(상담심리학) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과	학년	2학년
과목명	상담심리학	자료	56건
공통	* 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점) * 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)

소개글

과목명: 상담심리학

과제명:
프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론
1. 상담심리학의 정의

Ⅱ. 본론
1. 세가지 이론의 비교설명, 핵심내용

Ⅲ. 결론
1. 마치면서

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

상담심리학이라는 것은 인간이 하는 행동의 연구를 통하여 밝혀자게 된 심리학적 인 지식을 내담자에게 적용하게 되어서 바람직한 변화를 도와주는 학문으로 응용 심리학에 속하는 것이다. 임상심리학이 병리적인 측면에 중점을 두고 있는 반면에, 상담심리학은 개개인이 가지고 있는 성장의 욕구를 충족시키게 되는 건설적인 측면을 강조하고 있는 것을 특징으로 하고 있다. 상담심리학은 성격과 발달, 진로 선택, 직업생활, 가족관계 및 부부관계 등 여러가지의 분야에 적용되서 내담자의 발전적인 변화를 도와준다. 상담심리의 목적은 인간의 성장을 저해하고 있는 장애물이 있을 경우에는 언제나 이것을 제거하며 극복하는 것이고, 인간 자원의 최적의 발달을 성취하도록 하는 개개인을 도와주는 것이라고 하였다. 대부분의 심리치료자들도 역시나 이것을 심리치료를 하기 위한 목적으로서 받아들이고 있다. 카운셀링이라는 정의는 대부분의 경우에 심리치료의 정의로서 받아들여질 수가 있으며, 그 역도 동일한 상황이다. 이러한 상담심리학이 학문적으로 전문적인 분야로서 자리매김을 하고 사회의 발전에 기여하기 위하여는 상담을 실천하는 것과 더불어서 상담에 관한 연구가 뒷받침되어야 하겠다.
즉, 고유한 핵심적인 개념과 이론에 대한 연구의 주제, 연구 방법론을 지니고 있어야 하는 것이며, 상담현장에 대한 양적,·질적인 많은 자료들을 확보시키며 이것들을 체계적으로 연구해야만 한다. 최근에 우리나라의 상담심리학 연구의 동향을 보게 되면 상담을 하게 되는 과정과 성격, 적응, 진로, 적성, 이론을 개발하는 것 등을 주제로 하고 있는 연구가 많이 존재하고 있다.
특히나 성격 및 적응을 주제로 하고 있는 상담심리학의 연구가 36.8%를 차지하고 있었다.

참고 자료

상담심리학, 강의교안
상담심리학, 학지사, 2015, 천성문