교육평가 ) 확률적 표집의 개념과 방법을 설명 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 확률적 표집이 실시된 내용을 구체적으로 설명하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	교육평가	자료	36건
A형	확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 확률적 표집이 실시된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등)을 구체적으로 설명하시오... 더보기 확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 확률적 표집이 실시된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등)을 구체적으로 설명하시오. (30점) 접기

소개글

"교육평가 ) 확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 확률적 표집이 실시된 내용을 구체적으로 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 확률적 표집
1) 확률적 표집의 개념
2) 확률적 표집의 종류
i. 단순무선 표집
ii. 체계적 표집
iii. 유층 표집
iv. 다단계 표집
v. 군집 표집
2. 확률적 표집을 사용한 사례 - (유아예절교육에 대한 부모와 교사의 인식)
1) 논문에 대한 정보
2) 확률적 표집이 실시된 내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론

이 보고서는 확률적 표집의 개념과 표집 방법에 대하여 설명하고 유아교육과 관련된 논문에서 사용된 사례에 대해 알아보았다. 우선 표집이란 연구에서 모집단의 대표가 될 단위를 선택하는 과정으로, 일부 집단의 표본을 선정하여 연구한 결과와 모집단을 대상으로 연구한 결과가 거의 같을 수 있도록 표본을 추출하는 것이라고 할 수 있다. 이러한 표집의 중점은 얼마나 많은 대상자를 선정할 것인가와 선정된 대상자가 모집단을 대표할 수 있는가가 중요하게 여겨진다. 이러한 표본 선정 조사는 곧 노력과 경비가 절약되고 조사 자료에 대해 신속한 처리가 가능하며 조사의 정밀도가 향상된다고 할 수 있다. 또한, 표본에 해당 모집단에 대해 얼마나 대표성이 되는가에 따라 연구 결과로 제공되는 근거에 대한 해석과 의사 결졍에 영향을 준다고 할 수 있다. 이러한 표집은 크게 두 가지의 종류인 확률적 표집과 비확률적 표집으로 나눠진다고 할 수 있다. 이 두 가지의 표집 방법은 연구 설계의 유형에 따라 적절하게 선정되어 사용되어야 하며 설계 유형에 따라 근거의 수준과 관련하여 평가되도록 해야 한다. 비확률적 표집은 모집단의 대상자가 표본으로 선택될 기회가 균등하게 주어지지 못한 방법이며 확률적 표집은 모집단의 대상자가 표본으로 선택될 기회가 균등하게 주어지는 방법이라고 할 수 있다. 이번 보고서에서는 이 둘 중 확률적 표집에 대해서만 자세하게 알아볼 것이며, 이것이 사용된 사례 논문을 살펴볼 것이다.

Ⅱ. 본론

1. 확률적 표집
1) 확률적 표집의 개념
확률적 표집은 표집 방법의 종류 중 하나로 모집단의 대상자가 표본으로 선택될 기회가 균등하게 주어지는 방법이다. 이 방법은 모집단에 대한 성격과 규모가 정확하게 규정되어 있을 때 사용 가능한 표집 방법으로 표본이 모집단에 대해 대표성을 지니게 되며 해당하는 연구 결과를 모집단에 일반화할 수 있게 된다.

참고 자료

김소정(2007). 유아예절교육에 대한 부모와 교사의 인식. 숙명여자대학교 교육대학원
http://www.riss.kr/link?id=T11220279
이인재(2015). 관광조사방법론. 가천대학교
http://www.kocw.net/home/search/kemView.do?kemId=1127354
김은아(2017). 간호연구 및 통계. 호남대학교
http://www.kocw.net/home/search/kemView.do?kemId=1225282
이종환(2014). SPSS를 이용한 조사방법 및 통계분석의 이해와 적용. 공동체