(교과교육론 E형) 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중 ‘유치원과 친구(생활주제), 유치원에서의 환경(소주제)’에 관한 일일교육 계획안

과제정보

학과	유아교육과	학년	3학년
과목명	교과교육론	자료	10건
E형	만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘유치원과 친구(생활주제), 유치원에서의 환경(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성 한 일일교육 계획안에 포함된 대·소 집단 활동(이야기 나누기, 동... 더보기 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘유치원과 친구(생활주제), 유치원에서의 환경(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성 한 일일교육 계획안에 포함된 대·소 집단 활동(이야기 나누기, 동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술) 중 2개 활용 유형(예: 유치원에서의 환경에 관련된 이야기 나누기, 새노래활동)을 선택하여 각각의 단위활동 계획안을 교사-유아 상호작용을 포함하여 세부적으로작성하여 제출하시오(30점). *기출 과제물 유형에 포함되었던 월안, 주안은 이번 학기부터는 생략함. *가급적 소주제와의 유관성을 고려하여 단위활동계획안을 작성할 것 접기

소개글

교과교육론
E형 : 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중 ‘유치원과 친구(생활주제), 유치원에서의 환경(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성 한 일일교육 계획안에 포함된 대·소집단 활동(이야기 나누기, 동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술)중 2개 활용 유형(예:유치원에서의 환경에 관련된 이야기 나누기, 새노래 활동)을 선택하여 각각의 단위활동 계획안을 교사-유아 상호작용을 포함하여 세부적으로 작성하여 제출하시오.

목차

1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안
3. 단위활동 계획안

본문내용

목표
양보와 배려가 필요한 상황이 있어요.

일과시간표
09:00~09:50 등원 및 자유선택활동
09:50~10:10 화장실 다녀오기/오전간식
10:10~10:20 일과 소개 및 계획하기
10:20~11:10 이야기 나누기
11:10~11:40 율동활동
11:40~11:50 화장실 다녀오기
11:50~12:45 점심 및 양치질 하기
12:45~01:00 신체놀이활동
01:00~01:05 화장실 다녀오기, 손씻기
01:05~02:00 동극활동
02:00~02:30 오후간식 및 귀가지도

활동명
등원
(자유선택활동)

활동목표
인사를 하고 가방을 정리정돈한다.

활동내용 및 중점 지도내용
▸교사는 유아들의 이름을 불러주며 반갑게 맞이하며 인사 나눈다.
T: 안녕, 오늘 00는 일찍 왔구나. 오늘따라 더욱 신나보이는데, C: 선생님, 안녕하세요. 오늘 아침밥을 많이 먹고 왔어요.
- 교사는 유아들의 수첩을 확인한다. (수첩을 건네주면서) T:우리 친구들 가방에서 수첩을 꺼내 출석도장을 찍어주세요.
- 유아는 날짜판을 보고 수첩에 도장을 찍는다.
- 수첩을 수첩 바구니에 넣는다.
* 유아들의 얼굴상태와 건강상태를 체크하도록 한다.
▸유아들은 자신이 원하는 영역에 표시를 하고, 자유선택활동을 시작한다.
* 한 영역에 너무 많은 유아들이 몰리지 않도록 한다.
* 너무 많은 유아들이 몰리지 않도록 5명 정도의 이름표를 붙일 수 있는 이름표판을 꼭 설치하도록 한다. 제대로 이루어지지 않는다면 교사가 이를 제지하면서 다른 영역에도 참여하도록 해야 한다.

누리과정 관련요소
인성
사회관계
다른사람과 더불어 생활하기

자료 및 유의점
개인수첩
도장
영역판
(이름표 붙이는 그림판)
이름표

활동명
정리정돈 및 화장실 다녀오기

활동목표
교구정리정돈을 바르게 한다.

활동내용 및 중점 지도내용
▸ 자신이 사용한 놀잇감과 교구를 제자리에 정리한다.
T: 이제 5분 뒤 자유선택활동을 마치기로 해요. 이제 놀이를 끝내도록 하세요.

참고 자료

히도 반 헤네흐텐, 내 귀는 짝짝이, 웅진주니어, 1999
고문숙, 김은심, 유향선, 임영심, 황정숙, 누리과정에 기초한 유아 교과교육론, 창지사, 2014