청소년지도방법론 ) 청소년 봉사활동지도방법에 관해 이론적으로 정리

과제정보

학과	청소년교육과	학년	3학년
과목명	청소년지도방법론	자료	26건
공통	청소년 봉사활동지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)의 직접방문이나 인터넷 등을 통하여 청소년봉사활동지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고(10점), 정리한 지... 더보기 청소년 봉사활동지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)의 직접방문이나 인터넷 등을 통하여 청소년봉사활동지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고(10점), 정리한 지도방법에 대해 평가하시오(10점). 접기

목차

없음

본문내용

청소년자원봉사란 청소년 자신의 정신적 육체적 자원을 활용하여 자발적인 의도로 타인이나 사회를 위하여 계획을 가지고 어떠한 대가를 요구하지 않으면서 일정한 기간 동안 지속적해서 수행함으로써 보람과 흥미를 느끼고, 자신이 가진 재능이나 소질을 발견하며 자신이 살아갈 공동체적 삶의 영역을 두루 체험함으로써 건강한 인성을 형성하고 배움을 실천해 가는 청소년 수련 활동의 한 영역이다.
활동의 주체인 청소년, 활동거리, 활동터전, 자원봉사를 안내, 지도, 조정하는 자원봉사 지도자, 그리고 이를 전반적으로 지원하는 체계적인 조직을 통해 이루어진다. 또한, 청소년 자원봉사활동은 성인들의 자원봉사활동과 여러 면에서 비슷하나 청소년들이 하는 봉사활동은 완전히 자발적이라기보다는 교육적 목적을 가지고 지도 및 안내되고, 조정 및 평가되는 활동이라는 측면에서 차이점이 있다. 그 활동이 가져오는 결과 자체보다는 과정을 통해 스스로가 배우게 되는 교육적 결과가 더 큰 의미를 갖는 다. 봉사학습의 개념으로 접근하는 것이 적절하다.

참고 자료

이권영, <청소년지도자론>, 광주대학교출판부, 2008