만2세 6월관찰

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없음

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-관찰내용

신체
6/1
교사가 탁구공을 굴려주자 굴러가는 탁구공을 잡아 바구니 안에 넣는다. 교사가 “숟가락으로 탁구공을 옮겨볼까요?”라고 제안하자 숟가락 위에 탁구공을 얹고 바구니 안에 넣기를 시도하나 탁구공이 바구니 옆으로 떨어진다.

6/21
교사가 종이를 보여주며 “길쭉하게 찢어볼까요?”라고 제안하자 길게 찢은 뒤, 네모나게 작은 조각으로 찢는다. 바닥에 떨어져 있는 조각을 뭉치고 던지며 “와~”라고 말하며 웃는다.

언어, 인지
6/4
교사가 동시를 들려주자 동시판을 바라보며 동시를 듣는다. 교사가 동시를 다 읊어주자, 동시판에 있는 그림을 가리키며 “여기 있다. 미끄럼틀이랑 자전거.”라고 말한다.

6/22
분무기로 물감을 뿌리기를 시도하다 손이 미끄러지자 교사에게 “도와주세요.”라고 말한다. 교사가 손을 잡고 분무기로 물감을 뿌려주자 “우와~ 젖었다.”라고 말하며 키친타월을 손바닥으로 두드린다.

사회, 정서
6/7
장미꽃을 바구니에 넣자 친구를 따라 바구니에 장미꽃을 넣는다. 꽃이 부족해지자 친구에게 “나는 없잖아.”라고 말한다. 친구가 “이건 내꺼야.”라고 하자 은수가 “나만 꽃이 없어.”라고 말하며 눈물을 보인다.

6/25
교사가 ʻ개굴 개구리ʼ 노래를 불러주자 노래를 따라 부르며 마라카스를 흔든다. 교사가 “ 일어나서 옆에 있는 개구리 헤엄치는 모습을 흉내 낼까요?” 하자 자리에 앉은 채 웃는다.

식습관
6/15
밥을 크게 한 숟가락 뜨고 두부를 입에 두 개 넣는다. 입안이 가득 차자 기침을 한번 한다. 교사가 물을 마실 수 있도록 도움을 주자 천천히 음식을 씹는다. 음식을 다 먹은 뒤 “다 먹었어”라고 말한다.

6/27
교사가 “은수야, 선생님처럼 꼭꼭 씹어 먹어볼까요?” 하자 교사를 바라보며 “냠냠냠.”소리 내며 음식을 씹는다. 교사가 새로운 반찬 시금치를 밥 위에 올려주자 시금치를 손으로 한번 만져보더니 먹는다.

수면습관
6/18
교사 손을 잡으며 “졸려요.”라고 말한다. 교사가 눕혀주고 토닥임을 해주자 가만히 누워있다.

참고 자료

없음