0∼2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용을 설명하고 예술경험에 대한 자신의 생각을

소개글

아동음악
주제: 0∼2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용을 설명하고 예술경험에 대한 자신의 생각을 쓰시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 0~2세 표준보육과정 예술경험
1) 연령별 목표에 따른 내용범주
2. 세부내용 및 목표
1) 0~1세
2) 2세

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영아는 일상 속에서 자신을 둘러싸고 있는 음악적인 환경들에 민감하게 반응하게 된다. 스스로의 감정과 의사표현의 수단으로써 자연스레 노래 부르기를 좋아하고 특히 영아는 놀이를 하는 중에 무의식적으로 흥얼거리기를 즐긴다. 기분이 좋을 경우 소리를 내거나 악기나 장난감을 활용해 리듬을 만드는 것을 좋아하고, 주변에서 들리는 음악 소리에 귀를 기울여 몸을 좌우로 흔들기도 한다. 이처럼 영아는 음악을 통해 스스로의 느낌과 생각, 정서를 표현하면서 즐거움을 경험하고 자신이 음악에 반응하는 것을 통해 정서적인 안정감과 심미감을 느끼게 된다. 일반적으로 영아는 일상생활 속에서나 놀이시간 중에서 자연스레 음악을 접하게 되며 이 과정 속에서 또래, 가족과 함께 소리를 탐색하고 노래 부르기, 감상하기, 신체 표현하기, 악기를 탐색하고 연주하기 등을 경험하며 다양한 음악적인 경험을 하게 된다. 특히 이러한 음악경험을 통해 영아는 노래를 부르면서 듣고, 신체표현을 하거나 악기를 두드리는 등 2가지 이상의 음악적인 표현을 동시에 하는 모습을 보이기도 한다.

참고 자료

김영언(2002)『유아음악교육론』, 학지사
신성애(2019)『표준보육과정 0~2세 영아보육프로그램 지도서에 수록된 동요곡 분석』, 총신대학교 일반대학원