(철학의 이해) 교재와 강의 7강을 공부하고, 서양미학사의 핵심을 요약하여 서술합니다

소개글

B유형. 다음 세 문제를 모두 작성합니다. (A4지 총 5매, 총 50점)

목차

1. 교재와 강의 7강을 공부하고, 서양미학사의 핵심을 요약하여 서술합니다. (A4지 1.5매. 15점)
2. 교재와 강의 9장을 공부하고, 다원주의, 개인주의, 공동체주의에 대해 핵심을 요약하여 서술합니다. (A4지 2매. 20점)
3. 교재와 강의 13장을 공부하고, 논리적 오류에 대해 종류별로 핵심을 요약하여 서술합니다. (A4지 1.5매. 15점)

본문내용

1. 교재와 강의 7강을 공부하고, 서양 미학사의 핵심을 요약하여 서술합니다. (A4지 1.5매. 15점)
아름다운 것과 관련하여 그것이 과연 무엇이지, 그리고 아름다움이라고 하는 것은 자체가 있으며, 아름다운 것과 아름다움의 자체의 관계는 무엇인지에 대해서 알기 위해서는 미감의 변천과 관련하여 이를 알아봐야 한다.
고대 그리스인들에게 있어 아름답다고 하는 것의 표현은 광범위하도록 적용이 되어 왔다고 할 수 있으며, 인간을 즐겁게 해주면서도 감탄하는 것을 자아낼 수 있는 것이 모두 다 아름다운 것이라고 말할 수 있다. 미와 관련한 개념을 감각적인 대상에 국한하면서 좁은 의미로서 적용하고 있는 본격적인 시기에서는 고대 말의 스토아주의자들이 활동하던 때부터였고, 미를 구체적으로 사물의 영역에서 적용을 시키고 있는 경우라고 한다면 고대 그리스인들의 경우 아름다움이라고 하는 것은 청각적인 조화와 시각적인 비례 등과 같은 수에 따라 객관형식에 있다는 것이라 보았으며, 고전기 그리스에서 탁월함과 관련하여 구체적 표상을 정신과 육체가 완전하게 조화를 이루게 된 인간에게서 발견하였다고 볼 수 있다.
플라톤에게 있어서 진정한 미라고 하는 것은 현상계가 아니며, 본질의 세계라고 말하였고, 다시 말해 이데아 계에서 속하고 있는 것이라 말할 수 있는 것이며, 이처럼 플라톤의 경우 완전한 이념으로 미를 불완전하고 감각적인 미와 엄격하게 구분하고 있다. 그러므로 예술이라고 하는 것이 가상의 실제에 대해서 참된 인식과 관련하여 방해를 하는 것이라 비판을 받고 있다.

참고 자료

없음