청소년프로그램개발및평가 ) 상황분석이란 무엇이며, 청소년프로그램을 개발할 때 상황분석이 왜 필요한지 그 이유를 설명하시오

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1. 서론
청소년은 미래에 주역이 될 주인공이라는 인식으로 인간의 발달단계에서 청소년기가 아동기에서 성인으로 성장하기 위한 중요한 시기라고 할 수 있다. 이러한 시기에 일탈행동은 올바르게 성장하지 못하는 청소년을 양상하게 된다. 또한 사회환경이 빠르게 변화하면서 자신의 정체성에 대해 올바르게 형성하지 못하는 경우도 생긴다. 특히 인터넷 보급은 무분별한 정보접근으로 인해 청소년이 무엇이 옳은가에 대한 가치판단을 어렵게 만들고 있다.
이러한 점에서 청소년 복지가 청소년이 올바른 방향으로 나아갈 수 있도록 안내할 필요가 있고 청소년 주변에 사회적 환경을 바르게 형성할 수 있도록 지원이 필요하다. 사회복지는 사회적 욕구에 의해 서비스를 제공하는 것이며 사회문제에 대한 대책으로서 청소년 복지도 청소년의 욕구에 대한 서비스이면서 청소년 문제와 관련된 대책으로 마련되어야 할 필요가 있다.
올바른 청소년복지를 제공하기 위해서는 청소년에 대한 상황분석이 필요하며 이러한 상황분석을 통해 청소년 프로그램을 개발하는 것이 효과적일 수 있으므로 이에 대한 다양한 고려가 필요하다. 특히 지역사회, 기관 및 조직, 사회적 맥락, 프로그램 개발 타당성 분석을 통해 청소년 프로그램 개발이 요구되며 실제로 청소년 프로그램을 분석하여 그 결과에 대해 살펴보고자 한다.

2. 본론
1) 상황분석이란?
우리가 일반적으로 상황분석은 말 그대로 우리가 영향을 받을 수 있는 다양한 상황과 배경에 대한 분석과정을 의미하며, 실태분석이라고도 볼 수 있다. 일반적으로 우리가 복잡하게 얽혀있는 다양한 문제들에 대해서 중점적으로 관심을 가지고 그 결과를 통해 최선의 아웃풋을 내기 위한 논리적이며 합리적인 사고기법이라고도 볼 수 있다. 이는 다양한 과정을 통해 이루어질 수 있는데 상황분석에 필요한 명제를 설정하고, 관심사에 대한 열거를 두고 관심사를 명확하게하고 세분화하여 과제화로 시켜 그 중에서 우선순위가 무엇인지를 파악하고 분석방법을 선택하여 관심사에 대한 제검토로 이어지고 관심사에 대한 문제가 모두 해결됐다면 피드백을 통해 마무리하는 단계로 이루어지게 된다.

참고 자료

도은미. "청소년 복지정책의 방향 모색을 위한 청소년 일탈성향에 관한 연구." 국내석사학위논문 인천대학교 행정대학원, 2003. 인천
http://www.riss.kr/link?id=T9515519
허정철(Jung Cheol Heo). "전인교육 프로그램이 청소년 활동에 미치는 영향에 관한 연구." 청소년학연구 11.3 (2004): 241-269.
http://www.riss.kr/link?id=A102951396
최진오. "청소년 인터넷 게임중독이 ADHD와 학업성취도에 미치는 영향 - 서울, 인천, 경기지역 초등학생들을 중심으로 -." 청소년시설환경 12.2 (2014): 19-28.
http://www.riss.kr/link?id=A100021993
류현호. "인천지역 전문계 고등학교 학생들의 인터넷 중독 실태." 국내석사학위논문 인천대학교 교육대학원, 2009. 인천
http://www.riss.kr/link?id=T12237779
안덕자. "문학치료 프로그램이 대안학교 청소년들의 자아존중감 향상에 미치는 영향." 국내석사학위논문 부경대학교, 2020. 부산
http://www.riss.kr/link?id=T15485801

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