(교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과	학년	3학년
과목명	교육공학	자료	35건
공통	교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 ... 더보기 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. ■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 접기

소개글

교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

목차

1. 교육공학의 개념
1) 일반적 정의
2) 최근 정의
(1) 연구
(2) 윤리적 실천
(3) 학습촉진
(4) 수행향상
(5) 적절한 공학적 과정과 지원
(6) 창출, 활용, 관리
3) 적용방안

2. 교육공학의 역사적 발전과정
1) 한국 교육공학의 역사적 발전
2) 적용 방안

3. 교육공학의 이론적 기초
1) 학습이론
2) 적용 방안

4. 교수체제설계
1) 교수체제설계의 특징
2) 적용 방안

5. 참고문헌

본문내용

1. 교육공학의 개념
1) 일반적 정의
미국에서는 교육공학회를 중심으로 교육공학 정의를 위한 지속적 탐색이 이루어졌고 최근에 교육공학의 정의는 과거에 비해 확장되었고 정교화 된 형태로 이루어지고 있다. 교육공학은 공학적 과정, 자원의 창출, 활용, 관리를 통하여 학습을 촉진하고 수행을 향상시키는 연구, 윤리적 실천으로 정의된다.
또한 교육공학에서 학문, 실천 대상 영역을 미국 교육공학회에서 제시하기도 하였고 실즈와 리치가 교육공학 설계, 개발, 활용, 관리, 평가 영역으로 구분하기도 하였다. 이러한 영역을 자세히 살펴보면 첫 번째로 설계영역은 교수체제설계, 학습자 특성, 메시지 디자인, 교수전략 등이 포함된다. 두 번째로 개발영역에서는 시청각, 인쇄, 컴퓨터 기술, 통합 기술 등을 포함하게 된다. 세 번째로 활용영역에서는 매체 활용과 함께 혁신 보급, 정책, 실행, 규제, 제도화 등을 포함한다. 네 번째로 관리영역에서는 자원관리, 전달체계 관리, 정보 관리, 프로젝트 관리 등을 포함한다. 다섯 번째로 평가영역은 문제를 분석하고 형성, 총괄 및 평가, 준거 지향 측정 등을 포함한다.
교육공학은 우리나라에서는 일반영역의 탐색 보다 연구 경향을 주로 분석하였다. 이를 통해 매체의 교육적 활용 방안, 정보통신기술의 교육적 활용 방안, 미디어 교육, 원격 교육, 교수-학습센터 관리 등의 탐색이 이루어지고 있다.

참고 자료

교육공학 교재
김영희, 「유아교육에서의 교육방법 및 교육공학」, 학지사, 2020.
권성연 외 4명, 「교육방법 및 교육공학」, 교육과학사, 2016.