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"포르멘 수업" 검색결과 1-20 / 109건

  • 파워포인트파일 포르멘(Formen)선묘수업
    포르멘 수업의 실제: 형 그리기 수업을 통해 자신의 감정이 이입된 선을 표현할 수 있을 때 형을 그리기 시작한다. ... 포르멘 수업에서 형태란, 인간의 내면에 존재하는 내적인 리듬의 형상화 난초의 잎이 나오고 꽃대가 나와 꽃을 피우고, 꽃이 지는 과정 전체에서의 생명력의 리듬을 형태라고 한다. ... 포르멘 수업의 실제 : 선 그리기 단순한 직선이나 곡선에서 점점 복잡한 형태의 직선과 곡선으로 발전 선이 형으로 발전하고 새로운 형태로 바뀌어 가면서 아동의 감정과 감각이 함께 변화
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.17
  • 한글파일 교육철학 과제 슈타이너 북리뷰
    역시 이 학교 졸업생인 여성 택시운전사는 “포르멘이나 오이리트미 같은 건 아주 색다른 것이었죠. [포르멘(formen). 내적으로 변화시키다는 의미. ... 이 교육의 특징은 남녀공학, 에포크수업, 전인교육, 점수와 등급 표시가 없이 문장으로 기술하는 성적표, 교과서 없는 수업, 외국어 수업의 발달, 자치 행정 등이다. 다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.25
  • 한글파일 발도르프학교(슈타이너, 대안교육)의 성격, 발도르프학교(슈타이너, 대안교육)의 목적, 발도르프학교(슈타이너, 대안교육)의 교육내용과 교육과정, 발도르프학교(슈타이너, 대안교육)의 미술교육과 음악교육 분석
    포르멘 선묘 포르멘선묘란, 독일어의 Formenzeichnen(형태소묘), 영어의 Form Drowing의 의미로, 흔히 포르멘으로 약칭한다. ... 포르멘은 보통, 년2~3회, 2, 3주간에 걸쳐서 주요수업(에포크수업)으로서 연습하거나, 교사의 재량에 의해 미술시간이외도 여러 교과의 수업 중에 행해진다. ... 줄그림(포르멘) Ⅵ. 발도르프학교(슈타이너, 대안교육)의 담임제 Ⅶ. 발도르프학교(슈타이너, 대안교육)의 미술교육 1. 포르멘 선묘 2. 색채체험 - 수채화 Ⅷ.
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.26
  • 한글파일 발도르프 프로그램에 대해 조사하시오
    포르멘’은 선긋기, 도형 그리기 등을 통해 형태에 대한 감각을 배우는 것이다. 눈에 보이는 선이나 도형 등을 통해 내적인 통찰력과 직관 능력을 기른다. ... 대한 세심한 관찰과 탐구를 토대로, 그리고 계절의 변화와 리듬을 토대로 교과를 구성하는데, 이 점이 다른 프로그램과 비교되는 점이다. (3) 리듬을 고려한 교육과정 : 오이리트미와 포르멘 ... 발도르프 프로그램에서 전체수업은 예술과정으로 진행되며, 유아는 여러 가지 다양한 종류의 학습이 자연스럽게 이루어진다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17 | 수정일 2018.09.18
  • 한글파일 발도르프 학교 감상문
    하지만 교사의 지속적인 노력과 학교의 적극적인 지지가 이루어진다면, 에포크 수업이라던가 선긋기 활동인 포르멘 활동 같은 것은 충분히 우리 교육에 도입하여도 좋을 것 같다. ... 다음으로 포르멘 활동 같은 경우에는 선이나 점을 가지고 기하학적인 도형을 그리는 활동인데, 흥미로우면서도 공간감각과 기하학적 감각을 키우는 데 아주 도움이 될 수 있는 좋은 활동이라고 ... 발도르프 학교의 교육법은 교과서가 없는 수업이기 때문에 교사의 수업 운영 능력과 미술능력 등이 많이 필요할 것이다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.11
  • 한글파일 슈타이너와 몬테소리 비교
