(교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과	학년	3학년
과목명	교육공학	자료	35건
공통	교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 ... 더보기 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점) ■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) 접기

소개글

교과목명: 교육공학
<과제명> 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점)

목차

1. 1장 : 교육공학의 개념
2. 2장 : 교육공학의 역사적 발전과정
3. 3장 : 교육공학의 이론적 기초
4. 4장 : 교수체제 설계(ADDIE모형)

본문내용

교육공학이라는 학문영역을 처음 접하는 사람들은 누구나 의아하게 생각한다. 바로 “공학"이라는 용어이다. 교육에 공학? 보통 교육학 하위 영역들은 다른 일반 학문영역을 기본으로 발전되었다. 예를 들어, 행정학에서 발전된 교육행정과 사회학에서 발전된 교육사회학 그리고 심리학에서 발전된 교육심리학 등과 같은 개념이다. 그런데, 공학에서 발전된 교육공학은 뭔가 좀 이상하다는 느낌이 든다. 이는 공학에 대한 우리의 오해에 어느 정도 기인한다고 볼 수 있다. 즉, 우리는 일반적으로 공업과 산업 분야에서 공학이라는 용어를 사용할 때 당연한 것으로 받아들인다. 하지만 이때 사용하는 공학의 의미 및 교육공학에서 사용하는 공학의 의미는 차이가 있다. 보통, 공학은 단순히 기계적 장치 또는 기계류와 관련된 의미로서만 파악하려고 한다. 이는 우리말의 ‘공학’을 영어 단어의 ‘engineering'에서 번역된 것으로 생각하기 때문이다. 하지만, 교육공학에서 말하는 공학은 영어 단어의 ’technology'에서 번역된 것임을 분명히 알아야 한다. 물론, technology를 공학이라는 우리말로 번역하는 데 논란이 있을 수 있다. 아마, 대부분의 사람들은 technology를 공학이라는 말보다 ‘기술’ 혹은 ‘기술공학’으로 번역하는데 익숙해서일 수도 있다. 즉, 교육공학에서 공학인 technology는 일반적 공업과 산업에서 사용하는 engineering과는 다른 의미를 지닌다고 할 수 있다. 물론, engineering의 의미는 본질을 더 깊게 파악하면 다른 의미를 지닐 수도 있지만, 앞에서 말한 단순한 기계적인 장치와 기계류 등을 의미하는 성격이 강하다. 그러면, technology는 어떠한 의미를 갖고 있기에 교육에서 공학이라는 용어를 쓸 수 있을까? Technology의 어원을 보면 ‘기예(art)'와 ’기술(craft)‘ 또는 ‘기능(skill)'을 뜻하는 그리스어의 ‘techne'와..

<중 략>

참고 자료

정미경 외 3/효과적인 수업을 위한 교육방법 및 교육공학/공동체/2020
김보경/학교수업 설계를 위한 교육방법 및 교육공학/학지사/2018