[보육교사론]보육교사의 사회 경제적 지위 향상을 위한 발전적 과제에 대해 논하시오

목차

1. 현재 우리나라의 보육교사의 지위
2. 보육교사가 전문직으로 인정되지 않는 이유
3. 보육교사의 사회, 경제적 지위 향상 방법과 실천과제
4. 보육교사의 스트레스 요소와 대처 방법
5. 참고 자료 및 문헌

본문내용

1. 현재 우리나라의 보육교사의 지위
어린이집 보육교사의 지위는 근무지가 유사한 유치원 교사와 비교할 수 있다.
먼저 유치원교사는 교원으로서 교육을 제공하지만, 보육교사는 사회복지서비스로서 보육을 제공한다는 큰 차이가 있다. 그리고 유치원교사는 교육관련 규정으로 이루어져 있지만, 보육교사는 건강, 안전, 인권과 같은 보육규정으로 이루어져 있으며 유치원교사보다 이행해야 할 의무(책임)가 더 많은 것으로 나타났다.
이처럼 보육교사는 유치원교사보다 권리 확보가 법적 차원에서 비교적 덜 이루어져 있지만 수행해야 할 의무(책임)는 더 높았다. 따라서 보육교사는 유사한 일을 하는 유치원교사보다 낮은 지위를 확보 하고 있는 것으로 확인할 수 있다.

2. 보육교사가 전문직으로 인정되지 않는 이유
공립과 사립을 포함하여 모든 초, 중, 고등학교에 근무하는 교사들은 안정적인 고용이 보장되어 있지만, 어린이집 보육교사들은 그렇지 못하다.

참고 자료

유치원･어린이집 교사 법 인식 높여야 (2016) - 육아정책연구소
경기도 보육교사 권리 보호 방안 (2019) - 정정옥 / (재)경기도가족여성연구원