"특수교육개론" 검색결과 181-200 / 5,330건

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  특수교육학개론 영재part 요점정리 (A+)

  2020여름학기 특수교육학개론 - 영재 chapter 요약 - 특수교육학개론 「장애?영재아동의 이해」. 학지사. 김동일, 손승현, 전병운, 한경근 공저. Chapter 6 ? ... 교육과정 모형으로서의 속진은 제공되는 교육내용을 빠른 속도로 학습하는 것을 의미하며, 일반학급/특수학급에서 실시되고 학년단축, 개별진도 학습 등의 형태로 수행될 수 있다. ... 이는 특수교육뿐 아니라 일반교육에서도 초점을 두는 요인으로, 영재성이 일부 유전적으로 타고나기는 하지만 그것이 발현되기 위해서는 사회적인 다양한 요인들과 함께 상호작용해야 함을 강조한다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28

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  (특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해

  교과목명 : 특수교육학개론 1. ... 옛날에는 지적장애 학생들에 대해서 나름의 장애정도를 가늠해서 특수학급과 특수학교 그리고 보호시설로 교육 배치가 이루어졌다. ... 우리나라 장애인에 대한 특수교육법에서 지적장애를 “지능검사 결과 지능지수가 75이하이고, 적응행동에 결함을 지닌 자”로 정의하고 있다.

  방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.28

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  (특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해

  특수교육학개론 1. ... 국내석사학위논문 단국대학교 특수교육대학원. 임세은(2020). ... 이러한 통합교육의 효과들을 극대화하기 위해 시각장애를 지닌 유아들에 대한 교육적, 사회적인 측면의 명확한 인식들이 교육현장에서 전제되어야 한다.

  방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.28

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  (특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해

  교과목명 : 특수교육학개론 1. ... 교육방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 2) 장애 유형 2: 청각장애 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정의 2. 원인 3. 특성 4. 교육방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 문제1 Ⅰ. ... 부모의 양육태도, 인간관계의 깊이, 교육환경의 특성은 청각장애아동의 인성발달에 중요한 의미를 가진다.

  방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.28

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  (특수교육학개론 D형) 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의

  ·과목명: 특수 교육학개론 D형 ·주제: 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하여라. - 목차 - Ⅰ. 서론 1. ... 장애를 극복하기 위한 교육방안 1) 의사소통장애를 극복하기 위한 교육방안 2) 지체 및 건강장애를 극복하기 위한 교육방안 Ⅲ. ... 장애를 극복하기 위한 교육방안 1) 의사소통장애를 극복하기 위한 교육방안 한편, 의사소통장애를 극복해내기 위해서는 어떤 교육 방안이 필요한 지에 대해서도 알아보았다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.31

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  (특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해

  국내석사학위논문 단국대학교 특수교육대학원. 임세은(2020). 자폐성 장애 유아를 위한 미술치료교육 프로그램 개발. ... 국내석사학위논문 숙명여자대학교 교육대학원. 2) 장애 유형 2: 시각장애 Ⅰ. ... 한 부모 가정의 아이들을 부모가 교육을 받는 동안 돌봐주는 봉사였으며, 여러 아이들을 한 공간에서 돌보고 있었다. 어렴풋한 기억으로는 그 아이는 누나와 함께 왔다.

  방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.21

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  (특수교육학개론 E형) 지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의

  ·과목명: 특수 교육학개론 E형 ·주제: 지적장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하라. - 목차 - Ⅰ. 서론 1. ... 장애를 극복하기 위한 교육방안 1) 지적장애를 극복하기 위한 교육방안 2) 지체 및 건강장애를 극복하기 위한 교육방안 Ⅲ.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.24

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  특수교육학개론 중간고사 문제 및 답안지

  교직(특수교육학개론) 중간고사-지필고사 전공 : 학번 : 학년 : 성명 : 2. ... 그러므로 특수학교에서 특수교육을 받아야 자립할 수 있는 여건이 만들어진다고 생각한다. ... 마지막으로는, 특수학교의 장점을 차용하려는 노력이 필요하다. 특수학교의 장점은 ‘개별화 교육’이

