(교과교육론 E형) 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중 ‘유치원과 친구(생활주제), 유치원에서의 환경(소주제)’에 관한 일일교육 계획안

과제정보

학과	유아교육과	학년	3학년
과목명	교과교육론	자료	10건
E형	만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘유치원과 친구(생활주제), 유치원에서의 환경(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성 한 일일교육 계획안에 포함된 대·소 집단 활동(이야기 나누기, 동... 더보기 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘유치원과 친구(생활주제), 유치원에서의 환경(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성 한 일일교육 계획안에 포함된 대·소 집단 활동(이야기 나누기, 동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술) 중 2개 활용 유형(예: 유치원에서의 환경에 관련된 이야기 나누기, 새노래활동)을 선택하여 각각의 단위활동 계획안을 교사-유아 상호작용을 포함하여 세부적으로작성하여 제출하시오(30점). *기출 과제물 유형에 포함되었던 월안, 주안은 이번 학기부터는 생략함. *가급적 소주제와의 유관성을 고려하여 단위활동계획안을 작성할 것 접기

소개글

교과교육론 E형
만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중 ‘유치원과 친구(생활주제), 유치원에서의 환경(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오

목차

1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안

참고문헌

본문내용

1. 일일 교육계획안
일시: 3월 25일 화요일
생활주제: 유치원과 친구
소주제: 유치원에서의 환경
목표: 나의 친구를 소개해보며, 친구와 친하게 지내는 법을 안다.

일과시간표
09:00~09:50 등원 및 자유선택활동/정리정돈
09:50~10:00 일과 소개 및 계획하기/오전간식
10:00~10:10 화장실 다녀오기
10:10~11:00 이야기 나누기/ 동화
11:00~12:00 미술활동/화장실 다녀오기
12:00~01:00 점심 및 바깥놀이
01:00~02:00 요리활동/정리정돈
02:00~02:15 오후간식 및 귀가지도

활동명
등원 (자유선택활동)

활동목표
인사를 하고 가방을 정리정돈한다.

활동내용 및 중점 지도내용
▸봄의 날씨와 친구들에 대해 이야기하면서 인사나눈다.
T: 안녕, 오늘 00는 예쁜 진달래처럼 옷을 입고 왔구나. 00와 함께 손잡고 오는 모습이 너무 예뼈보이네.
C: 선생님, 안녕하세요. 00와 함께 집앞에서 만나서 왔어요. 걸어오면서 노래도 부르고, 꽃도 보았어요.
* 신발을 정리하고, 외투를 벗어 옷걸이에 정리한다.
T:가방을 정리하고 수첩을 꺼내 출석도장을 찍어주세요.
* 유아는 날짜판을 보고 수첩에 도장을 찍는다.
( 수첩을 수첩 바구니에 넣는다. )
* 교사는 유아들을 맞이하며, 수첩과 약품보관함을 정리한다.
▸유아들은 자신이 원하는 영역을 선택하여 자유선택활동을 한다.
▸ 자신이 사용한 놀잇감과 교구를 제자리에 정리한다.
- 화장실을 다녀오고, 손을 깨끗이 씻는다.

<중 략>

도입
1. 우리반 친구의 모습을 보면서 이야기 나눈다.
- 친구들을 어떻게 표현해야 할까요?
- 친구의 모습을 자세히 관찰해 본다.

전개
1. ‘내 친구’의 모습을 다양한 재료를 이용해 만들어보도록 한다.
① 직사각형 흰 색지를 나누어 준다.
- 종이재질이 두꺼운 것으로 준비한다.
C: 선생님 종이가 도화지보다 더 두꺼운 거 같아요. 도화지가 더 얇아요.
- 유아들이 어떻게 그릴지 구상해볼 시간을 준다.

참고 자료

꼬망세 www.edupre.co.kr
로시오 보니야, 신유나 옮김, 뽀뽀는 무슨 색일까?, 엘로스톤, 2016
이순형, 권미경, 최인화 외 4명, 영유아 언어지도, 교문사. 2010
권종애, 손은영, 영 유아 음악교육, 창지사, 2015
이현정, 박재현, 세상에서 가장 힘이 센 말, 맹앤앵, 2012