(상담심리학) 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과	학년	2학년
과목명	상담심리학	자료	52건
공통	정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점) 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)

소개글

과목명: 상담심리학
주제: 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간중심 이론
(1) 서론
(2) 기본개념
(3) 이론
2. 정신분석적 이론
(1) 서론
(2) 주요개념
(3) 이론
3. 행동수정 이론
(1) 서론
(2) 이론
4. 이론비교
(1) 표

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회적인 발전에 따라서 우리는 삶의 수준이 높아지게 되면서 신체적인 건강도 물론 개인에게 있어서 중요한 부분이지만 개인에게 정신적인 건강이 미치는 영향에 대해서 깨닫게 되어 관심이 증가하게 되었다. 이러한 관심은 결과적으로 많은 사람들이 상담을 요구하는 현상에 원인이 되었고 이러한 상담은 인간이 직면하는 사회의 문제에 대해서 원인을 파악하고 해결책을 마련하는 것을 목적으로 해서 진행이 된다.
상담학의 분야에서 대상이 되는 것은 인간이 사회에서 경험하는 다양한 문제와 현상이며 그 자체를 보면 특수한 특징을 가지고 있는 것을 볼 수 있다.
사회에서 발생하는 다양한 현상은 고유한 현상인 동시에 그러한 자체는 독특한 모습을 보인다. 그렇기 때문에 이러한 상황에 대해서 객관적인 관점을 가지고 연구를 진행하는 것은 사실 불가능하다고 할 수 있으며 어떤 상담자에 대해서 가지고 있는 행위나 태도를 기반으로 해서 수치를 사용하여 나타내는 것은 인간이 계속해서 경험하는 현상이 가지는 복잡함을 분석하는 것과 그에 따른 결론을 도출하는 것은 매우 어려우며 한계점이 존재한다.
이러한 부분에 있어서 인간이 경험하는 것이나 정서 그리고 어떠한 행동이나 행동에 대한 동기 등 인간이 내면적으로 경험하게 되는 것에 대해서 탐구하려는 연구가 요구되었으며 2000년 이후에는 이러한 연구가 사회적으로 등장하기 시작하여 지금의 우리사회에 이르기까지 지속적으로 성장하고 있는 것을 보여준다.
인간에 대해서 심리를 연구하는 분야는 인간의 삶에서 다양한 경험과 가치관이 연관이 있으며 각각의 사건이 고유하게 가지는 의미나 개인적인 측면이 가지는 의미와 같이 심층적으로 이해하고자 하는 경우에 활용된다.
양적연구는 수치화의 과정을 통해서 어떠한 현상에 대해서 일반화하고 증명하는 것에 비해서 질적 연구를 보면 소수의 집단을 연구이 대상자로 선정하기에 대상의 경험이나 상황에 대해서 깊게 이해할 수 있다는 점에서 차이를 보인다.

참고 자료

(상담전문가를 위한) 진로상담의 이론과 실제, 이재창, 아카데미프레스,[2017]
Rogers의 인간중심상담과 이야기 치료 이론 비교, 황윤미,장성화,(한국상담심리치료학회지, Vol.3 No.1,[2012])