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07

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  특수교육학개론 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안 방송통신대학교

  유아특수교사는 일반 타 특수교사와 달리 장애 판단을 받을 유아 뿐만 아니라 장애 위험으로 초기 진단을 받은 유아들까지 대상으로 교육한다. ... 따라서 특수교육은 부모와 가족에게 장애아를 위한 양육법 및 훈련법을 제공해줄 수 있다. ... 특수교육환경에서 벗어나 일상적인 가정에서 장애아를 돕고 가족구성원으로 받아들이는 것이 필요하기 때문이다(김정연 외, 2005).

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.18

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  [특수교육학개론]자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육 방안을 논의하시오

  2018학년도 2학기 과제물(온라인 제출용) 교과목명 : 특수교육학개론 학 번 : 200000-000000 성 명 : 000 연 락 처 : 010-0000-0000 _________ ... 자폐범주성장애 장애인 등에 대한 특수 교육법에서는 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보임으로써 교육적 성취 및 일상생활 적응에 도움이 필요한 ... 교육방안 2. 의사소통장애 2-1. 개념 2-2. 원인 2-3. 특성 2-4. 판별 및 평가 방법 2-5. 교육방안 Ⅲ. 결 론 참고 문헌 Ⅰ.

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.09

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  특수 교육학개론 정서 및 행동장애아 과제

  정서, 행동 장애아들의 적절한 배치 2008년 5월 이후 우리나라에서는 일단 학생이 장애를 가졌다고 판별되면 여러 특수교육법의 조항들에 준수되어 일반학급, 일반학교의 특수학급, 특수학교에 ... ‘정서 및 행동장애아’의 정의는 ‘장애인 등에 대한 특수교육법(2007)에 나타난다. ... 통합교육이란 단순히 말해 ’특수교육 대상자가 일반학교에서 장애유형, 장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것으로, 다양한 구성원들이

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.14

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  [특수교육학개론] 비대면시대로 인해 학습곤란을 겪는 특수아동을 지원하기 위한 전략

  비대면 시대로 인해 학습곤란을 겪는 특수아동을 지원하기 위한 전략 과목 명 특수교육학개론 교수 명 학 과 간호학과 학년 / 반 학번 / 이름 제 출 일 Ⅰ. ... 현재 특수아동의 교육은 실시간 화상 강의(Zooo)와 콘텐츠 활용 강의, 과제 제출형식의 수업으로 학습이 이루어지고 있는데, 이러한 원격교육에서 특수아동이 학습하기 어려운 문제들이 ... 비대면시대의 특수아동의 학습 실태 장기화된 코로나19로 비대면 학습이 지속되는 가운데, 특수아동을 위한 교육은 점점 악화되고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.24

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  (특수아교육학개론 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안

  과목명: 특수아교육학개론 E형 주제: 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점). - 목 차 - Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1 ... 특수아동의 개념과 이해 2. 특수교육의 개요와 내용 3. ... 아동 특수교육 방향성 제언 이제까지 특수교육에 대한 담론을 이루기 위해 특수교육 중 세 가지 영역에 해당하는 청각장애 아동을 위한 교육, 지체장애 아동을 위한 교육, 건강장애 아동을

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.10 | 수정일 2019.10.11

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  (특수아교육학개론 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안

  특수아교육학개론 E형 주제: 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점). - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 하였지만 미국에서는 건강장애를 가진 아이들을 특수교육대상자로 선발하여 다른 맞춤형 교육을 실시한다. ... 지체장애특수학교에 중요성에 대해 우리가 알아야 한다. 이곳에서 시행되는것들중 배워야 할점은 배우면서 우리가 그들의 교육에 도움을 줄수 있기 때문이다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.01

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  [유아교육과] 2019년 2학기 특수교육학개론 중간시험과제물 E형(지적장애, 지체 및 건강장애)

