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교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오

*현*
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최초 등록일
2020.06.18
최종 저작일
2020.04
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과제정보

학과 교육학과, 유아교육과 학년 3학년
과목명 교육공학 자료 44건
공통
교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻...

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 1장 교육공학의 개념 및 영역
2. 2장 교육공학의 역사적 발전과정
3. 3장 교육공학의 이론적 기초
4. 4장 교수체제설계
5. 유아교육기관의 시설과 환경

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리는 아이들이 사회에서 밝고 건강하게 자라가며 성장하고 발달한다는 전통적인 교육관을 가지고 있다. 아이들의 학생이라는 직업 그리고 우리의 미래라는 꿈에 맞게 학생으로서의 신분으로 열심히 공부해야 한다고 생각하고 있다. 하지만 요즘 현실에서는 이러한 전통적인 교육의 이념과 많이 다른 것을 볼 수 있다. 어린 시절부터 맞벌이인 부모, 그리고 사랑과 노력에서 벗어나 아이들의 대학과 성적을 위해 사교육을 받고 있는 부분이 꽤 많이 볼 수 있다. 가정형편이 진짜 좋지 않은 몇 아이들을 제외하고는 대부분 사교육을 받고 있고 이런 흐름으로 인해 많은 아이들이 정신적, 신체적 스트레스를 받고 있다. 과도한 스트레스로 올바른 인성과 성장을 하지 못하고 여러한 불만으로 인해 학교폭력, 사춘기, 반항 등등 많은 사회적인 문제를 야기시키는 일도 자주 볼 수 있다. 많은 아이들이 고통을 호소하고 있으며 많은 어른들에게 도움의 손길을 뻗고 있다.
교사는 아이들의 학습과 인성을 위해 아이들을 이해하고 도움을 주는 사람이여야 한다. 아이들이 유아 때부터 관심과 사랑으로 지도해야 하며 정신적으로도 중요한 시기임을 잊지 말아야한다. 유아 때부터 각 연령에 따라서 환경을 조성해 주고 유아들이 흥미에 따라 활동을 선택하고 주도적인 활동을 할 수 있도록 도와야 한다. 교사는 유아가 적극적으로 수업에 참여하고 다양한 전략 학습 사용하기 위해서 교수계획자자로써 계획을 세우고 학습목표를 중심적으로 학습을 이끌어야 한다. 우리는 유아들에게 만족을 주는 교육계획을 세우고 실시해야한다. 사실 많은 시간과 돈을 투자함에도 불구하고 교육 만족도는 높은 편이 아니다. 계속 교사들이 고민하고 눈치 보지 않아도 되는 새로운 분위기가 조성 되어야 한다. 그리고 유아들이 정말 원하는 것이 무엇인지 또 유아들이 원하는 것이 무엇인지 파악하여 유아들의 학생들의 욕구를 충족 시켜주는 교육을 실시해야 한다.

참고 자료

임철일 임정훈 이동주 (2011) 교육공학
*현*
판매자 유형Bronze개인인증

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