(공통) 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.

과제정보

학과	영어영문학과, 간호학과, 교육학과, 유아교육과	학년	4학년
과목명	교육심리학	자료	92건
공통	1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설... 더보기 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. (15점 만점) 접기

목차

1. 강화

2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성

3. 네 가지 강화계획
(1) 고정비율계획
(2) 고정간격계획
(3) 변동비율계획
(4) 변동간격계획

4. 강화계획 실생활의 예

5. 참고문헌

본문내용

1. 강화

작동조건형성은 다양한 과정을 내포하고 있는데 그 중에서 가장 중요한 것이 강화(强化 : reinforcement)이다.
강화란 어떤 반응에 수반하여 주어졌을 때 그 반응이 일어날 확률이 증가하는 것을 말한다.
스키너의 이론을 강화이론이라고 부르는 것도 이에 연유한다. 강화 이외에도 소멸, 자극일반화, 자극변별 등의 중요한 과정이며 이들 모두에 강화가 핵심이다.

강화는 어떤 특수한 반응의 일어날 확률을 증강시키는 모든 사상인데 비둘기에 주어지는 먹이, 아동에게 하는 칭찬, 학생에게 주는 상장 등은 물론, 자신이 하고 싶은 행동의 기회 등은 모두 강화물이 될 수 있다.
강화물에는 정적 강화물과 부적 강화물이 있다. 다음은 정적, 부적 강화의 관계가 비교되어 있다.

정적 강화물은 어떤 행동이 일어난 직후에 주어졌을 때, 또는 그 상황에 가해졌을 때, 그 행동이 장차 일어날 확률을 높이는 자극으로서, 때로는 정적 강화자극이라고도 한다.
정적 강화는 우리의 일상생활에서 항상 사용되고 있는 것이다.
아이가 착한 행동을 했을 때 칭찬을 해주는 것은 강화를 주는 것이다.

참고 자료

이성진, 박성수. (2011). 교육심리학. 한국방송통신대학교출판부
조희태, 김계현, 전용오. (2010). 인간과 교육. 한국방송통신대학교출판부
염영희 외. (2014). 간호관리학. 수문사