서 수업을 듣는다. ... 특수학교 등 별도의 교육 시설에서 따로 교육을 받는 비율은 5% 정도다. ... 미국의 특수교육 특성 미국의 IDEA(Individuals with Disabilities Education Act: 장애인교육법)에서는 특수교육을 “Specially designed

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.12

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  특수교육학개론 문제사례 해결안 과제

  2020년 2학기 특수교육학개론 학번 2020**** 이름 유** < 문제사례해결안 1 > 재석이는 초등학교 중학년으로 경도 지적장애가 있는 남학생입니다. ... 재석이의 개별화교육계획을 살펴보면 재석이에게 또래와의 의사소통 기회를 많이 제공하여 의사소통 능력을 향상시키고, 한자리수의 덧셈과 뺄셈을 능숙하게 할 수 있도록 지도하고자 하는 목표가 ... 소집단 활동 시, 재석이의 개별화교육계획 중 또래와의 의사소통 능력을 향상시키는 목표를 위해 교사가 임의로 모둠을 지어주어 재석이도 또래와 한 집단에 속하여 상호작용 할 수 있게 한다

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.22

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  특수교육학개론- 청각장애 ppt

  교육 교육환경 기숙제 특수학교 통학제 특수학교 특수학급 전일제 특수학급 https://youtu.be/I0npaGBu7So 참고문헌 강대옥 (2016). 특수교육학개론 . ... 정의와 분류 특수교육 을 필요로 하는 대상자 ( 생리학적 관점 + 교육학적 관점 ) 두 귀의 청력손실이 각각 90dB 이상인 자 청력손실이 심하여 보청기를 사용하여도 음성언어에 의한 ... 의사소통이 불가능하거나 곤란한 자 일상적인 언어생활과정에서 청각의 기능적 활용이 불가능하여 일반인과 함께 교육받기가 곤란한 자 우리나라 특수교육진흥법 시행령 (1994) 1.

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.23

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  특수교육학개론 시각장애아동의 교육 발표자료

  시각장애아동 의 교육 간호학과 12345678 O OO | 지도교수 OOO | 제출일자 2021-00-00 특수교육학개론 Chapter3 시각장애아동 의 교육 목차 INDEX 시각장애의 ... 시각장애아동의 교육적 배치 Chapter3 시각장애아동 의 교육 4. ... 시각장애아동의 교육적 배치 Chapter3 시각장애아동 의 교육 5. 시각장애아동의 특성 Chapter3 시각장애아동 의 교육 5.

  리포트 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.04 | 수정일 2021.12.08

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  방송통신대학교 유아교육과 2021년 2학기 중간 "특수교육학개론" [A+]

  특수교육학개론 ? 학 번 : ? 성 명 : ? 연 락 처 : ? 평가유형 : (과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기) ? ? ? ... 특수교육의 이해. 서울: 학지사. 박원희, 김기창, 김영일, 김영옥, 이은주(2017). 특수교육학. ... 이전에는 특수교육대상자가 일반학급과 통합을 하려하면 부모들의 반대가 심했고, 특수교육대상자 부모가 장애를 밝힌다는 것이 쉽지 않아 통합교육이 힘들었다.

  방송통신대 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.13

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  특수교육학개론 전범위 기출문제 족보

  특수교육학개론 1. 특수교육의 목적이 아닌 것은? ? ? 독립된 삶을 살 수 있도록 한다. ? 생산적인 삶을 살 수 있도록 한다. ? ... 특수교육 분야는 완전통합교육을 추구하고 있다. ? 통합된 환경에서 장애학생과 비장애학생 모두에게 효율적인 교수 실제를 제공하는 것은 근본적인 통합교육의 실패 요인이다. 4. ... 특수교육공학의 영역이 아닌 것은? ? ? 교수공학 ? 의료공학 ? 보조공학 ? 기초공학 8. 보편적 설계의 원칙의 설명으로 옳지 않은 것은? ? ?

