(인간행동과사회환경) 매슬로(A. Maslow)와 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의 이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해
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과제정보
학과 | 생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과 | 학년 | 1학년 |
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과목명 | 인간행동과사회환경 | 자료 | 38건 |
공통 |
매슬로(A. Maslow)와 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의 이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요.
매슬로(A. Maslow)와 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의 이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요.
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소개글
교과목명 : 인간행동과사회환경(생활과학,사회복지)<과제명> 매슬로(A. Maslow)와 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의 이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요.
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 매슬로우 인본주의 이론
1) 매슬로우 인본주의 이론
(1) 생리적 욕구
(2) 안전의 욕구
(3) 소속과 애정의 욕구
(4) 자기존중의 욕구
(5) 자아실현의 욕구
2) 나의 경험 및 견해
3) 사회복지영역 혹은 교육에서의 시사점
2. 로저스의 인본주의 이론
1) 로저스의 인본주의 이론
2) 나의 경험 및 견해
3) 사회복지영역 혹은 교육에서의 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론사회과학과 인문과학은 자연과학과는 다르게 인간과 사회를 연구대상으로 삼고 인각의 행동, 신념, 생각과 더불어 인간이 모여 살고 있는 사회를 체계적으로 이해하기 위해 연구하는 학문이다. 인간인 우리가 스스로 이해하고 인간의 집합체로써 사회를 제대로 성찰하게 된다면 우리는 보다 더 행복하게 살 수 있으며 아름다운 사회를 만들어 갈 수 있을 것이다. 인간의 행동을 이해하기 위하여 많은 연구들이 이루어졌다. 대표적으로 프로이트의 정신분석이론, 반두라의 사회적 학습이론, 스키너의 행동주의, 로저스의 인본주의이론, 매슬로우의 인본주의이론 등이 있다. 이 가운데 칼 로저스는 인본주의이론을 바탕으로 내담자 중심의 상담요법 혹은 비지시적 상담의 창시자이다. 인본주의이론은 인간의 본성에 대한 신뢰를 기반으로 한다. 인간은 선천적으로 자기 자신을 긍정적인 방향으로 성장을 시키려는 경향성을 지니고 있고 이에 따라 인간 본래 성장하려는 속성을 자연스럽게 살리는 것이 심리치료의 상담 목표이다. 인본주의이론은 실존주의 철학을 바탕으로 정신분석이론과 행동주의에서 바라보고 있는 인간관에 대하여 비판한다. 인본주의이론은 인간의 긍정적이고 건강한 측면에 주목을 한다. 또한 인간의 보편적인 특질을 창조성이라고 보고 있으며 인간의 학습에 관한 자연적인 잠재능력을 가지고 있다고 여긴다.
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우 인본주의 이론
1) 매슬로우 인본주의 이론
인본주의 심리학자 매슬로우는 인간의 행동은 기본적인 욕구에 따라서 동기화되고 자신의 잠재성을 발휘할 수 있는 가장 인간적인 욕구로서 자아실현을 강조했다. 인간의 욕구는 위계적으로 조직이 되어 있고 인간은 누구나 다섯 가지의 욕구를 가지고 태어나게 된다. 각 욕구에는 우선순위가 있기 때문에 단계를 구분할 수 있는데 다섯 가지 욕구는 가장 낮은 단계이자 기초적인 생리적 욕구, 안정 욕구, 사랑 및 소속의 욕구, 존중 욕구, 마지막이자 가장 높은 단계인 자기실현 욕구로 이루어져 있다.
참고 자료
배시화 외, 2015, 고령자 공동주거의 공간배치 평가방법론에 관한 연구 - 매슬로우의 욕구단계이론에 따른 공간분류의 통합도 비교를 중심으로 -, 기초조형학연구 16, 6권, p.220~221오신택, 2015, 칼 로저스의 인간중심 상담에서 키에르케고어 철학의 수용, 해석학연구, p.167~162