방통대 중간과제, 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘유치원과 친구(생활주제), 유치원에서의 환경(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성
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과제정보
학과 | 유아교육과 | 학년 | 3학년 |
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과목명 | 교과교육론 | 자료 | 10건 |
E형 |
만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘유치원과 친구(생활주제), 유치원에서의 환경(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성 한 일일교육 계획안에 포함된 대·소 집단 활동(이야기 나누기, 동...
만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘유치원과 친구(생활주제), 유치원에서의 환경(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성 한 일일교육 계획안에 포함된 대·소 집단 활동(이야기 나누기, 동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술) 중 2개 활용 유형(예: 유치원에서의 환경에 관련된 이야기 나누기, 새노래활동)을 선택하여 각각의 단위활동 계획안을 교사-유아 상호작용을 포함하여 세부적으로작성하여 제출하시오(30점).
*기출 과제물 유형에 포함되었던 월안, 주안은 이번 학기부터는 생략함. *가급적 소주제와의 유관성을 고려하여 단위활동계획안을 작성할 것 |
목차
1. 일일 교육계획안2. 단위활동 계획안 1
3. 단위활동 계획안 2
본문내용
생활주제: 유치원과 친구소주제: 유치원에서의 환경
목표
-담임선생님 및 친구들의 이름과 얼굴을 안다.
-우리 반 이름과 교실 위치를 익힌다.
-유치원에서 함께 지내는 어른들에게 예절 바르게 대하기
-유아실의 환경과 물건들에 대해 이해한다.
일과시간표
09:00 ~ 09:20 등원 및 놀이계획
09:20 ~ 10:30 자유선택활동
10:30 ~ 10:40 정리 정돈 및 평가
10:40 ~ 11:00 오전 간식 및 조용한 놀이
11:00 ~ 11:30 이야기나누기
11:30 ~ 12:00 게임
12:00 ~12:20 정리정돈 및 손씻기
12:20 ~ 13:10 점심 및 휴식하기
13:10 ~ 13:20 음악
13:20 ~ 13:50 요리
13:50 ~ 14:00 평가 및 귀가
활동내용 및 중점 지도내용
-등원하면서 선생님, 친구들과 바르게 인사하고 반갑게 맞이한다.
-새로 활용할 놀잇감에 대하여 간략히 설명하고 놀이방법에 대하여 이야기해본다.
미술영역) - 종이로 유치원 만들기
① 종이로 유치원 만들기 활동을 소개한다.
② 우리 유치원의 모양에 관해 이야기 나눈다.
③ 재료를 탐색해 본다.
④ 종이로 유치원을 어떻게 만들 수 있을지 이야기한다.
⑤ 정리하고 평가한다.
역할영역) -유치원 시설물(책상, 의자, 화분, 에어컨) 역할 표현하기
① 친구들과 함께 역할영역에서 놀이를 해본다.
② 우리 유치원 시설물에 대해 이야기 나눈다.
③ 역할놀이를 정리하고 난 후 평가해 본다.
참고 자료
교과교육론 7강 강의, 2~6강 심화학습 강의록과 유은영교수 상담게시판 등누리과정교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고)
키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01