성숙주의 이론과 행동주의 이론에 대해 서술하시고 성숙주의 관점에서의 교사의 역할과 행동주의 관점에서의 교사의 역할

소개글

장애아지도
주제: 성숙주의 이론과 행동주의 이론에 대해 서술하시고 성숙주의 관점에서의 교사의 역할과 행동주의 관점에서의 교사의 역할을 조사하여 비교한 후 본인이 생각하는 교사의 역할은 무엇인지 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 관점과 교사의 역할
2. 행동주의 관점과 교사의 역할

Ⅲ. 결론 (교사의 역할에 대한 견해)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영유아기는 기본적으로 인간의 전 생애 중 가장 큰 폭으로 변화를 거듭하고 또 지속적인 발전을 하는 시기이다. 이 과정에서 영유아의 변화와 발전의 주요 원동력이 되는 것으로는 물론 생물학적인 요소도 있으나 환경과 교육에 따른 요소도 많다. 또 해당 시기에는 지능 발달 또한 활발하게 이루어진다. 그렇기 때문에 해당 시기에는 영유아로 하여금 여러 방면에 대한 다양한 시도를 해 볼 수 있게끔 기회를 제공하는 하는 것이 무엇보다 중요하다. 다양한 것을 직접 보고, 만지고, 들으면서 여러 감정과 생각을 경험할 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요한 것이다. 이는 장애를 가진 영유아라고 해서 다르지 않다.
하지만 장애 영유아에게 지나치게 많은 자극을 주거나 그의 능력 밖의 많은 활동을 하게끔 하는 것은 자칫 장애 영유아의 성장을 저해하는 요소가 될 수 있다. 그러므로 교사와 부모의 각별한 주의가 필요하다. 즉, 장애 여부에 따른 교육 수행이 매우 중요한 것이다. 따라서 교사 및 부모는 어떤 것을, 언제, 누가, 어떤 방식으로 교육해야 하는가에 대해 지속적으로 생각해 보는 것이 중요하며, 장애 여부에 따라 교육을 구분하여 수행할 수 있어야한다.
이 과정에서 영유아의 발달을 이론에 비추어 고려하는 과정도 요구되는데, 성숙주의 이론과 행동주의 이론도 그에 속한다.

참고 자료

신명희 외, 발달심리학, 학지사, 2017.
이정환 외, 영유아 교육의 교수학습방법, 파란마음, 2017.
한성희 외, 특수교육의 이해, 양서원, 2016.
미래 교육 환경 조성을 위한 영유아 교육의 방향, 한국육아지원학회 추계학술대회, 2017.