교육평가 ) 확률적 표집의 개념과 방법을 설명 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 확률적 표집이 실시된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등)을 구체적으로 설명하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	교육평가	자료	36건
A형	확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 확률적 표집이 실시된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등)을 구체적으로 설명하시오... 더보기 확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 확률적 표집이 실시된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등)을 구체적으로 설명하시오. (30점) 접기

소개글

"교육평가 ) 확률적 표집의 개념과 방법을 설명 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 확률적 표집이 실시된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등)을 구체적으로 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1)단순 무선 표집
(2)층화 표집
(3)군집 표집
(4)체계적 표집
(5)층화 군집 표집

3. 결론
(1) 고려 사항
(2)나아가야 할 방향

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

사회 속에서 볼 수 있는 정해진 방법 및 가이드는 많은 시행착오를 겪어 만든 통계적 결과물이다. 오랜 연구 결과를 토대로 실제 적용하여 시행하고, 이는 또 다른 결과물을 도출 해 시험했을 때 생각하지 못한 변수를 찾아내기도 한다. 때문에 실제로 적용하기 전에 최대한 많은 사람들의 성향, 조건, 환경적 요인 등을 생각해내고 시험 주제에 맞는 표준 집단을 구하는 것이 필요하다.
연구를 시행할 때 실험방법을 정한 다음 가장 먼저 실험 대상을 선정해야 한다. 실제 적용되는 집단(모집단)의 수가 적다면 전수 조사를 시행 할 수 있다. 하지만 많은 모집단의 수로 모든 사람에게 시험을 이행할 수 없다면 대표적인 집단(표본집단)에 의해 표본 조사가 이루어진다. 이 때 충분히 모집단을 대표할 만한 집단 수와 성격을 지녀야 한다. 표집 크기가 크면 다양한 경우의 수와 성향 파악에 용이 하므로 신뢰도가 높이고 표집 오차를 줄일 수 있다. 하지만 시간과 비용이 많이 소요되므로 연구하고자 하는 내용에 따라 적절한 표집방법을 사용하여 시간, 비용을 절약할 수 있도록 한다.
표집 방법은 크게 비확률적 표집 방법과 확률적 표집 방법으로 나누어진다. 먼저 비확률적 표집 방법은 간단한 조건하에 실험자의 주관으로 선정되며 객관화된 자료로 보기 어렵다. 또한, 많은 오차를 포함하게 될 뿐만 아니라 오차 분석을 할 수 없다. 대신 빠르고 간단하게 시험을 끝낼 수 있다는 장점이 있다.
반면, 확률적 표집 방법은 이러한 단점을 개선하기 위해 세부적으로 조건을 세우고 오차를 계산하여 수학적으로 접근했기 때문에 보다 정확하고 객관적인 자료를 만들 수 있다. 이 과정에서 연구자의 주관을 개입하여 피실험자를 선택하지 않는다. 이 때 비교적 복잡한 과정을 거치지만 객관적이고 수치화된 근거 자료가 중요시되는 상황에서는 필수적이다.

참고 자료

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김상진. "유아체육프로그램 참여특성에 따른 체력 비교분석." 국내석사학위논문 계명대학교 교육대학원, 2011. 대구(연구방법참고)
황진. "유아의 과잉행동수준에 대한 부모와 교사의 인식차이와 ADHD에 대한 이해도 차이." 국내석사학위논문 수원대학교 대학원, 2012. 경기도(연구방법참고)
차혜정. "교사의 공감능력과 교사-유아관계가 유아의 또래유능성에 미치는 영향." 국내석사학위논문 수원대학교 교육대학원, 2017. 경기도
최문형. "유아 스포츠재능 모형의 타당화 검증." 국내박사학위논문 중앙대학교, 2008. 서울