  시험자료 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.14

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  특수교육학개론 기말고사 답안지

  교직(특수교육학개론) 기말고사-지필 전공 : 학번 : 학년 : 성명 : ※ 문항 중 2개를 선택하여 기술하기 바랍니다(15점×2문항=30점). 1. ... 특수교육학개론을 배우면서도 느낀 것이지만, 특수교육의 대상자라고 하면 보통 장애학생들을 떠올린다. 학습장애, 지체장애, 지적장애아동 등의 범주만 머릿속에 떠오르는 것이다. ... 신체적 · 정신적 장애를 가진 학생에게 장애의 정도에 맞는 교육여건과 교육과정을 갖추어 공교육 차원에서 특수교육을 실시하듯이, 영재교육도 “균등한 교육기회의 제공”하고자 하는 차원이다

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07

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  [특수교육학개론] 특수교육대상자 사례 및 시사점

  추가적으로 희망적인 사례들이 많은 가운데 저자가 이러한 긍정적이지 못한 사례를 실은 의도가 있을 것이라고 생각했고 그 의도를 과제를 통해 사례를 분석함으로써 특수교육학개론의 후반부까지 ... 성욱이는 일반학급에서 수업을 받고 있는 특수교육대상 학생이다. 친구들과 어울리지 못했고 학교생활에서 우울함을 느꼈다. ... 하지만 이 과정만 보았을 때 일부의 사람들은 일반교사와 다른 방식의 교육을 수행하는 것뿐이라며 특수교사의 전문성을 인정하지 않을 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.01

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  특수교육학개론-통합교육 5문항과제

  A: 특수교육 대상자의 정상적인 사회적응 능력의 발달을 위하여 일반학교에서 특수교육 대상자를 교육하거나 특수교육기관의 재학생을 일반학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것 ... 특수교육기관의 재학생을 일반학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것 B=「장애인 등에 대한 특수교육법」의 통합교육 정의: 통합교육이란 특수교육 대상자가 일반학교에서 장애 ... 정답 : ② 출처 : [교재 58페이지] 해설 : A=「특수교육진흥법」의 통합교육 정의: 특수교육 대상자의 정상적인 사회적응 능력의 발달을 위하여 일반학교에서 특수교육 대상자를 교육하거나

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.09

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  부산교대 특수교육학개론 기말족보

  무슨 차별인지 설명 1) 신체적 손상: 신체의 생리학적인 결손이나 손상을 의미한다. 2) 불능: 신체적 손상으로부터 야기된 것으로써, 일상생활에서의 활동을 수행할 기능이 약화나 손실된 ... 특수교육을 전공하지 않는 교육대학교 학생들이 특수교육에 관심을 갖고 특수교육의 전문성을 함양해야하는 객관적인 이유는 무엇인지 설명하시오. 2015년 특수교육 대상자의 배치 현황을 보면 ... 특수교육에서 ‘특수교육관련 서비스’가 필요한 이유는 무엇인지 간단히 쓰시오. 교육과정만으로 특수교육 대상아동의 교육적 요구를 충족시킬 수 없기 때문에 5.

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18

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  (특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형

  교과목 명: 특수교육학개론 주제 : 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한 경험이 자신의 ... 우리나라에서의 법적 시각장애의 기준은 장애인복지법, 장애인 등에 관한 특수교육법에 제시가 되어 있다. 장애인복지법에서는 시각장애를 시야결손장애와 시력장애로 구분을 한다. ... 0.02이하인 사람”) 나 좋은 눈의 시력이 0.2 이하인 사람 다 두 눈의 시야가 각각 주시점에서 10도 이하로 남은 사람 라 두 눈의 시야 2분의 1 이상을 잃은 사람 장애인 등에 관한 특수교육법

  방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.04

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  특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대한 예방과 중재 (특수교육학개론)

