(세계의역사) 한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	세계의역사	자료	59건
공통	한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오. 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.

소개글

2021학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)

○ 과 제 명 : 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 유럽의 역사와 식민지
2) 중국의 과거와 현재
3) 기타 국가의 역사

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
세계의 역사를 제대로 이해하기 위해서는, 각 국가가 가진 역사를 각각 공부하는 것도 중요하겠지만, 무엇보다 중요한 것은 전체적인 역사의 흐름을 파악하는 것이다. 세계의 역사가 하나의 흐름이라고 봤을 때, 어떤 흐름이 어떤 방향으로 흘러갔는가의 맥을 제대로 짚어 이해하는 것이 세계의 역사를 학습하는 방향으로는 가장 효율적일 것이다. 본론에서는 세계의 역사 학습 방향과 태도를 분석해볼 것이다.

Ⅱ. 본론
1) 유럽의 역사와 식민지
서양의 문명은 일반적으로 헤브라이즘과 헬레니즘에서 출발한 것으로 알려져 있다. 그러므로 세계의 역사에서 헬레니즘과 헤브라이즘의 시작된 그리스 문명에 대해서 알고, 그것이 나중에 어떤 방식으로 서양의 역사에 영향을 주었는지를 학습하는 것은 매우 중요한 것이다. 그래서 고대 그리스 역사는 유럽의 역사에서 매우 중요한 것이며, 고대 그리스 문명에서 받은 영향을 떼어놓고 서양의 역사를 이해하기는 어려운 것이다. 고대 그리스에서는 민주주의 체제와 공화주의 체제를 형성했었고 폴리스라는 국가체제를 통해서 균형을 유지해나갔다.

참고 자료

없음