  서 론교육법 제정과 특수교육진흥법 제정 이후 3차 개정에 이르기까지 특수 교육 기회의 양적 확대가 가속화되었다. ... 특수 교육은 특수 교육 대상자들의 교육권 보장과 교육 기회의 확대에 거의 전념해 왔다고 볼 수 있다. ... 그 대안으로서 일반 교육 환경의 개선을 통해 일반 교육 중심의 특수교육을 제시하고 있는데, 중증 장애 아동을 포함한 장애아 통합 지향의 특수 교육이 세계의 큰 흐름으로 형성되고 있다

  방송통신대 | 15페이지 | 8,100원 | 등록일 2019.08.30

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  [유아교육과] 2019년 2학기 특수교육학개론 중간시험과제물 C형(자폐성장애, 의사소통장애)

  장애아동을 두면 부모 중 한 명은 열악한 교육 현장에라도 보내기 위해 등ㆍ하교뿐만 아니라 교육 과정에도 지키고 있어야 하는 등 하루 종일 아이에게 매달리고 있으며 집에서도 마찬가지다 ... 또한 교육비는 높고 아이에 대한 육아비, 의료비 등을 부담하기가 여간 어려운 것이 아니다. ... 아무리 어렵다 하더라도 자식의 통학을 위해서는 자동차를 준비해야 하고 이것도 어려우면 교육 현장 부근에 집을 얻어야 한다.

  방송통신대 | 11페이지 | 8,100원 | 등록일 2019.08.30

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  [유아교육과] 2019년 2학기 특수교육학개론 중간시험과제물 A형(지적장애(정신지체), 학습장애)

  서 론교육법 제정과 특수교육진흥법 제정 이후 3차 개정에 이르기까지 특수 교육 기회의 양적 확대가 가속화되었다. ... 특수 교육은 특수 교육 대상자들의 교육권 보장과 교육 기회의 확대에 거의 전념해 왔다고 볼 수 있다. ... 그 대안으로서 일반 교육 환경의 개선을 통해 일반 교육 중심의 특수교육을 제시하고 있는데, 중증 장애 아동을 포함한 장애아 통합 지향의 특수 교육이 세계의 큰 흐름으로 형성되고 있다

  방송통신대 | 15페이지 | 8,100원 | 등록일 2019.08.29

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  (특수아교육학개론 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안

  과목명: 특수아교육학개론 E형 주제: 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점). - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 특수교육은 점차 특수성에서 보편성으로 변화해왔다. 특수교육대상 아동들은 학습에 어려움을 보인다. ... 특수교육은 차이 뿐 아니라 유사성을 연구하는 학문이다. 특수교육 분야의 큰 변화는 특수교육을 받는 장애 아동을 ‘사람 우선적 관점’에서 기술하고 있다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.25

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  (특수아교육학개론 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안

  과목명: 특수아교육학개론 E형 주제: 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점). - 목차 - I.서론 II.본론 1 ... 이러한 사실로 미루어보아, 지금 특수 교육에 대한 수요 및 공급이 원활하게 작동되고 있으며, 특수교육지원센터 혹은 특수학교에서만 가능하다고 믿어지던 장애학생들의 특수교육이 일선 학교에서문제에서 ... 일반학교에 배치되어 통합 특수 교육을 받고 있는 장애 학생의 수는 2006년, 전체 특수 교육 대상자의 62.8%에 지나지 않았다.

  방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.09

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  한 아이 독서감상문 (특수교육학개론 과제)

  과 목 특수교육학개론 담당교수 제출자 학 번 제출일 성 명 특수아동교육학의 과제로 ‘한 아이’라는 책을 처음 읽게 되었지만, 나에게 완전히 낯선 책은 아니다. ... 교사가 특수 아동에 대한 이해와 올바른 교육적 접근 방법을 알지 못하면 통합교육은 오히려 안하는 것이 낫다고 생각한다. ... 내가 초등학교 4학년 때 전학 온 학교는 이전에 다니던 학교에서 별도로 특수교육반을 운영했던 것과는 달리 통합 교육을 실시하는 학교였다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.26 | 수정일 2023.10.21

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