  < 특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대한 예방과 중재 > 학과 학번 이름 특수교육대상자는 처음에 학교에 입학할 때에 특수학교에 입학할 것인지, 일반 학교에서 특수학급으로 ... 특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰은 특수교육대상자와 한 교실에 있다 보면, 꼭 한 번씩은 생기는 문제점이다. ... 특수학급이란 특수교육대상자와 일반 학생의 통합교육을 시행하기 위하여 일반 학교에 설치된 학급이며, 특수교육대상자 학생들과 일반 학생들이 함께 지내며 서로에서 긍정적인 영향을 주고 함께

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.18 | 수정일 2022.11.22

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  특수교육학개론_영유아의 놀이에 대한 교사의 이해 및 지원 방향_사회성 발달에 대한 놀이 학습

  교과목명 : 특수교육학개론 ? 학번 : ? 성명 : ? ... 연락처 : - 이하 작성 특수교육학개론 영유아의 통합교육 상황/놀이경험 - 젠가 놀이를 좋아하는 발달지체 유아 민율이는 친구들이 높이 쌓은 젠가탑을 손으로 자주 무너뜨린다. ... 본래의 유아특수교육에서 특별히 중시되는 것이 사회성 발달이라는 점에서 생애의 가장 중요한 기술인 유아특수교육을 지원하여 준다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  특수교육학개론-장애관련사례소개

  지적 장애아동들이 이제는 일반학급에 포함되어 교육을 받고 있으며 중도 및 최중도 지적 장애아동들은 특수학급이나 특수학교에 선택적으로 취학하여 공교육을 받고 있었다. ... 나는 우리나라의 지적 장애아동을 위한 교육에 대한 제도적인 현황을 찾아보았는데 현재 우리나라는 과거보다 지적 장애아동들을 위한 교육의 기회가 더욱 확충되어 특수학급에서 교육받았던 경도 ... 하지만 영화일 뿐 현대 사회에서는 특수학교를 졸업한 장애인의 취업자는 손에 꼽을 정도인 것이 현실이고 실제 배형진씨의 삶도 그리 순탄하지 않았음을 조금만 관심 있게 찾아보면 알 수

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.29

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  [유아교육과] 2019년 2학기 특수교육학개론 교재 전 범위 핵심요약노트

  의미의 교육의 기회균등을 위해 필요(3) 우리나라 특수교육의 역사① 세종 27년 서운관에서 맹인 10명을 선발해 음양학 교육② 1878~1884년 사이로 추정되는 기간에 선교사이며 ... 특수교육의 기본개념(1) 특수교육의 정의① 특수아동: 신체적 속성이나 학습능력이 높거나 낮은 등 규준에서 벗어난 정도가 심하여 개별화된 교육이 필요한 아동② 특수교육: 개별적으로 계획되고 ... , 전문화되어서 집중화된 목표 지향적 교육 (2) 특수교육의 필요성① 교육이 인간의 자아실현의 욕구충족을 위해 이루어진다면 특수아의 자아실현을 위해 특수교육이 필요② 진정한

  방송통신대 | 97페이지 | 10,800원 | 등록일 2019.07.15

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  [특수교육학개론] 우리나라 통합교육 현실과 개선방안

  행정적, 재정적 지원이 반드시 뒷받침 [참고1] 2020 특수교육 실태조사 결과(교육부 국립특수교육원, 2020.12.) ○ 특수교육대상자 모집단 현황 ○ 전학 경로 ○ 특수학교에서 ... 구분 현실 개선방안 학생 일반학교에서 수업받는 특수교육대상자는 전체 교육대상자의 76.6%이나, 일반학교 대부분이 별도의 특수학급을 두고 수업하고 있어 실질적인 통합교육이 이루어지지 ... (10.2%), 기타(3.8%) / 3명 이상 58.6%, 7명 이상 14% 통합학급 1학급당 특수교육대상자 배치인원을 제한 특수교사 및 특수교육 보조인력 확보 일반교사의 전문성 부족

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.08

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