    미술 수업의 기본인 포르멘 선묘와 수채화 그리기이다. (1) 포르멘 선묘 는 형태 학습으로 단순한 직선, 곡선에서 복잡한 직선, 곡선으로 된 수많은 도형을 그리게 하는데 포르멘 학습은 ... ‘볼 수 있는 언어’ ‘볼 수있는 노래’로 ‘듣는 소리’를‘보이는 소리’로 만들어 주는 예술이다. (3) 에포크 수업 은 말, 음악, 동작이 갖는 리듬을 고려한 교육으로 학생 모두가 ... 정신적인 방법으로 얻는 깨달음을 전해주고자 한다 일상생활과 감각을 통한 인식이나 논리에 바탕을 두고 있는 학문은 인간 영혼자체를 통하여 정신세계를 볼 수 있는 문을 열 수 있다. 4) 수업
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.22
  • 한글파일 발도르프 감상문
    그는 크게 에포크, 오이리트미, 포르멘의 세 가지로 구분할 수 있다. 에포크는 리듬을 중요시하는 발도르프의 특징적인 수업으로, 주기집중수업이라고 한다. ... 마지막으로 포르멘은 아이들로 하여금 선으로 이루어진 유의미한 형태의 도형을 그리게 하면서 집중력을 향상시키고 손끝 훈련을 통해 두뇌 발달에 영향을 주는 수업이다. ... 그러므로 우리나라에 도입을 한다면, 노작 활동을 활용한다거나, 오이리트미 혹은 포르멘수업에 활용하는 것, 교실 분위기를 다르게 변화시키고 동화를 읽어주는 활동을 활용하는 것, 크게
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.01
  • 한글파일 발도로프 학교
    여기에서는 대표적으로 포르멘과 에포크식 수업에 관해만 상술하도록 하겠다. 1) 형태 그리기소서의 선묘예술(포르멘)을 통한 내용과 방법) 포르멘선묘란, 독일어의 Fromenzeichnen ... 포르멘은 우리가 생각하는 일반적인 형태묘사와는 전혀 다르다. 포르멘의 선은 형태의 윤곽으로서의 선이 아니라 동선으로서의 선이다. ... (형태소묘)의 의미로, 포르멘으로 약칭한다.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.30
  • 파워포인트파일 발도르프 학교교육
    발도르프학교의 교육과정 에포크 (Epoch) 수업 교과 1. 포르멘 ( Formen , Form Drawing) 2. 국어 , 수학 , 3. 역사 , 지리 , 자연과과학 1. ... 발도르프학교의 교육과정 에포크 (Epoch) 수업 외 교과 1. 제 2 외국어 2. 종교 3. 음악 , 미술 , 수공예 4. 오이리트미 ( Eurythmy ) 2.
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.30
  • 파워포인트파일 외국 미술교육의 흐름 - 쉴러의 미적 교육론부터
    움직임으로부터 선이나 형태를 창출 해내는 새로운 형태 체험 ↑ 포르멘수업 中 선 연습 예시 포르멘수업 中 선 연습 , 식물 소묘 예시 → 선 연습 선 체험 작품 – 주제 : 내가 손이라면 ... 기본교과 예술적 활동 육체적 힘을 사용하는 활동 포르멘 입방체의 형태그림과 구조를 시각적이고 촉각적인 방법으로 익혀 기하학의 기초를 다진다 ! ... 교사의 재량권 확대 슈타이너의 교육예술 발도르프 학교의 미술교육 교육예술 , 인지학 , 포르멘과 색채학습 교 육 , 그 자체가 하나의 예술이다 !
    리포트 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.30
  • 한글파일 [영유아프로그램개발과 평가 A형] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    발도르프 유치원에서는 발달단계에 따라 포르멘 수업보다 색채화에서 색채를 체험하고 그것에서 일어나는 감정을 맛보는 일이 중시된다. ② 색채화 슈타이너는 눈에 보이는 색채만이 아니고 색채를
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.16 | 수정일 2019.09.19
  • 한글파일 발도르프 학교
    포르멘 수업은 수공예 수업에 필요한 솜씨를 키우는 선수 과정으로서의 의미도 갖는다. ... 이것은 발도르프 학교에서 특수하게 만들어진 것으로 포르멘 수업시간에 사용되는 크레용이 묻어나지 않도록 제작되었다. ... 포르멘 수업에서 자연스럽게 발전한 쓰기를 통하여 1학년에 끝날 무렵에 가서야 아이들은 모든 글자 형태를 익히게 된다.
