(철학의이해) 교재와 강의 7강을 공부하고, 서양미학사의 핵심을 요약하여 서술합니다

소개글

교과목명: 철학의이해
[과제명] B유형. 다음 세 문제를 모두 작성합니다. (A4지 총 5매, 총 50점)
1. 교재와 강의 7강을 공부하고, 서양미학사의 핵심을 요약하여 서술합니다. (A4지 1.5매. 15점)
2. 교재와 강의 9장을 공부하고, 다원주의, 개인주의, 공동체주의에 대해 핵심을 요약하여 서술합니다. (A4지 2매. 20점)
3. 교재와 강의 13장을 공부하고, 논리적 오류에 대해 종류별로 핵심을 요약하여 서술합니다. (A4지 1.5매. 15점)

목차

1. 서양미학사에 대하여
2. 다원주의, 개인주의, 공동체주의의 비교
3. 논리적 오류의 종류

본문내용

1. 서양미학사에 대하여

아름다움은 항상 변하는 성질을 가지고 있는 개념입니다. 항상 우리는 아름다움에 대해서 말하고, 실제로 아름답다고 생각하는 대상에 한해서 아름다움을 말하고 있는 것은 사실입니다. 그러나 우리가 말하는 아름다움은 사람에 따라서도, 시대에 따라서도, 상황에 따라서도 다른 아름다움입니다. 예를 들면 누군가는 모나리자라는 여인이 아름답다고 생각하지만 다른 이는 아름답지 않다고 생각하는 경우가 있습니다. 또 한 가지, 빌렌도르프의 여신상은 고대 원시인들에게 미의 상징이었지만 현대에 와서는 뚱뚱한 체형을 아름답다고 하는 일은 드뭅니다. 이렇듯 아름다움에는 가변성이 있어서 서양미학사에서도 아름다움의 가치는 계속하여 변화되어 왔습니다. 고전 시대, 중세 시대, 르네상스, 현대의 미의 기준에 대해서 알아보며 시대별 미적 가치가 무엇이었는지 살펴보도록 하겠습니다.
먼저 고대 그리스인들에게 아름다움은 대상은 완벽히 동일하게 재현하는 것이었습니다. 사실 고전 그리스인들은 모든 분야에서 아름다움을 적용시켰습니다. 습관, 행위, 법, 도덕, 정치제도, 과학 등에서 폭넓게 아름다움이 정의되었습니다. 이런 폭넓은 미의 개념이 감각적 대상으로 축소된 것은 스토아주의자들이었습니다. 스토아주의자들은 고대 말기에 활동하던 사람들이었기 때문에 고대 대부분의 역사에서 아름다움은 폭넓은 개념으로 사용했던 것으로 판단됩니다. 미가 사물의 재현에 있다고 본 사람들은 피타고라스, 폴리클레이토스 등이 있습니다.

참고 자료

김혜주. "논리적 오류를 활용한 비판적 사고력 신장 방안 연구." 국내석사학위논문 아주대학교, 2008. 경기도
뉴스 ‘[인류와 함께 하는 미술] ‘빌렌도르프 비너스’’, 장은진, 경기일보, 2019.01.23
http://www.kyeonggi.com/news/articleView.html?idxno=2038565