(아동생활지도) 아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는

소개글

아동생활지도
주제:1. 아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법에 대해 비교⋅분석하시오 (15점)
2. 담당하고 있는 반 유아, 혹은 관찰 가능한 유아 또래집단을 대상으로 고립, 무시, 배척 등에 해당하는 유아를 2명 선정하여 부적응 행동을 2가지(가상적으로) 판별하고, 이들의 행동양상 및 지도계획안을 제출하시오. (15점)

목차

I. 서 론

II. 본 론
1. 아동의 행동수정기법
1) 바람직한 행동을 증가시키는 기법
(1) 강화
(2) 프리맥의 원리
(3) 토큰 경제
(4) 모방
2) 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법
(1) 처벌
(2) 소거
(3) 혐오 요법
2. 문제 아동의 행동양상 및 지도계획안
1) 첫 번째 문제 아동의 행동 양상과 지도 계획안
2) 두 번째 문제 아동의 행동 양상과 지도 계획안

III. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아이들에 대하여 조금씩 알아 갈수록 내가 생각하던 것보다 아이들과 생활하는 것이 어렵다는 것을 느끼게 된다. 그것은 조카들을 보았을 때 몇 달의 한번 보아도 성장하는 것이 눈에 보일 정도로 금방 성장을 하였고 신체적 성장 뿐 아니라 정신적으로도 성장하는 모습을 볼 수 있었기 때문이다.
물론 아이들을 키우고 있는 친구의 이야기를 들어 보면 그 과정이 쉽지만은 않다는 것을 알게 되지만 실제로 내가 겪어 보지 않아서 인지 그렇게 어렵게 느껴지지 않았다.
하지만 실제로 관련된 공부를 하면 할수록 아이들과의 관계에서 다양한 문제 사항들이 발생을 할 수 있다는 것을 느끼게 되었고, 또 주변을 돌아 보면 여러 가지 문제를 가지고 있는 아이들의 모습을 쉽게 발견 할 수 있었다.
예를 들어 어린이집에 적응을 하지 못하여 아침마다 울고 가는 아이, 사고 싶은 물건이 있으면 떼쓰는 아이, 편식이 심한 아이, 친구들과 자주 다투고 와서 다치고 오는 아이등 다양한 아이들이 있다.
내가 이러한 아이들을 만나면 어떻게 해야 할까 고민도 많이 해보았지만 어떻게 해야 할지 생각이 떠오르지 않는 아이들도 있었다. 그래서 이번 아동 행동 수정 기법에 대하여 공부를 하면서 배운 것들을 잘 적용한 다면 아이들의 성장에 도움이 될 수 있을 것이라는 생각을 하였다.
그리고 생각보다 아동의 행동을 수정하는 기법들이 다양하게 존재 하였고, 바람직한 행동을 하였을 때와 그렇지 않았을 때 사용하는 기법들도 다르 다는 것을 알게 되었다.
아동의 행동 수정 기법들은 우리가 모르는 것들로만 존재 하는 것이 아니라 우리가 알고 있는 것들도 있었고, 내가 모르고 사용하는 것들 중에도 아동의 행동을 수정하도록 하는 것들도 있다는 것을 알게 되었다.
먼저 아동 행동 수정 기법들에 대해 알아 보고, 문제 아동에게 어떻게 적용 가능 한지 지도 계획안을 작성 하여 보았다.

참고 자료

아동생활지도. 이소은. KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원). 2015.
아동생활지도. 최영희, 홍종원 외 1명. 공동체. 2018.