(교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고
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과제정보
학과 | 교육학과, 유아교육과 | 학년 | 3학년 |
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과목명 | 교육공학 | 자료 | 35건 |
공통 |
교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 ...
교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점)
■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) |
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소개글
교과목명: 교육공학<과제명> 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점)
■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
목차
1. 교육공학의 정의1) 교육공학의 영역
2) 교육공학의 영역 중 활용에서의 유아교육 적용
2. 교육공학의 역사적 발전 과정
1) 도약기(1990년대 후반-현재): 교육정보화 사업과 온라인 교육의 확산
2) 유아교육에서의 스마트 테크놀로지 활용
3. 교육공학의 이론적 기초
1) 구성주의 학습이론
2) 유아교육에서의 구성주의 학습이론 적용
4. 교수체제설계
1) 교수체제설계의 특징
2) 유아교육에서의 ADDIE 교수설계 모형 적용
5. 참고문헌
본문내용
1. 교육공학의 정의1) 교육공학의 영역
교육공학이 포함하는 하위 영역을 검토하여 교육공학의 특징 이해가 가능하다. 미국 교육학회의 공식적 관점이 제시되어 있는 실즈와 리치의 연구에 따르면 교육공학은 설계 및 개발, 활용, 관리와 평가의 다섯 개 하위 영역을 가지며, 이는 각 영역의 하위 주제 영역으로 구분된다. 교육공학의 가장 중요한 영역은 설계이며, 이 단계에서는 메시지 설계가 포함된다고 할 수 있다. 이는 인지 과정의 연구 결과를 인쇄물, 그림, 애니메이션, 멀티미디어 자료를 활용하여 어떻게 나타낼 수 있는지에 대하여 다루고 있다. 다음 개발에서는 설계의 결과를 많은 방법과 기술을 사용하여 실제로 실현하는 과정을 뜻한다. 개발 영역은 크게 인쇄, 시청각, 컴퓨터기반, 통합 기술 등으로 구분된다. 활용에서는 교육 매체와 자료, 교육 프로그램을 효과적으로 어떻게 활용할 수 있는지에 대한 과정을 안내하는 지식을 나타내며, 다양한 자료 중 최적의 매체와 자료를 어떻게 선정할 것인지의 문제에서 출발하였다. 예를 들어 활용에서는 ASSURE 모형을 포함한다. 혁신과 보급은 새로운 매체와 프로그램이 현장에서 제대로 활용되려면 어떠한 접근 방식이 필요한지를 수용자를 중심으로 연구되었고, 향후 혁신적 기술이 계속 발전됨에 따라 이 부분에 대한 연구가 더욱 중요하다고 할 수 있다. 자료를 개발하는 것에서 그치지 않고 실제 교육현장에서 제대로 활용할 수 있는 방안의 고려가 중요한 것이다.
참고 자료
이주연(2011), 유아교육용 스마트폰 앱에 대한 부모 인식 조사 : 유아의 행동패턴에 따른 부모 인식 조사를 중심으로, 경희대학교 경영대학원 석사학위 논문.조진애(2017), 블렌디드 학습 환경에서 ADDIE 모형 기반 유아안전교육 교수설계모형 개발, 동아대학교 교육대학원 석사학위 논문.