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프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 상담심리학, 엘리스의 합리정서행동치료이론을 비교,설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시하시오.5

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최초 등록일
2021.08.05
최종 저작일
2021.07
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과제정보

학과 생활과학과, 교육학과, 유아교육과 학년 4학년
과목명 상담심리학 자료 44건
공통
프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)

소개글

"프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 상담심리학, 엘리스의 합리정서행동치료이론을 비교,설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시하시오.5"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 프로이트의 정신분석이론
1) 인간관
2) 기본 가정
3) 주요 개념
4) 변화의 목표 및 원리
5) 구체적 기법
(2) 로저스의 인간중심 상담이론
1) 인간관
2) 기본 가정
3) 주요 개념
4) 변화의 목표 및 원리
5) 구체적 기법
(3) 엘리스의 합리정서행동치료이론
1) 인간관
2) 기본 가정
3) 주요 개념
4) 변화의 목표 및 원리
5) 구체적 기법
(4) 핵심적 내용을 정리한 비교 요약 [표]

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론

상담이론은 다양한 정의와 목표에 따라 상담과정을 보다 효율적으로 지도하기 위해 많은 학자들의 임상경험과 연구를 통해 개발되었다. 그러나 결국 도움이 필요한 사람과 특별한 훈련을 받은 사람 사이의 상담은 단순한 조언이나 조언의 과정이 아니라 상담자와 방문자가 함께 협력하여 안전하고 긴밀한 관계 속에서 문제를 해결하고 인간을 발전시키는 과정이다. 상담과 심리치료는 다양한 접근법을 허용한다. 정신분석 이론에 큰 영향을 준 프로이트, 인간 중심 치료의 선구자인 로저스와, 합리정서행동치료의 엘리스 이론 등이 거론될 수 있다.
인간의 행동은 목표 지향적이며, 동기 부여된 행동은 특정한 목적을 향해 되돌리기 마련이다. 그러나 때때로 원하는 목표에 도달하지 못해 실패하고, 그 과정에서 좌절, 좌절, 갈등, 불안, 심리적 긴장, 걱정 등을 겪으며 때로는 비관이나 자살까지 이어지게 된다. 정신적 긴장이나 불안, 부적응, 비관주의를 극복하기 위한 합리적이고 생산적인 방법으로 문제를 극복할 상담가의 도움이 필요하다. 상담은 교육기관 뿐 아니라 병원, 요양원, 소년원, 보건복지부 등의 정부기관에서도 활용된다. 현대 상담의 기초는 프로이트, 로저스, 엘리스 등의 많은 이론에 기초한다. 본문에서는 프로이트의 정신분석 이론, 로저스의 인간중심 상담 이론, 엘리스의 합리정서행동치료 이론을 비교·설명하고, 핵심 내용을 하나의 <표>에 요약한다.

2. 본론

(1) 프로이트의 정신분석이론

1) 인간관
인간의 행동은 무의식에 의해 결정되고 인격의 기본구조는 유아기에 결정된다는 정신분석학적 이론을 바탕으로 사회복지 실천은 과거 갈등과 트라우마를 보여 이를 해결하는 데 큰 관심을 보였다. 프로이트는 인간을 합리적 존재로 간주하고 인간의 모든 행동, 사고, 감정이 무의식적인 성적 본능과 신체적 긴장으로 인한 공격적인 본능에 의해 크게 영향을 받았다고 생각했기 때문에, 인간은 본능적 긴장을 완화시키기 위해 행동한다고 주장했다.

참고 자료

박현진(2019). 칼 로저스의 인간중심상담 이론을 활용한 명리상담 모형에 관한 연구,국제뇌교육종합대학원대학교김종운(2019), 상담심리학의 이론과 실제 (상담과 복지 서비스를 위한), 동문사
노안영(2018), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
노안영, 강영신 저(2018). 성격심리학. 학지사.
이영순 외 4명(2017), 상담심리학 (현장에서의 목소리), 사회평론아카데미
김춘경ㆍ이수연 외 3명(2016), 상담의 이론과 실제, 학지사
천성문(2015), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
양명숙ㆍ김동일 외 3명(2013), 상담이론과 실제, 학지사
차정섭(2011). 정신분석 상담이론. kocw 강의 자료
황호민(2011). 방어기제를 통한 성격이해와 상담기법에 대한 연구, 장로회신학대학교 목회전문대학원

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