    리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.07.04 | 수정일 2022.06.15
  • 한글파일 발도르프 학교와 그 정신
    발도르프학교 교육의 한국교육에의 도입과정 (초등교육) 3.1 적용 사례 3.1.1 포르멘(형태그리기) 3.1.2 에포크 수업(주기 집중 수업) 3.1.3 노작교육 4. ... 교육과정에서의 포르멘은 오이리트마와 같이 다른 과목과 독립적으로 있는 것이 아니라 수업 중에 교사가 필요하다고 생각할 때 교과와 관련지어 이루어지는 경우가 더 많다. 3.1.2 에포크 ... (형태그리기) 우리나라에서 발도르프 학교의 교육방법으로 가장 많이 사용되고 있는 것은 포르멘이다.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.17
  • 한글파일 슈타이너의 발도르프 교육
    특징적인 교육 방법 1) 교육내용의 예술적 구성 2) 리듬이 살아 있는 교육과정 3) 8년 담임제 4) 에포크 5)오이리트미 6) 포르멘 선묘 7)졸업 시험 8) 유급과 낙제가 없다 ... 이것을 통해 창의적이고 자율적인 수업을 할 수 있는 교사가 되는 것이다. 셋째, 교사교육 과정에는 발도르프학교에 참여하는 실습과정이 비중 있게 포함되어 있다.
    리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.24 | 수정일 2017.07.10
  • 한글파일 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육) 특징,발달, 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육) 운영,교육, 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육) 교육예술, 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육) 미술교육,음악교육
    따라서 포르멘선묘는, 미술전문가가 되기 위한, 다양한 선과 형태의 반복연습이 아니다. ... 포르멘의 예술적 요소인 선은, 어떤 형태의 윤곽을 경계 짓는 선으로서 작용하지 않는다. ... 포르멘 선묘 2. 색채체험―수채화 Ⅷ. 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육)의 음악교육 Ⅸ. 결론 및 시사점 참고문헌 Ⅰ.
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22
  • 한글파일 < 미술교육 > 미술교육론 전체 시험범위 내용
    슈타이너 학교 미술활동 중 일반학교랑 다른 특별활동 1) 예술표현 위주수업 : 말하기, 듣기, 노래, 악기, 습식수채화, 포르멘, 오이리트미 등 2) 오이리트미 : 아름다운 리듬. ... 345주 동안 집중적으로 하는 수업. ... 오이리트미스트들의 동작 뿐 아니라 그들의 의상, 조명 ,음악, 시나 동화를 읽는 낭독자의 목소리까지 모두 작품이 됨. 3) 에포크 : 어떤 교과를 주요수업으로 정하고 매일아침 100분씩
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.19 | 수정일 2017.08.01
  • 한글파일 서울 합격생 미술 임용고시 서브노트 4. 미교 2-미술교육사
    미술교육 성격 직업교육적 19세기 중반 이후 표현기능 중심 미술교육 기능인 양성 인성교육적 20세기 이후 창의성 중심 미술교육 조화로운 인간상, 시서화 통한 정신수양 문화교육적 20세기 중반 이후 이해 중심 미술교육 문화적, 정신적 삶의 질 추구 목적 미적안목 육성 미..
    시험자료 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.07.12 | 수정일 2023.09.14
  • 한글파일 R. 슈타이너의 교육철학과 발도로프학교
    발도르프 학교의 수업과정 1) 에포크 수업 2) 오이리트미 3) 포르멘 4) 8년간의 담임 교사제 5) 발도르프 학교의 교과 과정나무 6) 그 밖의 발도르프 학교의 교육과정 5. ... 전체 포르멘을 만들고 어제 그린 형태와의 관련이나 차이를 느낀다. ... 슈타이너 학교에서는 이 공부를 포르멘(독; 형태)이라 하고 독립적인 시간을 가지고 있지는 않지만 여러 과목 속에서 조금씩하며 5학년 때까지 계속한다고 한다.
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.02
  • 한글파일 발도르프 유아교육 프로그램
    교육내용 1) 미술교육 (1) 포르멘 (2) 색채화 (3) 점토 2) 음악교육 (1) 리듬체계의 발달을 위한 음악교육 (2) 발달단계에 따른 음악교육 3) 오이리트미 (1) 오이리트미의 ... 발도르프학교의 수업과 교육은 일반 인간교육을 목표로 하고 있다. ... 즉, 수업료 등은 학부모의 분담금, 학부모의 기부금에 의존한다.
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.28
  • 한글파일 발도르프 교육과 기독교 교육이 나아가야 할 방향
    3) 도형 오이리트미 (6) 졸업시험 (7) 형태그리기(포르멘) (8) 수공예와 노작 (9) 경쟁 없는 학교 (10) 무체벌 (11) 교과서가 없다 6. ... “수업은 예술적으로 형성하는 것에서부터 시작해야 한다고 어저께 말씀드렸습니다. 그것은 수업 속에 전인(全人), 특히 의지의 작용을 살릴 필요가 있기 때문이었습니다. ... 교사는 수업을 통해 한명 한명의 학생이 어떻게 발전되어졌는가를 주로 나타낸다.
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.03
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2024년 05월 19일 일요일
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