(학교사회복지론) 코로나19와 학교사회복지

과제정보

학과	교육학과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	학교사회복지론	자료	29건
공통	<과제명> 코로나19와 학교사회복지 1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오. 2) 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. 3) 코로나19 상황... 더보기 <과제명> 코로나19와 학교사회복지 1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오. 2) 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. 3) 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. 접기

소개글

2021학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)

○ 과 제 명 : 코로나19와 학교사회복지

목차

1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 기술하시오.
2. 본인이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
4. 본인의 생각

참고문헌

본문내용

1) 학교사회복지의 개념
- 학교사회복지는 아동복지를 포함하는 분야로 사회복지의 방법과 원리를 활용하여서 신체적, 정신적, 경제적, 사회적, 심리적인 문제와 다양한 학교 부적응의 문제를 예방 그리고 치료를 함으로써 교육의 목표를 달성하기 위한 전문적인 활동이나 정책, 제도를 말한다.
- 학교사회복지는 학생복지, 학교복지, 교육복지를 더 잘 실현하기 위한 사회복지의 전문분야
- 협의의 개념 : 학생 개인의 부적응에 관한 예방적 그리고 치료적인 활동
- 광의의 개념 : 교육의 목적을 달성하기 위하여 모든 학생과 환경이나 관계에 관련한 전문적인 원조활동
(1) 학교사회복지 관련개념
가. 학생복지
- 교육체계의 주된 구성원인 학생들을 대상으로 하는 복지의 지원책
- 학생들이 경험하는 경제적, 사회적, 심리적인 문제 등을 예방하며 관리하기 위한 전문적인 활동
나. 학교복지
- 학교를 중심으로 관련 주체들의 복지적 향상과 최상의 교육환경을 도모하는 일체의 노력
다. 교육복지
- 개인, 가정, 지역, 사회경제적 요인으로 발생을 하는 교육의 소외, 교육의 부적응 및 교육여건의 불평등 현상을 해소하며 모든 국민이 높은 교육의 질적인 수준을 누리도록 하여서, 삶의 질에 대한 향상과 사회통합은 물론 국가의 성장동력을 강화하기 위하여 펼치는 다양한 정책적인 노력의 총체
(2) 학교사회복지의 구성요소
목적 + 기본관점 + 전문인력 + 실천대상 + 서비스

2) 학교사회복지의 목적과 목표
(1) 목적
가. 교육적 측면
- 학교가 설정한 교육목적의 달성을 촉진하는 것을 지원(개인의 잠재능력 개발과 전인교육 실현)
나. 복지적 측면
- 교육복지를 증진(삶의 질 향상, 교육불평등 해소, 친복지적 교육환경 조성)
(2) 목표
- 최적의 교육적 환경과 건강한 학교 체계의 조성
- 학생인권과 학생복지 증진
- 학교생활 적응력의 향상

참고 자료

유해숙, 김영빈 (2015). 학교사회복지. 방송대 출판문화원.
http://kbongsan.gen.ms.kr/main/main.php
광주광역시 지역사회복지계획(보건복지부)