만2세 관찰일지 12월

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본문내용

신체
색공을 살살 굴려보며 놀이를 하고 있다. OO이가 옆으로 다가와 ‘나도 같이하자, OO야’라고 이야기를 하자 OO가 OO이에게 공을 굴려준다. 그리고 OO이와 공을 굴리고 던져 보며 놀이를 한다.
신체를 이용하여 놀이하는 것을 즐겨한다.

사회·정서
간식을 먹고 있다. 간식을 다 먹은 후 OO가 교사에게 다가와 손가락으로 간식을 가리키며 ‘이거 더 주세요.’라고 이야기를 한다.
간식을 더 먹고 싶을 때 ‘더 주세요.’라고 이야기를 할 수 있다.

언어·인지
겨울놀이 그림 자료에 관심을 가지며 교사에게 ‘이게 뭐예요?’라고 묻는다. 교사가 겨울놀이의 이름을 알려주자 그림을 보며 겨울놀이의 이름을 이야기해보며 그림 자료와 이름을 매치시켜본다.
놀이의 이름을 듣고 그림과 매치하여 읽을 수 있다.

식습관
점심을 먹는데 어느 정도를 먹은 뒤 책상에 엎드리거나 다른 친구들이 먹는 것을 보며 장난을 친다. 교사가 바르게 앉아 점심을 마저 먹을 수 있도록 지도하지만 밥을 조금씩만 떠서 먹고 남기려고 한다.
최근 음식을 먹는 것에 흥미가 떨어져 밥을 잘 먹지 않으려는 모습을 보인다.

배변·수면습관
OO가 OO이와 공룡을 가지고 놀이를 하고 있다. OO가 놀이를 하며 엉덩이를 들썩이고 몸을 꼬는 모습을 보여 교사가 OO에게 ‘OO야, 쉬 마려워?’라고 이야기를 하자 그때서야 고개를 끄덕이고 화장실을 간다.
친구와 놀이하는 것에 집중하여 화장실에 가는 것을 미루고 참는 모습을 종종 보인다.

실외놀이·또래간 상호작용
어린이집 주변을 산책하며 겨울나무를 살펴보고 있다. OO가 겨울나무를 보다가 겨울나무를 안아주며 ‘선생님, 나무가 추워해서 안아줬어요.’라고 이야기를 한다.
나무의 추위를 공감하고 나무를 위해 안아줄 수 있다.

참고 자료

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