심리학에게묻다)심리학에게 묻다 강의교재9장의 Grace joy peace의 메커니즘에 대해 설명

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	심리학에게묻다	자료	96건
공통	『심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 쓰시오. (30점) 『심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 쓰시오. (30점)

목차

1. 서론

2. 본론
1) Grace-Joy-Peace의 메커니즘
2) 나에게 주는 함의

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

‘심리학에게 묻다’ 9장에서는 뇌의 먹이에 관한 이야기를 서두에 제시하며 뇌가 활동하는 메커니즘과 좌뇌와 우뇌의 특징, 그리고 뇌의 메커니즘을 통해 정체성과 트라우마 문제에 적용하여 해석하는 내용을 담고 있다. 이에 첫 장인 뇌의 메커니즘과 작동 원리를 통해 뇌가 작동하는 방식과 Grace – Joy – Peace의 메커니즘을 제시하고 이것이 우리에게 미치는 영향을 설명하고 있다. 뇌의 물리적인 영양분은 ‘포도당’으로 우리의 포도당 일일 섭취량 200g 중 65%인 130g을 뇌가 사용할 정도로, 우리 뇌는 포도당을 에너지원으로 활동하며, 알츠하이머에 걸리는 이유에서도 뇌가 포도당을 사용하고 에너지를 만드는 능력을 잃게 되어 발생하는 것이라는 연구결과도 있어 우리 뇌는 ‘포도당’을 통해 활성화되고 작동한다. 그렇다면 심리적으로 뇌를 움직이는 것은 무엇인가. 이에 대해 책에서는 Grace – Joy – Peace 메커니즘을 말하며 우리 뇌의 활동을 이야기한다. 이번 보고서에서는 이런 Grace – Joy – Peace의 메커니즘의 작동방식과 이를 통해 생각하고 알 수 있었던 본인의 함의에 대해 작성하였다.

참고 자료

하혜숙, 강지현(2020). 심리학에게묻다. 한국방송통신대학교출판문화원