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교육과정및 교육평가
수행평가 평가목적을 명확하게 규명. 평가결과 활용할 사람 구체적으로 서술 평가결과 용도를 구체적으로 서술 수행평가 평가대상을 구체적으로 서술 수행평가 설계 평가의 일반적인 내용 및 기능 밝힘..
교육학
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2011.11.25
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8페이지
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1,000원
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조회(31)
교사
,
수행평가
,
평가결과
,
채점방법
,
분석적 채점
,
채점계획
,
수행평가의 설계
,
성..
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교육과정 및 교육평가 요약정리10
13장 검사도구의 조건 및 유형 1.타당도 타당도란 검사 또는 측정도구가 본래 측정하고자 하였던 것을 충실히 측정하고 있는가라는 문제와 관련된다. 즉 타당도에 관한 질문은 이검사가 무엇을 재고 있느냐로 표현될 ..
교육학
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2011.11.25
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4페이지
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1,000원
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조회(61)
교육평가
,
교육과정
,
신뢰도
,
표준화 검사
,
타당도
,
검사도구
,
검사도구 조건
,
검사..
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교육과정 및 교육평가 요약정리9
12장 문항 제작 유형 및 분석 1. 좋은 문항의 조건 좋은 문항을 만들기 위해 검사 제작자가 갖추어야 할 자질을 요약해 보면 다음과 같다. 첫째 문항 제작자는 교육과정을 충분히 이해하고 있어야 한다 둘째 피..
교육학
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2011.11.25
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4페이지
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1,000원
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조회(54)
교육평가
,
교육과정
,
문항반응 이론
,
문항 특성곡성
,
모형문항
,
정보함수
,
문항 제..
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교육과정 및 교육평가 요약정리8
11장 교육평가의 모형 1.목표달성 모형 목표당성 모형은 교육평가를 교육 프로그램의 목표가 어느 정도 달성되었느냐를 결정하는 것으로 보는 입장이다 목표의 달성이 교육 프로그램의 성공을 의미하는 반면 목표에의 미..
교육학
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2011.11.25
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3페이지
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1,000원
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조회(84)
교육목표
,
교육평가
,
교육과정
,
타일러
,
교육평가의 모형
,
목표달성 모형
,
가치판단..
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교육과정 및 교육평가 요약정리7
10장 정의적 평가 1.정의적 특성의 개념과 중요성 인간교육이 의도하는 궁극적 교육 목표는 학생의 인지적 영역의 형성과 발달을 강조하지만 그보다는 개인의 정의적 특성의 발달과 형성을 더 강조하고 있다. 그러므로 ..
교육학
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2011.11.25
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3페이지
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1,000원
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조회(77)
교육목표
,
인성교육
,
학교교육
,
전인교육
,
인지적 영역
,
교육의 중요성
,
인간교육
,
정의적 평가
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교육과정 및 교육평가 요약정리6
9장 수행평가 1.수행평가의 개념 일반적으로 수행이란 구체적인 상황 하에서 실제로 행동하는 과정이나 그 결과를 의미한다. 수행평가는 학생 스스로가 자신의 지식이나 기능을 나타낼 수 있도록 산출물을 만들거나 ..
교육학
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2011.11.25
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3페이지
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1,000원
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조회(91)
교육평가
,
수행평가
,
교육과정
,
채점
,
수행평가 방법
,
평가내용
,
수행평가필요성
,
수..
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환경교육과교육론
환경교육의 교수·학습 교재와 시설 제 1절 학교 환경교육 교재 1. 환경교육 교재의 종류와 조건 - ‘학습자에게 지식·기능·태도를 습득시킬 때 조건을 제시해 주는 사물이나 인물’ (일반적인 교 ..
교육학
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2011.11.25
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1,000원
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조회(79)
환경교육
,
교수학습
,
학교 환경교육
,
환경 교육 교재
,
환경교육 시설
,
교수학습 ..
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환경교육_목표별_평가방법
[1] 과제물 평가 - 환경교육의 교수·학습 활동에 참여하는 학생들의 인지적, 기능적, 정의적 목표의 발달증거를 얻는데 유용 - 연구보고서, 일기, 편지, 포스터, 게시판 진열, 사진, 폐품 이용이나 재활용품..
교육학
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2011.11.25
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1,000원
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조회(56)
관찰
,
환경보전
,
환경교육
,
환경 가치관
,
목표별 평가 방법
,
환경교육 평가
,
환경..
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환경 교육론
1.환경 교육의 평가 1. 환경교육의 평가 이론 1) 환경교육에서의 평가 평가와 측정의 개념은 서로 다르다. 측정과 평가의 근본적인 파이는 평가에는 항상 가치 판단이 게재된다는 점에 있다. 즉, 평가 활동..
교육학
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2011.11.25
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19페이지
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1,000원
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조회(113)
교육목적
,
환경교육
,
교수학습
,
평가
,
측정
,
환경교육 과정
,
환경 평가
,
환경교육 ..
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교육과정 및 교육평가 요약정리5
8장 교육평가의 기초 및 유형 1.교육평가의 개념 교육평가란 교육목표의 달성 정도나 교육과정의 효율성을 판단하기 위하여 학습자의 행동 편화 및 학습 과정에 관한 제반 정보를 수집하고 이용함으로써 교육적 의사결정..
교육학
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2011.11.25
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4페이지
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1,000원
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조회(159)
123
,
교육평가의 유형
,
교육평가의 기능
,
교육과정 및 교육평가 요약정리
,
교..
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