(심리학에게묻다) 심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점)

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	심리학에게묻다	자료	96건
공통	『심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 쓰시오. (30점) 『심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 쓰시오. (30점)

소개글

심리학에게 묻다
주제: 「심리학에게 묻다」 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고, 이러한 개념이 나에게 주는 함의를 쓰시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. Grace(은혜)-Joy(기쁨)-Peace(평강)의 메커니즘
2. 본 매커니즘에 대한 함의점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간은 삶을 살아가는 데 있어서 끊임없이 관계를 맺고 또 그들과 소통을 하며 살아간다. 이러한 관계와 소통에도 다양한 방식이 존재하는데, 언어적인 소통이 있고 비언어적인 행위들이 있으며 사람의 눈을 마주 보며 이루어 지는 대면 소통이 있고 요즘 넓게 소통하는 방식의 하나인 소셜 미디어를 통한 관계가 있을 수 있다.
우리는 제일 먼저, 태어나자마자 기본적으로 가족이라는 울타리 안에서 관계맺음을 시작하게 된다. 이와 같은 부모 자식 사이의 특별한 관계는 사랑으로 맺어진 애착이라고 볼 수 있는데, 이와 같은 애착을 잘 형성한 영유아같은 경우에는 해당 부모에 대한 신뢰도가 상당히 높을 뿐만 아니라 성장해서도 타인과도 조화롭게 잘 지내는 경향이 있다. 이는, 우리의 뇌와도 밀접한 관련이 있는데 우리의 뇌는 엄청난 양의 뇌신경망이 형성되어 있고 다양한 정보를 통하여 반응하며 상황에 맞는 호르몬을 배출하게 된다.
이와 같이 애착은 Grace 즉, 은혜라 하고 이에 따른 Joy인 기쁨과 Peace인 평강이라 하는데, 우리의 이러한 세 가지 작용에 대한 매커니즘을 알아보고 해당 매커니즘이 함의하는 점이 무엇인지에 관하여 논의해고자 한다.

참고 자료

하혜숙, 강지현, 『심리학에게 묻다』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2020.
김선영, 김희진, 「영아의 기질, 어머니-자녀 간 애착, 비언어적 의사소통 능력 간의 관계: 애착의 매개효과」, 한국유아교육학회, 2014.
이순형, 「아동의 애착과 뇌의 보상 및 정서 정보처리기능의 관계에 대한 기능적 자기공명영상 연구」, 한국연구재단, 2013.
이경은, 「뇌 과학에 기초한 영아기 경험의 중요성에 대한 고찰 및 교육적 시사점」, 중앙대학교 사회개발대학원, 2006.
나무위키, 도파민, 2021.09.19.
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